Trabalho JULIO contusoes ENTORSES

Poema 43 de Nuno Ramos: fusão, amor e destruição.

Este artigo apresenta resultado de pesquisa voltada a compreender o uso de um projeto integrado sobre Aquecimento Global, na Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. O objetivo específico abordado neste texto foi avaliar contribuições dessa metodologia à percepção dos estudantes quanto ao trabalho em projetos integrados e como se deu o processo de tomada de consciência em relação ao tema proposto, e como puderam exercer seu papel de cidadãos enquanto estudantes do Ensino Médio. Houve um acompanhamento constante e as informações foram obtidas por meio de memoriais descritivos solicitados no início e ao final das atividades, analisadas pelo método de análise textual. Como resultado, foi constatado o desenvolvimento de competências procedimentais, atitudinais e comportamentais frente ao fenômeno estudado, bem como mudanças positivas em relação às atitudes cotidianas e maior motivação e envolvimento no processo de aprendizagem.

O petróleo é um liquido viscoso que apresenta coloração escura (na maioria dos casos), sendo encontrado principalmente em rochas sedimentares em terra firme ou sob o mar.

• Resumo O tema estrutura de capitais das empresas tem desenvolvido diversas teorias e tem sido alvo de investigação desde os primeiros estudos de Modigliani e Miller (1958). Mas a relevância da estrutura de capital sempre se demonstrou ser um fator determinante no desempenho das empresas e da forma como são vistas no mercado. O presente estudo tem como objetivo analisar os determinantes da estrutura de capitais que são essenciais para o desempenho das empresas, com base em diversas investigações desenvolvidas sobre o tema da estrutura de capitais. Pretende-se verificar quais os fatores influenciadores do nível de endividamento de empresas do EuroNext Lisboa, tentado enquadrar nas teorias relacionadas com a tomada de decisão sobre a forma de financiamentos das empresas. A análise efetuada, através do modelo de regressão linear, com dados entre o ano de 2010 e 2015, indica a existência de uma relação positiva entre o endividamento e as variáveis independentes ROA, dimensão e composição do ativo. Palavras-chave: Estrutura de Capitais, Teoria de pecking order, Teoria de Tradeoff, Determinates. • Abstract The subject of capital structure of companies has been developed several theories and has been the subject of research since the early studies of Modigliani and Miller (1958). But a relevance of the capital structure has always been shown to be a determining factor without the performance of firms and the way they are seen in the market. The present study aims to analyze the determinants of the capital structure that are essential for the performance of companies, based on several researches developed on the subject of capital structure. It is intended to compile the factors influencing the level of completion of EuroNext Lisbon companies, tried to fit in theories related to a decision on the form of corporate financing. An analysis carried out using the linear regression model with data in the year 2010 and 2015 indicates a existence of a positive relationship between indebtedness and ROI, independent variables, size and composition of the asset.

No Brasil, que apresenta a maior carga tributária entre os países emergentes, é bastante comum questionarmos a real destinação de tributos como o IPVA (Imposto sobre a Propriedade de Veículos Automotores) quando nos deparamos com rodovias cada vez mais esburacadas e vias em péssimas condições de conservação. A sensação de que o nosso suado dinheiro está indo para o ralo é inevitável, porém, na maioria das vezes, o mal estar surge justamente da incompreensão sobre a finalidade do IPVA, DPVAT e Taxa de Licenciamento, uma vez que adentram os cofres públicos. Curioso para saber para onde vai todo esse dinheiro? Continue lendo, pois este artigo foi feito para você! IPVA serve só para conservar ruas e estradas? O rumor de que os recursos do IPVA servem só para financiar a conservação de rodovias vem da origem desse imposto, que substituiu, há 30 anos, a Taxa Rodoviária Única (TRU), que tinha a mesma finalidade dos pedágios quando foi extinta. Embora tenha nascido da TRU e incida sobre a posse do veículo, o IPVA tem a receita destinada a gastos públicos definidos estritamente pelos governadores e pelos prefeitos — que dividem a receita meio a meio. Onde é investida a verba arrecadada pelo IPVA? Embora os governantes tenham que respeitar uma porcentagem mínima de investimento na saúde e na educação, não quer dizer que a receita do IPVA tenha que ir obrigatoriamente para essas áreas. Pois impostos, diferentemente de taxas, não apresentam vinculação com o destino dos recursos. Sendo assim, o ideal é que todo esse dinheiro arrecadado, anualmente dos proprietários de veículos, seja investido na melhoria dos serviços públicos em geral, abrangendo setores como saúde, segurança, educação, mobilidade e até mesmo a malha rodoviária. Mas nada impede que os governadores invistam o montante para sanar o caixa da administração, usando os recursos para quitar o décimo terceiro salário atrasado de servidores, por exemplo.

A Justiça do Trabalho tem amparo constitucional na Carta Magna de 1988 por meio do art. 111, ora transcrito. São órgãos da Justiça do Trabalho: I -o Tribunal Superior do Trabalho; II -os Tribunais Regionais do Trabalho; III -Juízes do Trabalho. (Redação do inciso III dada pela EC nº 24/99.) Torna-se relevante o conhecimento do princípio da competência em razão da matéria, explicitado através da inteligência do art. 114, caput, do diploma maior. Compete à Justiça do Trabalho conciliar e julgar os dissídios individuais e coletivos entre trabalhadores e empregadores, abrangidos os entes de direito público externo e da administração pública direta e indireta dos Municípios, do Distrito Federal, dos Estados e da União, e, na forma da lei, outras controvérsias decorrentes da relação de trabalho, bem como os litígios que tenham origem no cumprimento de suas próprias sentenças, inclusive coletivas.

A Lei nº 7.783/89 dispôs sobre o exercício de greve, definindo as atividades essenciais e regulando o atendimento das necessidades inadiáveis da comunidade. A atual lei não versa sobre o pagamento dos dias parados, nem sobre a contagem do tempo de serviço durante a greve. Não trata da legalidade ou ilegalidade da greve, mas o termo abuso de direito pelo não cumprimento de suas prescrições. O art. 18 da Lei nº 7.783/89 revogou a Lei nº 4.330 e o Decreto-lei nº 1.632. A suspensão do controle de trabalho implica o não pagamento dos salários e não ser computado o tempo de serviço. Ao contrário, na interrupção do contrato de trabalho são pagos os salários e o tempo de serviço é normalmente contado. O art. 7º da Lei nº 7.783/89 estabelece que há suspensão dos efeitos do contrato de trabalho, se observadas as condições previstas na referida lei.

RESUMO:O debate sobre trabalho como princípio educativo permeia os cursos técnicos organizados/estruturados a partir da alternância pedagógica. O percurso formativo no Projeto Político Pedagógico do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) Campus Rural de Marabá (CRMB), propõe a formação nos diversos tempos formativos, a partir da inserção do trabalho com intuito de garantir a reflexão, a pesquisa, bem como ações concretas a partir da formação do Tempo Comunidade. O objetivo desse artigo é analisar esse percurso formativo a partir do olhar dos estudantes concluintes em 2017, considerando duas questões: i) A formação contribui com o trabalho no lote? ii) As disciplinas contribuíram nesse processo de formação? Conclui-se que apesar das lacunas que foram apontadas pelos estudantes referentes ao percurso formativo, a formação contribui de forma significativa com as atividades que são desenvolvidas nos lotes rurais e/ou na inserção de trabalho técnico em outros espaços. Palavras-chaves: Trabalho. Educação do Campo. Alternância Pedagógica ABSTRACT:The debate about work as an educational principle permeates the technical courses organized/structured from the pedagogical alternation. The route formative in the Pedagogical Political Project of the Technical Course in Agropecuária Integrated to High School of the Institute of Education, Science and Technology of the Pará (IFPA) Rural Campus of Marabá (CRMB), proposes the formation in the diverse formative times, from the insertion of the work in order to ensure reflection, research, as well as concrete actions from the formation of Community Time. The objective of this article is to analyze this route of formative from the perspective of the students graduaring in 2017, considering two questions: i) Does the formating contribute to the work in the lot? (ii) Have the disciplines contributed to this formating process? It is concluded that despite the gaps that were pointed out by the students regarding the route of formative, the

Resumo O presente artigo pretende abordar, de modo critico, a visão de Karl Marx sobre o trabalho humano. Enfatiza que a "utopia do trabalho libertário", presente no pensamento desse autor e que se 'encarna' na história dando impulso as lulas operárias durante a modernidade capitalista, reflete um modo mítico de compreensão do trabalho artesanal, pré-capitalista. O pensamento da época modema não pode 'acenar' com o mito do "eterno retomo", pois esse tipo de procura social pelo passado corresponde, segundo alguns de seus próprios parâmetros analíticos, à sociedade tradicional. De modo que o mito do trabalho artesanal, como trabalho libertário, haverá de ser transformado em utopia, que exigira não apenas olhar em direção ao futuro, mas lutar pela sua concreção na história. Palavra s-chave Trabalho. Alienação. Mito. Utopia. Sofrimento.

2020

Introdução Este texto tem como objetivo central o objetivo investigar se de fato os programas de qualificação profissional em vigor contemplam a diversidade e as relações étnico-raciais num contexto educacional e econômico, em consonância com a as demandas e fossem capazes de criar pontes, caminhos para uma vida adulta de melhor condição humana e, social para as juventudes, pois a luta antirracista traz uma nova temática política. Buscamos dialogar com as correntes teóricas que estudam juventude, de maneira a definir problematizar as visões sobre a juventude brasileira a partir das produções existentes, que desconsideram as diferenças-no caso, referentes à questão racial. A análise dessas teorias nos indicou que sejam teóricos estrangeiros ou brasileiros ficam a dever no entendimento da juventude negra e periférica. O entendimento passa sempre pela violência e cultura com pouca ou quase nenhuma discussão sobre a relação da centralidade do trabalho para esse grupo social. Apesar da discussão de MARGULIS e URRESTI (1996) sobre a juventude e a sua moratória vital, representada pela condição de energia física e a moratória social, condição de preparação para uma vida adulta, onde o tempo para a formação escolar é relevante na sua inserção no mundo do trabalho. Sabemos que a grande parcela da juventude negra não é possuidora da condição de aproveitar a moratória social, pois trabalha na sua grande maioria desde cedo para reduzir a vulnerabilidade econômica, o que acaba interferindo na sua formação escolar, contribuindo para a sua entrada de forma precária no 1 Doutorando em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Culturas-GPMC /UFRRJ

INTRODUÇÃO O presente trabalho, de cunho avaliativo, está ligado ao curso de psicologia da Universidade Potiguar -UnP, sobre a disciplina de psicologia jurídica, ministrada pelo docente Rafael Figueiró. Aqui trataremos da [título do trabalho] De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no seu artigo 33, nos diz que: "a guarda obriga à prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais". De acordo com Miranda, citado em Leira (2000), guarda é "sustentar, é dar alimento, roupa e, quando necessário, recursos médicos e terapêuticos; guardar significa acolher em casa, sob vigilância e amparo; educar consiste em instruir, ou fazer instruir, dirigir, moralizar, aconselhar". Não há diferença entre os termos guarda conjunta e guarda compartilhada. Leira (2000) define guarda compartilhada como: "situação em que fiquem como detentores da guarda jurídica sobre o menor pessoas residentes em locais separados". Com tudo, o presente trabalho tratara da [título do trabalho]

RESUMO Associações de trabalhadores, sindicatos, intelectuais, movimentos sociais progressistas desenvolvem luta renhida contra longas jornadas. Ainda assim, elas permanecem. Este artigo coloca em discussão as jornadas excessivas, assim chamadas por excederem o padrão de civilidade já reivindicado pela Organização Internacional do Trabalho desde 1919, estabelecido como padrão laboral pela Revolução Russa em 1918, e aquiescido por muitos Estados-Nação posteriormente e que se materializa em jornadas de 49 horas ou mais por semana. Aportam-se evidências de jornadas excessivas de países de todos os continentes, destacam-se informações da União Europeia e analisam-se dados censitários e de PNADs para o Brasil. A estimativa de uma média mundial de jornada excessiva, a indicação de jornadas excessivas entre países de capitalismo central e periférico, a descrição de tendências de redução ou elevação introduzem argumentos centrais no debate que, por si sós, suscitam questões sobre trabalho, saúde e seguridade, mas também sobre a natureza do desenvolvimento capitalista contemporâneo, sobre o processo de globalização, sobre modernidade e valor. Palavras-chave: Trabalho. Tempo de trabalho. Jornada excessiva. Saúde. Seguridade. ABSTRACT Workersássociations, labor unions, intellectuals and social movements relentlessly struggle against long working hours. In spite of these struggles, long working hours persist all over the world. The aim of this article is to foster the discussion on excessive working hours, which are called excessive because they violate the standard of civility stipulated by the International Labor Organization in 1919, that was, in turn, established as standard work practice by the Russian Revolution of 1918. This standard, which was later adopted by many nation states, is based on the eight-hour work day and forty-eight hour work week. This study is based on evidence of excessive working hours in countries of all five continents, with emphasis on information from the European Union, and the analysis of data from censuses and the PNAD (National Household Sample Survey) in Brazil. An estimate of global average working hours, the portrayal of excessive working hours in countries of central and peripheral capitalism, and