Un estudio de la calidad de la democracia mexicana

2018

La democracia ideal (como se observará en líneas posteriores, pero citando a Robert Dahl debería satisfacer varios elementos y criterios, a saber: 1. Igualdad en votación, al tomar las decisiones colectivas obligatorias. La preferencia expresada de cada ciudadano debe tomarse igualmente en cuenta para determinar la solución final; 2. Participación efectiva de los ciudadanos para expresar sus preferencias; 3 Comprensión ilustrada de cada ciudadano para emitir un juicio más adecuado; 4. Control final sobre la agenda y 5. Incluir a todos los adultos sujetos a leyes (Dahl, 1991, p. 17).

Agenda para el desarrollo, vol. 15: Democracia y gobernabilidad, UNAM/Miguel Ángel Porrúa, 2007

Un estudio sobre los deficit institucionales del entramado normativo en México según el modelo de calidad democrática

Espiral estudios sobre Estado y sociedad, 2019

. El Estado de derecho y la calidad de la democracia en México. Un diagnóstico, actores y punto de partida. México: uam-Lerma-Juan Pablos Editor. En la travesía que ha tenido la democracia mexicana, los procesos electorales y de qué tipo de transición se trataba, o a través de qué tipo de esta la democracia mexicana se insertaba en el mundo, fueron problemas que ocuparon y preocuparon a la ciencia política en nuestro país. Se debatió acaloradamente cuándo inició y cuándo terminó. Luego, la disciplina se propuso debatir y reflexionar si lo que seguía era una etapa de consolidación, y cuánto tardaría esta en llegar o darse. Aunque leve y sucinto en el tiempo, este debate estuvo ahí. Desde entonces, buena parte de la comunidad politológicamente mexicana ha evadido este debate, y la comentocracia y la sociología son las más preocupadas en valorar la situación del régimen político. Los politólogos raramente tienen reflexiones globales y torales del sistema político. El pulso que le toman al cambio político es coyuntural en la vertiente electoral: contar votos y explicar la lógica de la contienda entre las fuerzas políticas. Por otro lado, la ciencia política, en un aspecto más puntual, se ha refugiado y volcado, además de la temática electoral, hacia Espiral, Estudios sobre Estado y Sociedad Vol. xxv No. 73  Septiembre / Diciembre de 2018

2011

Resumen: Este trabajo examina de forma comparada la calidad de las democracias latinoa-mericanas, a partir de un indicador agregado (resultante de un análisis factorial). Los datos muestran diferencias muy destacadas entre los países y, a la vez, cierta estabilidad del nivel de calidad democrática durante el periodo 2000-2008. El análisis de regresión efectuado evidencia que el principal factor explicativo de tales diferencias es la experiencia democrá-tica, lo que coincide con algunos estudios recientes. Esto no significa que se trate de deter-minismo institucional o de una lógica de path dependence. El análisis revela también algunos puntos de discrepancia respecto a las tesis extendidas en la literatura, sobre todo en rela-ción con la capacidad explicativa del capital social, que aquí no se comprueba.

El presente libro se inscribe en el enfoque teórico de la calidad de la democracia desarrollado por el politólogo italiano Leonardo Morlino. Se concentra en una de las dimensiones de la calidad que, de acuerdo con ese autor, es uno de sus “motores”: la participación. El propósito es ofrecer un panorama analítico de esa dimensión en 14 años, contados a partir de la primera alternancia presidencial en el país, en 2000. Mediante el desglose y valoración crítica de sus cinco subdimensiones, y de una discusión sobre la interpretación ofrecida por Morlino en el informe elaborado para International IDEA, se identifican los elementos positivos y negativos de la calidad de la participación política. La evaluación realizada en estas líneas ofrece como punto clave la identificación del nudo problemático que se constituye en el obstáculo más fuerte (incluso) para la democracia misma, el cual enlaza dos tensiones paralelas: la “paradoja de la participación institucionalizada” y la “inconsistencia en la participación no institucionalizada”.

Opinión personal del modo en que la democracia se ha desarrollado, esto sin significar que ha sido un progreso.

En lo general el problema que planteaba La democracia en México vinculaba desarrollo económico y estructura de poder político. González Casanova pensaba que si todo desarrollo económico llevaba implícita o explícitamente el aumento de los niveles de vida de la población (salud, nutrición, educación, indumentaria), para saber el nivel de desarrollo económico en el caso de México, se tendría que incluir en el estudio, no sólo los datos económicos, sino también los datos políticos que dieran razón de las decisiones que se tomaban en materia de inversiones, gastos, salarios, mercados. Desde este planteamiento lanzó una interrogante: ¿En qué forma la estructura del poder de un país como México condiciona y limita las decisiones en materia de desarrollo económico, o deriva en decisiones que corresponden propiamente a medidas de simple crecimiento económico?

Basados en el modelo conceptual de Morlino (2011), este artículo presenta un balance de la calidad de la democracia en México, evaluándola en sus ocho dimensiones: Estado de Derecho; Rendición de cuentas electoral; Rendición de cuentas interinstitucional; Participación política; Competencia política; Libertad; Igualdad y Responsividad. A partir de la identificación de los elementos críticos de estas dimensiones: corrupción-participación, participación- represión y participación-desigualdad, entre otros, se analiza el nudo problemático que limita la calidad de la democracia mexicana: la disfuncionalidad en las dinámicas de participación y en las reglas para la competencia política. Dicha tensión produce efectos negativos directos en la rendición de cuentas electoral y en la responsividad. Por un lado, ocasiona que los conflictos latentes y reales de la sociedad mexicana encuentren muy restrictiva la participación electoral y la competencia política para procesarlos y por lo tanto, la representación en su sentido clásico, como incapaz para encauzarlos creativamente hacia soluciones de política pública. Por otro lado, logra influir negativamente en la percepción sobre el desempeño de la democracia, sus gobiernos y sus instituciones políticas.

Libro Blanco sobre la calidad democrática en España, José Tudela Aranda (coord.) Editores: Marcial Pons, España, 2018

Les guste o no a los analistas de turno, los mecanismos de democracia directa (MDD) han llegado a América Latina y todo indica que seguirán presentes en la agenda regional. Actualmente, dieciocho países de la región los regulan, con procedimientos variados en relación a quién y cómo puede iniciarlos1. El número de consultas también se ha ido incrementando desde la tercera ola de transiciones a la democracia, como así también los intentos fallidos de activación (bloqueados por no cumplir el procedimiento, por recursos ad hoc o por ser declarados inconstitucionales). La normativa genera un marco que con cierta frecuencia es excedido por las prácticas. Por ejemplo, el presidente Alberto Fujimori (1990-2000) activó el referéndum para ratificar la Constitución de 1993, aprobada tras su «autogolpe». La Constitución no permitía al presidente iniciar consultas, pero sí otorgaba este poder a la ciudadanía. Sin embargo, aunque para 1998 el Foro Democrático había reunido más de un millón de firmas con la intención de evitar la tercera reelección de Fujimori.

Politica Y Gobierno, 2011

Resumen: La percepción que tiene la juventud de la democracia es importante. Estamos delante de jóvenes nacidos durante el periodo transformador del sistema político mexicano. Ellos poseen valores y tendencias ideológicas distintos a los de generaciones anteriores. Además, ejercen en forma diferente su ciudadanía. Esto debe traducirse en una opinión favorable de la democracia, pero no incondicionada. Al respecto, hay que considerar también las condiciones socioeconómicas que favorecen esta forma de gobierno. En este sentido, hemos introducido las variables nivel de estudios alcanzado y nivel socieconómico, y las hemos relacionado con la opinión que los jóvenes tienen de la democracia. Mediante tablas de contingencia, los resultados muestran que sí existe cierta relación entre estas variables y la democracia, aunque no causal. Palabras clave: juventud mexicana, opinión pública, democracia, nivel de estudios, nivel socioeconómico familiar, nivel socioeconómico del municipio, creencia, actitud, habitus, pautas de comportamiento.