Casolego

En francés los alumnos sabrán decir la hora y habrán trabajado las acciones que se suceden como rutinas del día desde que se levantan hasta que se acuestan, aunque sea de manera muy sencilla. Conocerán los verbos: se lever, s'habiller, se brosser les dents, prendre, se prommener, manger, adorer, … al menos oralmente y serán capaces de identificarlos cuando los leen. PRIMARIA 5 338 Currículo Integrado de las Lenguas 3. TEMA, TÍTULOS y TAREAS FINALES TEMA: lugares importantes TÍTULOS TAREAS FINALES L1 "El lugar donde vivo" Guía turística sobre el lugar donde vivo L2 "Towns around the world" descripción de una ciudad del mundo (en ppt o impresa) L3 "Le tour du monde en quatre jours" Mural sobre un país francófono, presentándolo como un diario. 4. TIPO DE TEXTOS DESCRIPTIVO -Intención comunicativa: Evocar, representar y/ o situar lugares ¿Cómo es un lugar? Modelo: Guía turística. Elementos lingüísticos: adjetivos, complementos nominales, predicados nominales, adverbios y preposiciones de lugar, figuras retóricas. Estructura: Presentación genérica. detalles en orden. Registro: estándar Comunicación lingüística Expresión de ideas y opiniones de forma estructurada y ordenada para describir lugares. Identificación de estrategias que ayuden a buscar información con éxito en distintas fuentes. Interés por observar entornos próximos y lejanos para expresar pensamientos y opiniones sobre los mismos. Uso de herramientas de búsqueda de información a través de internet y también de presentación de datos e informaciones. Iniciativa para comunicar y relacionarse con personas de distintos países y culturas favoreciendo así el reconocimiento y aceptación de diferencias culturales. Disfrute con la lectura de textos literarios y observación de manifestaciones artísticas. SeSSiOn 2 Find OUt aBOUt LOndOn Activity 2.1. Read and look. Complete the sentences.

15.15 horas del miércoles 13 de noviembre. El viento azota con dureza todo el norte del país. El Prestige, un petrolero más largo que dos campos de fútbol y cargado con 76.972,95 toneladas de fuel oil del tipo M-100, una parte cargada en San Petesburgo (Rusia) y otra en Venspils (Letonia), se encuentra en apuros. Las dos alarmas del barco se han puesto en funcionamiento. Su capitán, Apostolos Mangouras, un viejo lobo de mar con 67 años de edad y más de 44 de navegación, llama enseguida a su segundo oficial, un marino filipino de 48 años llamado Benjamín Castro. Le ordena que pulse un botón situado en la consola del puente de mando. Es un botón que los marineros más supersticiosos siempre miran de reojo y que emite una señal por satélite GMDSS (Global Maritime Distress System Service). La alarma ofrece además de forma automática el nombre del barco y su posición: "Prestige, latitud 42º 54'N longitud 009º 54'W. SOS. Peligro No Definido".

La transmisión de información es un aspecto fundamental en la vida del ser humano, de ahí la importancia de los trabajos escritos que deben elaborar los alumnos como parte del plan curricular de su carrera.

Vestimenta de la cultura Panzaleo con un enfoque en el uso del sombrero hasta la actualidad., 2017

La cultura Panzaleo se caracteriza por su riqueza cultural y los cambios que ha tenido durante aproximadamente 15 siglos, razón por la cual el presente trabajo analizara a la cultura desde sus antecedentes históricos, culturales y vestimenta junto a los cambios que esta ha tenido durante años, con un enfoque en el uso del sombrero hasta la actualidad, debido a que es la única indumentaria que ha permanecido a pesar de los años.

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Enciclopedia del Románico en Castilla y León, Segovia. Fundación Santa María la Real-Centro de Estudios del Románico, Aguilar de Campoo, 2007

Sin descuidar el estudio arquitectónico, es fundamento del presente proyecto una detenida observación sobre los buenos o Inalos resultados logrados en varios intentos de explotaciones de Avicultura españolas. Principalmente se inspira en enseñ2nzas desprendidas de alguno que funciona con éxito en una localidad situada dentra de la región que se cita en las bases d'el Concurso.