Der. Admvo. PP[1]

Resumen: El Derecho Procesal Administrativo tiene por objeto y fin la protección de los administrados frente a la Administración Pública, así como mantener la eficacia del Derecho Administrativo a través de la función jurisdiccional. De modo que, salta a la vista la importancia jurídica, política y social de la función jurisdiccional administrativa, porque mediante ella, el Estado cumple en última instancia, con la obligación de administrar justicia, sin la cual la sociedad no puede subsistir, ni mucho menos desarrollarse. Por lo tanto, el juicio contencioso administrativo o, también llamado juicio de nulidad se convierte en el medio de control jurisdiccional por excelencia, sobre actos y resoluciones ilegales de la Administración Pública. * Doctor en Derecho, profesor de la Facultad de Derecho. Publicaciónes. Teoría del Delito, Editorial UNAM. Actividad Profesional. Servidor Público y Abogado Litigante. Colaborador. Diarios y Revistas.

Que como consecuencia de la aplicación del Decreto número 35-80 del Congreso de la República, Ley de Compras y Contrataciones, se han confrontado serios obstáculos para la pronta ejecución de obras y adquisición de bienes, suministros y servicios que requiere el Estado, sus entidades descentralizadas y autónomas, unidades ejecutoras, las municipalidades y las empresas públicas estatales y municipales, con el consiguiente atraso en la realización de los programas de desarrollo nacional; CONSIDERANDO:

ES UN AMPARO ADHESIVO..EN PRIMERA INSTANCIA YO PERDI EL EJECUTIVO MERCANTIL..ME AMPARE Y GANE ...MI CONTRA PARTE SE AMPARO SOBRE LA RESOLUCION QUE ME FAVORECIA Y YO REALICE MI AMPARO ADHESIVO..LO GANE

Antes de nada, y para entender las explicaciones que siguen, vamos a definir algunos conceptos que hay que tener muy claros:

Derecho administration

Es el arte de dirigir e inspirar a los demás, con base en un profundo y claro conocimiento de la naturaleza humana.

Temas y Debates

Era octubre de 1976 y era su primera lección. Estábamos sentados en la segunda fila con Jorge Lozano y Cristina Penamarin, lo que luego se llamó "el grupo de los hispanoparlantes", pero nosotros aún no nos conocíamos. Su clase, como en el texto de Barthes que lo inspiraba tanto, la dedicó a las múltiples estrategias de uso de los anteojos negros-para él todo era sujeto de semiosis-y, dirigiéndose a un horizonte infinito detrás nuestro, explicó la forma de mostrar cómo se había llorado. Recuerdo que nos dimos vuelta y vimos a una bellísima mujer que llevaba, precisamente, anteojos negros. Luego, usando el pizarrón, escribió, con esa letra de mosca que tenía, dinámicas entre letras-nada se puede leer sino en relación-y empezó su curso sobre las estrategias. Pensaba e iba produciendo conceptos ad hoc. Absolutamente fascinada, le saqué esta foto y fijé un gesto que le era propio, pp. 31-33