DIDÁTICA Velhos e novos temas Edição do Autor

Economia e Sociedade, 2012

Na segunda metade dos anos 2000, a retomada do crescimento com distribuição da renda no Brasil e na América do Sul, após o fracasso do neoliberalismo e sua variante suavizada, o Consenso de Washington, ao promover o crescimento econômico e reduzir significativamente a desigualdade social na região, contribuiu para o ressurgimento e atualização de antigos paradigmas de políticas econômicas. A crise financeira global e os impasses do desenvolvimento nas economias centrais deram força, ao menos nos países periféricos, à busca e consolidação desses novos perfis de política econômica. Este artigo propõe-se a examinar como tais mudanças influenciaram o pensamento desenvolvimentista no Brasil, dando origem, no período recente, a novas correntes interpretativas do desenvolvimento brasileiro e suas relações com a estratégia inovadora de desenvolvimento em curso.

A História é filha do seu tempo" INTRODUÇÃO Propomo-nos apresentar neste artigo uma breve síntese sobre as principais tendências da historiografia produzida no século XX, bem como as problemáticas orientadoras da investigação histórica actual.

Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, 2022

Cada Editorial da revista, para nós, é uma forma privilegiada de diálogo com nossos autores, leitores e colaboradores. Assim, este não é apenas um espaço de apresentação dos textos publicados, mas um lugar em que expressamos ideias, ideais e mesmo preocupações com o dia a dia da tarefa editorial de um periódico; tratamos de aspectos da vida acadêmica que se destacam ou se destacaram no período anterior à publicação; ou ainda colocamos em foco uma novidade que pode, de alguma forma, nos afetar, como a pandemia, o Chat GPT... Continuamente buscamos recordar pontos da filosofia da linguagem do Círculo de Bakhtin, sobretudo aqueles relativos à ética responsável de pesquisa, que fundamenta as atividades do periódico 1 . Desse modo, a coletânea de artigos do número, o fluxo de avaliações, as diferentes tarefas, ou ainda fatos do cotidiano, todos podem se tornar temas importantes nestas primeiras páginas de Bakhtiniana. É no Editorial, ainda, que destacamos as novidades do periódico; nos últimos textos, especialmente as alterações que vem adotando decorrentes da adesão aos procedimentos da ciência aberta. Neste número, em primeiro lugar, informamos aos leitores que aderimos à publicação contínua de artigos, com a opção de termos alguns números abertos simultaneamente. Isso porque, além de continuarmos a receber artigos em fluxo contínuo, passamos a estimular nossos autores a contribuir com artigos que respondam a chamadas de nossos Editores ad hoc. No momento, temos cinco chamadas em aberto 2 : 1 Naturalmente em consonância com as recomendações da Elsevier e no Best Practice Guidelines for Journal Editors do Committee on Publication Ethics -COPE (Cf. ) 2 As chamadas completas se encontram na seção de Notícias do periódico:

2017

RESUMO O presente artigo tem por objetivo relatar as vivencias e aprendizagens do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia) adquiridas pelos bolsistas do programa e alunos dos Anos Inicias ao longo do ano de 2016, tendo como tematicas abordadas as questoes referentes ao meio ambiente, a pluralidade cultural e a saude. Assim, foram abordados com a turma do 1o ano A, trabalhos com os temas transversais, incluindo no curriculo escolar, as propostas previstas pelos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) que devem ser trabalhadas de forma interdisciplinar na Educacao Basica. No entanto, muitas vezes o professor dos anos iniciais, necessita trabalhar tantos conteudos basicos com os alunos, que acaba, por vezes, trabalhando pouco alguns temas transversais importantes, que contribuem para a formacao do aluno e sua cidadania. Desta forma, esse artigo busca relatar as atividades desenvolvidas com alunos da rede publica de ensino, dando enfase para a abordagem e interac...

TEMAS EM HISTÓRIA MODERNA, 2023

Os temas abordados neste ‎pequeno estudo não são ‎exaustivos, mas se propõe ‎discorrer sobre os temas ‎propostos a saber: República das Letras; Revolução Inglesa; Iluminismo; As condições para as "revoluções burguesas"; Motivos para as revoltas camponesas. Desta forma, pretendemos ‎contribuir sobre as temáticas ‎elencadas.‎

Pensares em Revista, 2016

Este artigo apresenta a análise de uma unidade didática presente em um livro didático (LD) adotado por escolas da rede pública paranaense para o ensino fundamental, resultado do trabalho da disciplina "Texto e ensino", ministrada no PROFLETRAS. O objetivo é observar se a perspectiva teórica dialógica e enunciativa, no que concerne aos gêneros do discurso, é adotada pelos autores, a partir das propostas de leitura e escrita apresentadas com o gênero crônica. A nossa fundamentação teórica apoia-se na Análise Dialógica do Discurso (BAKHTIN, 2003), tendo como princípio a definição de texto como enunciado concreto e as relações dialógicas que atravessam o discurso. Os resultados evidenciaram que os autores do LD analisado, em relação à prática da leitura, por não contemplarem as condições de produção e as relações dialógicas que engendram a produção de sentidos de todo e qualquer enunciado, provocam no aluno-leitor uma visão naturalizada e pouco crítica do modo de funcionamento do gênero. Já, em relação à proposta de produção textual, não encontramos subsídios teóricos em relação ao estudo da crônica, no que concerne aos seus aspectos temáticos, composicionais e marcas de estilo, o que resultou em uma proposta muito mais voltada a aspectos relacionados à tipologia textual que propriamente ao gênero do discurso. Palavras-chave: Livro Didático. Gênero do Discurso. Análise Dialógica do Discurso.

ANTÓNIO GIL HERNÁNDEZ - Livro novo de textos velhos - II - Teorização sociolinguística 3a Diglossia-Anotações, 2022

À margem do artigo de Charles A, Ferguson, lido na Galiza e desde ela, redigi umas considerações, talvez ociosas, nas quais procuro apontar para o facto de a diglossia, conceito e realidade, se achar em urdume por vezes enredado com a realidade social e portanto política.

Aletria: Revista de Estudos de Literatura, 1996

Ciência e Sociedade, 2020

Resumo: Discutem-se os principais desafios da divulgação científica. Em especial, destaca-se o fato de queé difícil desvincular essa iniciativa da questão mais ampla da Educação. Argumenta-se que sem compreender a atual tendência negacionista com relaçãoà Ciência, não conseguiremos chegar a projetos efetivamente eficazes. Em particular, aborda-se o papel relevante dos Museus de Ciências nesse processo e cita-se alguns exemplos de iniciativas institucionais naárea de divulgação científica, em especial o Projeto SBPC vaià Escola. Palavras chave: divulgação científica. Abstract: The main challenges of scientific dissemination are discussed. In particular, we highlight the fact that it is difficult to separate this initiative from the broader issue of Education. It is argued that without understanding the current negationist trend in relation to Science, we will not be able to arrive at effective projects. In particular, the relevant role of Science Museums in this process is addressed and some examples of institutional initiatives in the area of science popularization are cited, in particular the "SBPC goes to School" Project.

Coloquio Do Museu Pedagogico Issn 2175 5493, 2013

Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão

Em consonância com o escopo da Interação – Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão, o dossiê “Inovações: Desafios para a gestão, a academia, o mercado e a sociedade” amplia as reflexões multidisciplinares sobre as experiências e perspectivas da inovação em diferentes áreas de conhecimento e como influencia e melhora a qualidade de vida da sociedade.

ANTÓNIO GIL HERNÁNDEZ - Livro novo de Textos velhos - II - Teorização sociolinguística 2a INTRODUÇÃO a Dimensões, 2015

No texto refiro-me a textos do saudoso Prof. Muljacic, quem, por sua vez, remete a textos do Prof. H. Kloss, sobre diversas e mesmo divergentes classificações de línguas relativamente, entre outros dados, a processos de elaboração ou formalização. E discuto a assunção, interessada, dessas classificações por parte dos "normadores-normativizadores" oficialistas na CAG com vistos à invenção ou achado do "galego" como nova língua românica para as instituições do RbE a utilizarem pacificadoramente nos âmbitos insititucionais e para-institucionais da CAG.