Discapacidad Visual

Libro que me han compartido anteriormente

Psicologia Educativa, 2006

El presente artículo pretende dar a conocer una investigación, que sobre maltrato y discapacidad visual, recientemente hemos terminado un equipo de cuatro investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid y de trabajadores de la ONCE, lo cual nos ha permitido unir en este trabajo conocimientos teóricos y experiencia profesional de muchos años de trabajo con esta población. Esta investigación se ha realizado con el 70 por ciento de la población total de alumnos discapacitados visuales escolarizados en centros ordinarios de educación, de entre 9 y 16 años de la Comunidad Autónoma de Madrid, incluyendo también a famillas y profesores. Viene a cubrir además una importante laguna investigadora en este campo, aspecto este de gran relevancia, si se quieren ajustar los programas de apoyo y planificar las intervenciones con estos alumnos, teniendo en cuenta y procurando diseñar actuaciones que, partiendo de la realidad puedan mejorar la convivencia de las aulas en general y que la integración de los alumnos con discapacidad visual y su inclusión en los centros con un menor coste personal para este colectivo.

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Para poder conocer su mundo visual, el cerebro ha desarrollado habilidades específicas, que permiten el dominio del entorno físico de parte del ser humano.

2013

La realización de la investigación se basa en un estudio descriptivo sobre las condiciones sociales y laborales en las que se encuentra un colectivo concreto y específico del ámbito de la discapacidad, así como valora las posibilidades de acceso al mercado laboral por los que se puede optar para conseguir la inclusión social. Dentro de la discapacidad conseguir un empleo estable, es un de los mejores medios para conseguir la inclusión social, ya que implica un proceso de formación y favorece el ocio y el tiempo libre proporcionando recursos económicos. La población objeto de estudio son las personas en edad laboral con deficiencia visual grave de entre un 65% y 95% de discapacidad, pero no una deficiencia total o ceguera, proporcionando un acercamiento a la situación actual del empleo de este colectivo dando a conocer los recursos laborales disponibles en la ciudad de Zaragoza. Es una investigación social pura que permite obtener conocimientos de una realidad social y en las Ciencia...

Ensayo ANOMALIAS DE LA VISION CROMATICA, 2022

Es un ensayo escolar sobre algunas anomalias de la vision cromatica comun en el ser humano

Parece tan sencillo reconocer cosas que, con frecuencia, resulta difícil comprender los problemas de reconocimiento. Sin embargo, se ha observado, desde hace mucho tiempo, que las lesiones cerebrales pueden alterar de diversas formas la capacidad de reconocer objetos visualmente -una condición conocida como agnosia visual-. A pesar de ello, la agnosia visual no es el único trastorno del reconocimiento y procesamiento visual a tener en cuenta en un estudio neuropsicológico de las capacidades visuales: es preciso, en primer lugar, conocer con precisión otros términos, no sólo el de ceguera cortical, sino también los de doble hemianopsia, ceguera histérica o ceguera simulada.

Discapacidad visual y Seguridad Vial

Este libro es fruto del arduo trabajo de extensión universitaria que vinculó a nuestro Instituto con el Instituto de rehabilitación para ciegos y disminuidos visuales “Valentín Haüy”, por tres años. A través de estas páginas, los y las jóvenes del Valentín Haüy que experimentan una discapacidad visual, nos enseñan cómo viven la calle en la ciudad de Corrientes. Sus historias de vida confluyen en la voz de “Esteban”, el protagonista del libro. De esta manera se busca concientizar e informar sobre seguridad vial y discapacidad visual, intentando llegar no sólo a la mente de quienes lean la obra sino también a su fibra sensible, motivando a “cerrar los ojos” y ponerse en la piel del Otro por unos momentos. La inclusión real de las personas con discapacidad sólo es posible cuando se comprende que los cambios culturales se construyen de una decisión a la vez, de un comportamiento a la vez, cada día, todos/as juntos/as. Por eso invitamos a leer esta historia, a darle vida a sus consejos y a compartir esta obra. Dirección y textos: Romina Brabo Guerra, docente a cargo del proyecto de extensión. Realización con base en información recolectada, organizada y analizada por estudiantes y graduados de la Lic. en Criminalística: Milagros Llarens, Sandra Arellano, Abel Cardozo, José Garay Broggi, Celeste Martearena, Luis Gómez, Nicol Contreras, David Mene, Soledad Cabás Ferreyra.

 miopía  gafas  Se entiende por deficientes visuales o personas con baja visión los que a pesar de los esfuerzos de la medicina y cirugía quedan en situación de discapacitados visuales. Se considera que un sujeto posee baja visión cuando su Agudeza Visual está por debajo de 3/10 o tiene un campo visual menor de 20º.