Estudo dirigo (1).PDF

Unidade 1-INTRODUÇÃO: Conceituação Básica. 1-Diferenciar o comportamento dos sólidos e fluidos por meio das forças de compressão e cisalhamento. 2-Descrever, em linhas gerais, os processos de transporte de massa, energia e quantidade de movimento, identificando as variáveis necessárias para caracterização de cada um desses processos. 3-Apresentar um quadro comparativo entre os dois modos de transporte de massa, energia e quantidade de movimento, especificando as variáveis pertinentes. 4-Descrever sobre o "comportamento dos fluidos", especificando o significado físico de viscosidade. 5-Representar graficamente, por meio da tensão cisalhante versus taxa de deformação, o comportamento de um fluido newtoniano e um fluido perfeito. 6-Observar o comportamento de escoamento da água e da glicerina (ambos fluidos newtonianos). Apresentar uma descrição comparativa entre esses dois fluidos em termos de escoamento. Esboçar qualitativamente, em gráfico da tensão cisalhante versus a taxa de deformação, o comportamento desses dois fluidos. 7-"Sabe-se, por meio da Física Moderna, que a matéria é constituída de partículas elementares. Para alguns propósitos práticos, não se faz necessário "olhar" para o interior dessas partículas, mas sim considerar uma entidade de dimensões mínimas, mas finitas, que interage com suas vizinhanças de acordo com as leis da Mecânica Clássica. O interesse do engenheiro está voltado para as manifestações do movimento molecular no nível macroscópico-o que pode ser quantizado (expresso em termos mensuráveis), ou seja, as PROPRIEDADES. Pode-se, então, adotar um modelo ("Contínuo"), no qual a matéria não é vista como um agregado em determinados pontos, mas sim preenchendo completamente as regiões do espaço que ocupa. Como resultado desse modelo, nas vizinhanças de uma partícula do contínuo (ou ponto) sempre haverá matéria. Deve ficar claro que o modelo do contínuo é uma abstração pois a distribuição da matéria é discreta e suas propriedades são médias em torno de um grande número de moléculas." Discutir a importância de se adotar o modelo do contínuo no estudo dos fenômenos de transporte. 8-Definir a origem das propriedades do fluido e do fluxo, tais como: densidade (grandeza escalar), velocidade (grandeza vetorial) e tensão (grandeza tensorial), em termos do modelo do contínuo. 9-Considerando um corpo e uma propriedade P, variando de ponto para ponto [P=P(x,y)] no interior do corpo, definir diferencial total e derivada total dessa propriedade. Baseado nessas definições, conceituar gradiente de P. 10-Os sistemas de unidades, utilizados para expressar as propriedades do meio, baseiam-se na 2ª lei de Newton. Estes sistemas podem ser expressos por: sistema absoluto, sistema técnico e sistema americano de engenharia. Dar as dimensões básicas de cada um deles. APRENDIZADO BASEADO EM PROBLEMAS-PBL # 1 Unidade 1-INTRODUÇÃO: Conceituação Básica. 1-A viscosidade da glicerina é 0,6 lbm/ft.s (80 ºF) e a da água é 0,849 cp (centipoise = 1/100 poise) (27 ºC). Comparar esses valores e indicar qual dos fluidos apresenta a maior viscosidade.

1) Descreva o mecanismo de oxidação atmosférica seca em alta temperatura com crescimento do filme. Considere as etapas de nucleação, formação e de crescimento do filme. Os mecanismos de corrosão atmosférica quando ocorrem em altas temperaturas não possuem a necessidade de umidade pois há energia para que as reações entre o metal e o meio ocorram espontaneamente. A fixação do oxigênio à superfície de um metal exposto a uma atmosfera de oxigênio molecular resulta de 3 processos: 1.Absorção de um filme de oxigênio atômico sobre a superfície metálica; 2.Absorção de oxigênio molecular sobre a face externa do filme anterior; 3.Película de óxido proveniente da reação de oxidação (mais acentuado em temperaturas elevadas). A nucleação envolve o surgimento de partículas, ou núcleos, muito pequenos da nova fase (que consistem, com frequência, em apenas algumas poucas centenas de átomos), os quais são capazes de crescer. Esse filme óxido se manifesta através do fenômeno da nucleação que começa a crescer de forma acelerada. Além disso, o fenômeno da difusão atua na película de óxido para que o crescimento da película possa ocorrer 2) Na corrosão a seco em altas temperaturas a taxa de corrosão em um corpo de prova metálico pode ser avaliada através da variação da massa em função do tempo de exposição. Explique o que ocorre no material quando se observa: a) taxa de corrosão linear com variação de massa positiva; b) taxa de corrosão linear com variação de massa negativa; c) taxa de corrosão parabólica. A taxa de corrosão linear com variação de massa positiva indica que o material é um catodo na reação pois este está ganhando massa a uma velocidade de oxidação constante.

Faça um resumo para cada um desses sistemas contendo: a) as principais características e definições b) principais aplicações c) principais vantagens e desvantagens. i) Revestimentos Poliméricos (pintura) Trata-se da pintura com tintas anticorrosivas, que se constitui como modo de proteção a partir de revestimentos orgânicos não-metálicos. Apesar de a pintura ser uma técnica bastante antiga, o grande avanço tecnológico das tintas só ocorreu a partir do século XX em decorrência de novos polímeros (resinas). A pintura como técnica de proteção anticorrosiva, apresenta uma série de propriedades importantes tais como: facilidade de aplicação e manutenção, boa relação custo-benefício e finalidade estética. Ela possui aplicações, também, em impermeabilização, permitir maior ou menor absorção de calor através do uso correto das cores e diminuição da rugosidade superficial. ii) Revestimentos Cerâmicos Os revestimentos cerâmicos são aqueles constituídos de compostos inorgânicos que são depositados diretamente na superfície metálica ou formados sobre essa superfície. Eles podem ser aplicados por vários métodos e em quase todas as superfícies. São resistentes à corrosão, abrasão e ataque de diversos produtos químicos e protege, efetivamente, as superfícies contra turbulência. Além disso, resistem a temperaturas até 1500ºC e de fácil aplicação. Entre os revestimentos cerâmicos podem ser citados: Vidros: usados como revestimento de tubulações e reatores embora não resistam a ácido fluorídrico e soluções altamente alcalinas.

Todas as questões deste estudo dirigido foram extraídas do livro: Concreto: Microestutura, propriedades e materiais. Mehta, P.K; Monteiro, P. J.M. 2ªEdição, São Paulo, Ibracon, 2014 1. Microestrutura (Capítulo 2 -Mehta) a. Quantos tipos de vazios estão presentes em uma pasta de cimento hidratada? Quais são suas dimensões típicas? Discuta a importância do espaço interlamelar do C-S-H em relação às propriedades da pasta de cimento hidratada. b. Quantos tipos de água estão associados com uma pasta de cimento saturada? Discuta a importância de cada uma delas. Por que é desejável fazer distinção entre a água livre em grandes capilares e a água adsorvia em pequenos capilares? c. Qual seria o volume de vazios capilares em uma pasta contendo relação água/cimento de 0,2 com apenas 50% de hidratação? Também calcule a relação água/cimento necessária para obter porosidade zero em uma pasta de cimento totalmente hidratada. d. Discuta por que a resistência da zona de transição na interface é geralmente mais baixa do que a resistência da matriz pasta de cimento. Explique por que o concreto se rompe de modo frágil na tração, mas não na compressão. e. Mantendo todos os demais fatores constantes, a resistência e a impermeabilidade de uma argamassa diminuirão com a introdução de agregados graúdos de maior dimensão. Explique por que. f. Quando o concreto é exposto ao fogo, por que o módulo de elasticidade mostra uma queda relativamente maior do que a resistência à compressão?

Disciplina: Aula 10: Roteiro de Importação. Uma importação em sua etapa operacional segue algumas fases que precisam ser conhecidas entre outras: a) Fase administrativa. A fase administrativa inicia-se com o registro da LI (Licenciamento de Importação) que, na maioria dos casos é dispensado. O deferimento do LI encerra a fase administrativa das importações. b) A fase fiscal e tributária das importações inicia-se com o registro da DI (Declaração de Importação) que irá se encerrar com o respectivo desembaraço aduaneiro.

Resumo: O conceito de património cultural refere-se a um conjunto de manifestações do homem, representativas da sua identidade e cultura. Reveste-se de particular importância -a Levada do Rei -na ilha da Madeira, uma infraestrutura hídrica que proporciona o abastecimento de água doce às populações da costa sul. A construção destes canais de adução e distribuição de água, ligando o norte ao sul, foram executados num relevo muito acidentado, com vales profundos e montanhas cobertas de vegetação. As levadas constituíram-se como um conjunto de canais que evitariam o escoamento da água para o oceano Atlântico, aproveitando-a em locais onde era escassa. Foram construídas em diversos materiais, de proveniência local ou transportados em situações perigosas, considerando o relevo irregular e clima instável. Ao longo dos canais, as veredas de largura variável, de escassos centímetros a vários metros, permitiram a construção de condutas e posteriormente a manutenção e gestão da água. No final do século XX, uma das transformações na sociedade global relacionou-se com as questões ambientais, nomeadamente com as preocupações da relação economia-ecologia-cultura. Em 1994, o Governo Regional da Madeira concretizou a sua candidatura a Património da Humanidade. Em prol do bom sucesso da candidatura da Floresta Laurissilva da Madeira (1999), o das levadas foi suspenso. Posteriormente, em 2015, foi retomado o processo de recandidatura. Tratar-se-ia do reconhecimento do valor excecional e universal da capacidade dos madeirenses em garantirem a sua sobrevivência tirando proveito da natureza ao vencerem obstáculos que pareceriam inultrapassáveis. Ao longo do tempo a prática de pedestrianismo nas levadas da ilha da Madeira tem tido projeção nacional e internacional. Este facto torna evidente a necessidade de promover as boas práticas e uma segurança eficaz nestes percursos. No caso particular da Levada do Rei, analisam-se alguns aspetos referentes à utilização destes trajetos, evidenciando-se as condições de segurança. Palavras-chave: Património ecocultural, Laurissilva, levadas, pedestrianismo.

A questão inicial era investigar a gestão da aprendizagem, que, por si só era um problema demasiadamente grande se considerarmos que, historicamente, os estudos de educação pautavam-se pela gestão do ensino. Todavia, o problema tornou-se maior e mais complexo ao propormos investigar a gestão da aprendizagem em ambiente virtual. Por outro lado, a discussão sobre o advento das tecnologias digitais não deixavam dúvidas da necessidade da apropriação pedagógica dos recursos digitais tornando inegável a sua presença social. Como é inegável que o uso das tecnologias digitais na educação possibilite maior autonomia do aprendente em relação ao professor. Embora isso seja um elemento perturbador aos educadores tradicionais, não há como evitar sua presença já que, enquanto educadores colaboramos na preparação de pessoas para melhor usufruir dos bens sociais, bem como, para a participação social por meio da educação. Dessa forma trouxe um problema central que ocupou nossa reflexão no primeiro capítulo onde buscamos entender alguns aspectos da tecnologia digital e a sua relação com os processos educativos. Diversos temas relacionados com as tecnologias fizeram parte da nossa teia de conceitos que invadiram a nossa reflexão sobre a educação contemporânea e cada um deles tiveram sua problemática própria. Desde a questão do volume de informação que as crianças têm acesso por meio das tecnologias digitais à questão da desterritorialização das informações. A necessidade de rever conceitos de espaço, tempo, comunidade e até mesmo o conceito de docência.