DISEÑO Y ACTIVISMO

MOVIMIENTO, EDUCACION Y DISEÑO Introducción del Concepto de “Movimiento” dentro de las Meta-Competencias Senso-Motoras como elemento crucial en el proceso de Investigación de Diseño, dentro del recientemente aplicado modelo educativo en el Departamento de Diseño Industrial de la Universidad Tecnológica de Eindhoven, en los Países Bajos, basado en el desarrollo de Competencias y aprendizaje Auto-dirigido. En este trabajo se presenta la experiencia realizada como Coach de Competencias y Proyectos en Diseño Social para estudiantes de 2do. Año de Diseño Industrial en la Tu/e, Technische Universiteit Eindhoven, Universidad Tecnológica de Eindhoven, dentro de la cual se incorpora el desarrollo de meta-competencias a través del uso del lenguaje corporal de la danza aplicado al proceso de investigación y creación en la resolución de problemas de diseño, utilizando el método de Análisis del Movimiento de Rudolf von Laban y de Tecnologías de Improvisación de William Forsythe, estimulando así la creación de conceptos innovadores e ideas originales, para lograr una experiencia interactiva mas satisfactoria del usuario con futuros productos, servicios y sistemas de diseño interactivo Palabras Clave: Educación, Diseño, Meta-Competencias, Interacción, Movimiento, Coreografia, Personificación, Sensibilidad, Empatia, Entendimiento, Creatividad, Investigación, Innovación, Inteligencia.

Alexander Dumbazde y Suzanne Hudson, Contemporary Art: 1989 to the Present, Wiley-Blackwell, 2013

a unos 200 metros de la plaza Tiananmen. La cámara se aproxima a un hombre ----de pie, de espaldas, con pantalones negros y camisa blanca-que con su cuerpo enfrenta una hilera de tanques. Se supone que es un hombre común, se cree que caminaba por la calle cuando vio la caravana blindada y, siguiendo un impulso, trató de detenerla. Frente a la fila de tanques, les indica, con un gesto, que se vayan. El primer tanque trata de abrirse camino hacia la izquierda; el hombre se desplaza y bloquea el paso. El tanque rectifica, el hombre también. Los movimientos recuerdan, por un instante, una corrida de toros. Tres personas en bicicleta empujan al hombre y lo sacan de la escena. La acción, conocida como The Tank Man, se comprimió en una imagen que representa la represión a la rebelión en la plaza Tiananmen. La imagen fue captada el 5 de junio de 1989, un día después que comenzase la violenta repression sobre las multitudes civiles que ocupaban la plaza. Circuló intensamente y emblematizó la idea de resistencia como forma de lucha. Su influencia, su capacidad de condensar ese momento fue tan poderosa que, incluso, se la considera como un anticipo de la caida del muro de Berlin el 9 de noviembre del mismo año. El ejemplo es, en un sentido, arbitrario. The Tank Man no fue concebida como una forma de activismo artístico. Representa, más exactamente, una forma individual de desobediencia civil, heroica por su desproporción, por el contraste entre la acción individual y las fuerzas represivas. Un cuerpo contra un ejército. La imagen, sin embargo, capitaliza muchas de las aspiraciones del activismo cultural: realizar imágenes y acciones capaces de acompañar las luchas sociales, de intervenir en las formas del poder y erosionarlo. Quizás es por eso que los medios buscan controlarlas, incluso en el presente. 1 La ocupación simbólica del espacio urbano, el uso del cuerpo y el poder de contagio que se atribuyó a la imagen, permiten leerla como síntoma de una forma distinta de entender y articular el activismo cultural. 1. Transformar el mundo a través del arte: tal es el deseo que alimentó el activismo artístico durante el largo siglo XX. Un anhelo siempre incompleto en tanto el mundo multiplica y renueva los escenarios de las crisis que interpelan la imaginación artística. La historia de las intervenciones artísticas que buscan socavar las instituciones que sostienen las estructuras del poder podría ordenarse en una narrativa paralela a la que articula la historia del arte moderno.

Fecha: 24 AL DE AGOSTO.

2º PANEL: Emprendimiento social y solidario: cantidad y calidad del empleo en las diferentes experiencias en cooperativas de trabajo social y empresas solidarias, así como la importancia de criterios sociales en la adjudicación de contratos públicos. RESUMEN El objeto de esta comunicación es profudizar en la realidad emprendedora entre los jóvenes teniendo en cuenta la importancia que esta actividad ha ido adquiriendo en la agenda económica y política como vía de creación de empleo en los últimos años. Para ello se analizan los aspectos actitudinales y competenciales que promueven la actividad emprendedora poniendo especial énfasis en la variable género. Las bases para este análisis han sido los datos sobre emprendimiento del Global Entrepreneruship Monitor (GEM) y la Encuesta del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) sobre las Actitudes de la juventud española ante el emprendimiento.

CREATIVIDAD Y POIESIS, 2024

Es claro que un enunciado cono el del título propuesto aquí puede ser el de una conjunción de términos sinónimos, cuya relación implica que el uno no se aparta del otro, pero también que pueden ser enunciados separadamente manteniendo su pertinencia de verdad lógica. Sin dejar de reconocer que hay contenido semántico igual en ambos

El sueño se considera una necesidad básica para la supervivencia del organismo y tradicionalmente se ha concebido como un motivo primario, en la misma línea que el hambre o la sed. Si bien la función del sueño todavía es objeto de controversia, lo cierto es que representa una necesidad ineludible (nadie puede dejar de dormir una vez que han transcurrido unos pocos días en vigilia) que llega a ser más imperiosa incluso que otros motivos biológicos. A pesar de esto, el dormir es una actividad que puede verse afectada seriamente por múltiples y diversas variables psicológicas, físicas o fisiológicas ajenas a éste, que pueden perturbarlo en mayor medida que a otros motivos o necesidades.