Hidayatullah Uniska Acc 1

Visi Universitas Syiah Kuala adalah menjadi universitas yang inovatif, mandiri, dan terkemuka dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora, olahraga, dan seni sehingga menghasilkan lulusan berkualitas yang menjunjung tinggi nilai-nilai moral dan etika.

Universitas Gadjah Mada 1

sabrianti, 2021

Penelitian ini berlandaskan pada anak usia dini, yang merupakan masa keemasan yang mana masa ini masa peluang segenap potensi akan tumbuh dan berkembang secara optimal jika difasilitasi sesuai kebutuhan dan keberadaannya.Juga merealisasikan Undang-Undang RI no 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 1 butir 14 bahwa Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir samapai usia 6 tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Olehkarena itu, anak usia dini dikembangkan secara kreatif melalui pengembangan kurikulum. Metode penelitiannya menggunakan metode Delphi melibatkan ahli PAUD. Dengan teknik pengumpul data dan analisis data menggunakan angket, wawancara, studi dokumentasi, eksperimen dan observasi, kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukan adanya pengembangan kecerdasan interpersonal dan intrapersonal. Maka dapat disimpulkan bahwa kurikulum PAUD dapat menstimuli perkembangan kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal, oleh karena itu guru TK/PAUD hendaknya dapat memahami kurikulum dan dapat menerapkannya. Kata kunci : kurikulum PAUD, perkembangan dan pertumbuhan anak.

2017

English language skills is one of the key requirements in responding to challenges of this era. English up to now has been one of the requirements for continuing higher studies, obtaining scholarships, or getting jobs. One important role that is often overlooked is to encourage and practice English from an early age, including the school environment to students. The group that is often forgotten in using English is Pondok Pesantren Salafi (Pon-Pes Salafiyah). Salafi Pon-Pes students are not taught in English even the Ponpes does not have an English curriculum. So the santri have never learned English. It is interesting to do research of the Ustadz (teachers) and the Santri (students) on learning English. Research subjects used in this study are the board of teachers (Ustadz) and santri-santri Salafiyah boarding school Darul Ulum Karawang. The research method used qualitative research methods. Taking data using two ways, namely in the form of questionnaires and interviews. Data analy...

2022

puji kami ucapkan pada Allah SWT. Yang memberikan segala rahmatnya dan kesempatan sehingga tulisan ini dapat di selesaikan tepat waktu sesuai yang di jadwalkan. Tak lupa shalawat dan salam kami panjatkan kepada junjungan nabi Muhammad SAW. Yang telah mengajar umat manusia untuk selalu berjalan di jalan kebenaran.