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Desde el inicio de la civilización como la conocemos se han presentado diferentes avances y descubrimientos que juntos han llevado a la invención de aparatos y herramientas que aunque en el presente se pueden ver tan simples y básicas fueron la base para lo que hoy la sociedad llaman "última tecnología".
INFORME DE AVANCE TECNICO, 2017
informe sobre la reconstrucción de un brazo robotico XR-IX y el rediseño e implementación de nuevas estructuras de control más pequeñas y educativas.
Edad Moderna, ubicada entre las épocas Media y Contemporánea, se desarrolla entre los siglos XV y XVIII.
Lo que se conoce como medicina moderna tiene raíces muy antiguas en la historia. Pero es a partir de la segunda mitad del siglo XIX en que la medicina científica se establece en forma definitiva como la corriente principal del conocimiento y la práctica médica. Naturalmente, muchas otras medicinas continuaron ejerciéndose, aunque cada vez más marginadas conforme la cultura occidental avanzaba y se extendía A continuación se han seleccionado algunos de los avances que, a partir de la segunda mitad del siglo xix, han completado la transformación de la medicina en una profesión científica.
Pese al alto precio de las TIC, la gente en Bolivia las usa más en comparación con las empresas y el Gobierno, aunque aún está muy lejos respecto a los ciudadanos de otros países. La investigación señala que un 14,7 por ciento de la población en Bolivia tiene una computadora en su casa o una máquina personal (laptop), 2,9 de cada 100 personas tiene acceso a Internet de banda ancha, 11,2 de cada 100 individuos son usuarios de Internet, 72,6 de cada 100 personas están suscritas a telefonía móvil. También refleja que en una calificación de 1 a 7, Bolivia logra 4,6 (puesto 95 de 138 del mundo) en el uso de las redes sociales virtuales, es decir que mucha gente se comunica a través de ellas. La puntuación es menor para el acceso a Internet en las escuelas, de sólo 2,6. En las empresas, la disponibilidad y utilización de tecnología está aún muy lejos respecto a otros países. Por ejemplo, Bolivia ocupa el puesto 99 en inversiones de las compañías en investigación y desarrollo, el lugar 125 en colaboración científica entre universidad e industria, el 120 en cuanto el acceso del persona a capacitación tecnológica y el 118 en calidad de la formación en el tema. Las empresas bolivianas tampoco invierten demasiado en computadoras y equipos de comunicación y servicios relacionados. En cuanto al uso, a nivel empresarial la absorción de la tecnología en las empresas es muy reducida y Bolivia, en ese campo, ocupa el sitio 134 de 138, el lugar 115 en cuanto al grado de uso comercial de Internet y el 116 en impacto de las TIC en los nuevos servicios y productos. Aunque hay compañías que exportan alta tecnología aún Bolivia está muy lejos, en el puesto 116 del mundo. Bolivia está en puesto 102 de 152 en acceso a las TIC La situación de acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en Bolivia en los últimos dos años no cambió y el país mantiene la ubicación 102 del ranking del Índice de Desarrollo TIC (IDI) que la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) acaba de publicar. De acuerdo con el informe, en 2008 el país estuvo en el mismo lugar y, por lo tanto, no ha tenido avances desde entonces en el tema. La banda ancha fija tiene un costo en Bolivia de un 25,7 por ciento del Ingreso Bruto Nacional (INB) per cápita, sólo 2,3 puntos porcentuales menos en que 2008. Satélite Túpac Katari -Cobertura La propiedad más importante que tiene el Satélite Túpac Katari es la de brindar cobertura, brinda una cobertura que no es solamente nacional, sino también internacional, el cual tiene tres tipos de enfoques: a) Toda la extensión del territorio de Bolivia b) Media luna, algunos países de Sudamérica que empiezan desde Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay y Uruguay. c) Toda la región de Sudamérica El Satélite Túpac Katari va poder alumbrar en estas tres regiones sin ninguna excepción, dentro del territorio mencionado. Para las personas que estén cerca de una Zona Wi-Fi que exista en una escuela rural, cuando cualquiera de nosotros viaje a una escuelita rural que tiene una zona wi-fi, se va poder conectar a Internet gratis, las personas que vivan en la ciudad lo podrán utilizar alguna vez cuando estén de visita, pero la gente del lugar, se va conectar mediante WiFi vía satélite, prácticamente todos los días. 3.-Tecnologia en las empresas y en la educacion Educacion mas accesible La creación de entornos, programas y herramientas educativas accesibles hace posible que todas las personas, independientemente de sus capacidades, pueda acceder a la educación obligatoria y, posteriormente, a la formación escogida para su desarrollo e independencia personal. La accesibilidad de los contenidos educativos se refiere a que todos los estudiantes pueden realizar las actividades cumpliendo con los objetivos para los que se han diseñado. Sin embargo, si analizamos las herramientas tecnológicas educativas podemos observar un alto grado de problemas de accesibilidad. La inclusión educativa, y en este caso la inclusión digital educativa, implica que los estudiantes con discapacidad pueden realizar las mismas actividades digitales en las mismas condiciones que el resto de sus compañeros, lo que se conoce como el principio de diseño para todos. De este modo, si un usuario sin discapacidad no pudiera acceder a un recurso web utilizando un dispositivo diferente (como una PDA) o un navegador no mayoritario, también podría considerarse un problema de accesibilidad del recurso. Esto significa que cumplir los estándares de accesibilidad web en plataformas virtuales no sólo servirá para integrar a alumnos con discapacidad, sino que mejorará la experiencia de aprendizaje de todos los alumnos. De este modo, una plataforma virtual accesible será aquella que no dificulte o impida el acceso de los alumnos, independientemente de si tienen alguna discapacidad, del hardware o software empleado para su acceso, o de los conocimientos que posean sobre el uso de la tecnología. Mediante el desarrollo o adaptación de dispositivos y aplicaciones que cada día nos ofrecen las nuevas tecnologías, se aportan nuevas soluciones haciendo más factible la integración de las personas con distintas discapacidades, proporcionando acceso a la cultura, el ocio, el estudio o el empleo; y permitiendo realizar transacciones bancarias, acceder a los servicios electrónicos de la administraciones y recibir la asistencia sanitaria. En los recursos educativos: Programas informáticos específicos y destinados a trabajar el desarrollo del lenguaje oral, la voz, la garganta, el vocabulario y la lectura a través del juego, que son atractivos a personas con sordera o aquellas cuya lengua materna es diferente a la lengua curricular, también puede ser útil para el resto de alumnos. El material audiovisual con subtitulado que sirve a las personas con problemas auditivos, también puede ser útil para el estudio y aprendizaje de lenguas extranjeras. Programas específicos diseñados para personas con discapacidades para trabajar utilizando información auditiva con
Durante el recorrido en campo de la empresa, se mencionaron y se observaron las principales problemáticas que se le han presentado durante el tiempo que lleva funcionando, en donde siempre está buscando alternativas para mejorar y dar una solución, ya que hay normas que regulan la producción, para obtener productos de calidad e inocuos, a la cual la empresa se tiene que cumplir con ellas, buscando nuevas tecnologías para ser siempre la mejor. Una de las cosas que la empresa ha implementado es el uso de los productos alternativos para control de plagas y mejoradores del suelo, buscando tener suelos más fértiles, cuidando el ambiente. Uso de invernaderos con malla raschel, y estructuras ray break lo cual es más flexible y no se doblan fácil con vientos fuertes. Por otra parte se tienen problemas con roedores y pájaros. Quienes son plagas que afectan considerablemente los frutos, bajando los rendimientos esperados ya que los fruto que son atacados por los pájaros ano son frutos con valor comercial; Para el control de roedores se ha implementado diferentes técnicas pero la que más ha dado resultado es cercando toda la parcela con malla, evitando el paso de este. Para el caso de pájaros se han probado varios repelentes para alejar estas aves del cultivo, el control se realiza colocando fragmento de cintas de cassette amarradas en las estacas, las cuales producen ruidos que espantan a los pájaros. Pero hay otro que tiene mejores resultados, el uso de escopeta, aunque esto tiene dos limitantes, una es que está prohibido matar pájaros, y la otra es que se requieren varios tiradores para cuidar todo el rancho. Por lo tanto se sigue buscando alternativas para controlar estas aves que causan una pérdida significativa en el rendimiento. Como muchas empresas productoras de productos agrícolas en México cuentan con su propio empaque, esta empresa también tiene su empacadora de alta
Gran parte de los países de la región han sufrido en décadas pasadas terrorismo de Estado. El presente trabajo se refiere a las diferentes maneras en que los mismos Estados Nacionales -una vez advenida la democracia-han dado respuesta a esta situación. Tanto las denominadas "Comisiones de la Verdad" como así también los procesos judiciales, han mostrado ser instrumentos útiles a la hora de encarar las transiciones democráticas. La autora, nos explica la importancia de ambos procesos para construir una mirada sobre la realidad pero también un Estado de Derecho.
Cinevideo 20, 2003
El presente trabajo tiene como propósito relacionar el saber sobre las nuevas tecnologías y las formas de su incidencia en nuestra sociedad y la gestión de su proceso educativo.
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Trade News, 2018
Las Nuevas Tecnologías y las Humanidades, 2021