Unidade 3 Criação de Apresentações

Editora Conhecimento Livre eBooks, 2021

Autora de um capítulo desta coletânea. A Profa. Dra. Luiza H. F. Andrade possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2002), mestrado em Matemática pela UFC (2007) e doutorado em Engenharia de Teleinformática pela UFC (2018). Atualmente é adjunto II da UFERSA e membro permanente do quadro de docentes do PROFMAT/UFERSA. Tem experiência na área formação de professores de matemática e de Geometria Riemanniana, atuando principalmente em Geometria da Informação. Autor de um capítulo desta coletânea. Ms. Lucas Oliveira Ferreira cursou a graduação em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará-FAFIDAM/UECE, mestrado profissional em Matemática pela UFERSA. Desde 2009 é professor da rede estadual de ensino do Ceará. Em 2019, passou a atuar como formador regional de matemática da SEDUC/CE. A partir de 2020, tornou-se professor tutor nos cursos de licenciatura do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da UFERSA e também professor do programa Obmep na Escola (ONE). Membro da comissão organizadora desta coletânea. O Prof. Dr. Paulo C. L. da Silva é doutor em Engenharia Elétrica/Computação, com área de concentração em Telecomunicações pela UFRN. Mestre em Ciências da Computação, com área de Concentração em Fundamentos da Computação, pela UFC (2009). Bacharel em Matemática pela UFC (2003). Atualmente é Professor Adjunto I UFERSA, lecionando nesta universidade desde 15 de janeiro de 2010. Laudelino Ferreira Gomes é autor de um capítulo desta coletânea de artigos. Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2001). Cursou o mestrado profissional em Matemática na UFERSA. Atualmente é professor assistente II da

Revista Labor, 2021

Revista do Centro de Estudos Portugueses

Liinc em Revista, 2014

2018

L'articolo confronta il sistema educativo 0-6 italiano e brasiliano, alla luce delle nuove normative e dell'idea di qualit\ue0 educativa sottostante. Presenta successivamente,in termini critici e riflessivi, gli articoli contenuti nel numero monografico sulla "Valutazione di contesto", di ricercatori italiani e brasiliani, ricavando una sintesi che problematizza e apre nuove prospettiveThe article compares Italian and Brazilian 0-6 education system, considering the new laws and the underlying idea of educational quality. It then presents, in critical and reflective terms, the papers in the monographic issue on "Educational Evaluation", from Italian and Brazilian researchers, obtaining a synthesis that opens up new perspectives

Apresentamos à comunidade acadêmica o dossiê “Coleções, Colecionadores e Práticas de Representação” da revista Sociedade e Cultura da Universidade Federal de Goiás. Fomos motivados, após conduzir e participar de fóruns e grupos de trabalho em encontros como os da Associação Brasileira de Antropologia (ABA) e da Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais (ANPOCS), a estimular a publicação de pesquisas no campo da antropologia e ciências sociais e suas interfaces disciplinares a respeito do tema da formação e gestão de coleções artístico-científicas e as práticas de representação a estas associadas, uma vez que se tem notado um aumento de interesse pelas temáticas fomentadas pela revisão e retomada críticas da antropologia com relação aos estudos da cultura material, dos museus e da formação de campos disciplinares e instituições artístico-científicas.

Revista Opinião Filosófica, 2018

Revista Pontes, 2022

Apresentação do dossiê HISTÓRIA E EDUCAÇÃO COMO POTÊNCIAS TRANSGRESSORAS, na Revista Científica Pontes

Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 2018

Pedimos permissão para um editorial coloquial e de um fôlego só. Neste editorial contamos um pouco da nossa história, enquanto equipe editorial, mas que reflete a história de muitas outras equipes. Um editorial sobre o balanço de 2018 e de perspectivas para 2019.

Advogada tributarista, pós-graduada em Direito Tributário, assessora de diversas empresas e apresentadora de centenas de Cursos, Seminários, Palestras, professora de MBA na CÂNDIDO MENDES, A VEZ DO MESTRE (CAMPUS CENTRO, CAMPO GRANDE e BARRA), UNISUAM e UNILASALLE, já tendo participado de eventos nacionais realizados por entidades que regulamentam o exercício profissional da contabilidade (CRCRJ / Conselho Regional de Contabilidade do Rio de Janeiro, SINDICONT-Rio-Sindicato dos Contabilistas, CDL-Rio / Clube de Diretores Lojistas do Rio de Janeiro, SINDILOJAS-Sindicato dos Lojistas do Rio de Janeiro, SINDRIO-Sindicato de Hotéis, Bares e Restaurantes do Rio de Janeiro, UNIPEC, SESCON, e outras), em congressos, convenções e outros eventos, inclusive de diversas Lives.