DEUTSCHE KLANGE

Generalidades: Los engranajes son, en general, cilindros con resaltos denominados dientes, conformando ruedas dentadas, las que permiten, cuando giran, transmitir el movimiento de rotación entre sus árboles o ejes colocados a una distancia relativamente reducida entre sí. Esta transmisión se realiza mediante la presión que ejercen los dientes de una de las ruedas, denominada motora sobre los dientes de la otra rueda, denominada conducida, cuando engranan entre ambas, estando durante el movimiento en contacto varios dientes sin choques ni interferencias que lo impidan o entorpezcan. Los engranajes cilíndricos pueden ser de dientes rectos, cuando éstos son paralelos al eje de giro del cilindro, o de dientes helicoidales, cuando son parte de una hélice que envuelve a dicho eje. En la figura ( .1) se pueden observar dos engranajes cilíndricos rectos que engranan entre sí, z1 y z2 estando montados sobre los ejes I y II, siendo el primero estriado, lo que permite al engranaje z1 deslizarse a lo largo del mismo, ocupando otra posición. Distintos materiales se utilizan para la construcción de los engranajes pudiendo ser éstos fundición de hierro, acero, bronce, aluminio, materiales sintéticos, como el teflón, por ejemplo, etc. Debido al constante rozamiento entre las superficies en contacto, éstas están expuestas al desgaste, motivo por el cual son endurecidas mediante tratamientos térmicos de endurecimiento superficial como es el caso del cementado de los aceros. A los efectos de evitar el desgaste, el engrane está continuamente lubricado, lo que además lo refrigera, favoreciendo la transmisión del movimiento a elevada velocidad. Los engranajes son construidos mediante el fresado o tallado, de acuerdo a normas específicas. Para el cálculo de las dimensiones, resistencia y características se debe conocer previamente: a) distancia entre los ejes de las ruedas dentadas, b) número de vueltas por minuto de la rueda motora, c) relación de transmisión y d) fuerza tangencial que se debe transmitir.

Una introducción al pensamiento de Descartes, Kant y Hegel, con especial referencia al concepto de "sujeto".

it's a beautiful doc

A part ir del anál is is del li bro de Alejandro Humboldt Viaje a las regiones equinocciales del NI/evo MI/ndo, este articul o destaca el impacto significativo que tu vo esta obra para la SOCiCM dad venezo lana. A sus acostumbradas observac iones como natural ista, mi neral og ista y botúnico , se SU lllan sus aprec iaciones sob re la esfera política. Las inc idencias parti cu lares que tuvieron: en la soc iedad caraquei'ia, las nuevas ideas de la Revolución Francesa, introduc idas en Venezuel a a través de las relaciones marítimas que se desa rro llaron en e l Mar de las Antillas, enri quece la hipótesis de la so la ci rculación de hom bre y mercancías. Se insiste en cómo, de acuerdo a la visión del viajero, esta llueva ideo logía fu e absorbid a tanto por las e lites blancas como por los g rupos marg inales y, sobre todo, por la gente de co lor y los esclavos quiencs la lomaro n para sí, provocando, una po liti zac i6n muy accntuada en todos los estamentos de la sociedad venezo lana durante el per iodo de s u independencia.

Concepto: Enfermedad infectocontagiosa grave, ocasionada por un virus, trasmitida por un mosquito (llamado vector), que al picar a las personas, provocan brotes epidémicos en la población.

La tabla (3) da los números mínimos de dientes obtenidos por generación sin el sobrecortado de los flancos de los dientes, Estos valores se han obtenido haciendo la relación de transmisión igual a infinito. El valor de  se tomará:  = 1,0 , para  = 14,5º , 20º F.D y 25º altura completa  = 0,8 , para  = 20º altura recortada Carga radial . -Wr = Wt . tan  Siendo: Wt = Carga tangencial  Angulo de paso del engranaje . -

Resumen: La Unión Europea, asumiendo las directrices de la UNESCO sobre la importancia de la Educación Artística en el desarrollo integral de la persona, lleva décadas trabajando por la plena in-clusión de esta área de conocimiento en los currículos de sus estados miembros y encargando a sus instituciones educativas una serie de informes que recojan el estado actual de esta materia en los sis-temas educativos de los veintiocho, con la idea de conocer su configuración en las normas educativas de los mismos para, posteriormente y tras su estudio, lanzar las propuestas de mejora oportunas que permitan consolidar su presencia en los currículos nacionales. Nuestro trabajo se ha basado en recoger y analizar los aspectos más significativos publicados en estos textos y en seleccionar aquellos que, por su contenido específico, mejor reflejan la postura comunitaria sobre la educación musical en las ense-ñanzas básicas, ofreciendo una breve reseña de los once documentos que ofrecen, a nuestro parecer, los aspectos más relevantes sobre las políticas educativo-musicales que se vienen desarrollando en el ámbito comunitario, cómo estos han influido en los diseños curriculares nacionales y las conclusiones generales derivadas de este proceso analítico. Palabras clave: Educación musical, Unión Europea, sistemas educativos, política educativa, toma de decisiones. Abstract: The European Union, assuming UNESCO guidelines on the importance of Art Education in children's integral development, has spent decades working for the full inclusion of this area of knowledge in the curricula of its member States and asking their educational institutions for a series of reports containing the current status of this matter in the educational systems of the twenty-eight, in order to know its configuration in their educational rules, and to launch appropriate proposals for improvement that will allow to consolidate its presence in the national curricula. Our work is based on collecting and analyzing most significant aspects published in these texts and selecting those which, due to their specific content, reflect the EU position on Music Education in basic teachings, providing a brief overview of the eleven documents they offer, in our view, the most relevant aspects of educational music policies that are being developed on the EU scale, how these ones have influenced national curricula and general conclusions derived from this analytical process.

Poderosos, marginados y gente común, 2023

Camaleónicos y sin miedo. Apuntes en torno a unos mercaderes moriscos entre puertos tunecinos e italianos .

teoria del caso en el sistema penal acusatorio

sistemas de "tratamiento domiciliario" (o "estático") pueden ser: 薬 薬 薬 薬 DE SIMPLE ACUMULACIÓN: Pozo seco Pozo cisterna 薬 薬 薬 薬 ELIMINACIÓN DIRECTA POR INFILTRACIÓN: Pozo negro 薬 薬 薬 薬 DE TRATAMIENTO PRIMARIO: por acción de las bacterias anaeróbicas Cámara séptica Digestores (tanques imhoff, cámaras O.M.S., etc.) 薬 薬 薬 薬 DE TRATAMIENTO SECUNDARIO: para depurar los efluentes provenientes del tratamiento primario por acción de bacterias aeróbicas (oxidación) Filtros microbianos Lodos activados Lagunas de estabilización o de oxidación, etc 薬 薬 薬 薬 POR INFILTRACIÓN EN EL TERRENO: Pozo absorbente Drenes de infiltración SU ELECCIÓN Y PROYECTO: En cada caso se debe elegir y proyectar teniendo en cuenta: 齪 齪 齪 齪 El CAUDAL DEL EFLUENTE A TRATAR, y si es más o menos constante o hay menos "pico" en los que podría superar la capacidad del sistema. 齪 齪 齪 齪 TIPO DE EFLUENTES, y que pretratamientos o tratamientos puede requerir. 齪 齪 齪 齪 La DISPONIBILIDAD DEL ESPACIO y como condicionará el uso del terreno. 齪 齪 齪 齪 La TOPOGRAFÍA DEL LUGAR (pendiente natural, cercanía de cursos de agua para la evacuación del líquido final del tratamiento, etc.) 齪 齪 齪 齪 La CALIDAD DEL SUELO (su dureza, su capacidad de absorción, etc.) 齪 齪 齪 齪 La ALTURA DE LAS NAPAS y la que puedan alcanzar en épocas de lluvia 齪 齪 齪 齪 Las NORMAS QUE RIGEN EN LA ZONA 齪 齪 齪 齪 Su VIDA ÚTIL 齪 齪 齪 齪 Su COSTO, tanto inicial como de mantenimiento, y la relación costo -beneficio 齪 齪 齪 齪 Las DIFICULTADES PARA SU REALIZACIÓN Y MANTENIMIENTO (disponibilidad de mano de obra, elementos y transporte, etc.) 齪 齪 齪 齪 Su RELACIÓN CON EL ENTORNO, ya que no debe producir contaminación, olores u otros problemas sobre el área circundante o el ecosistema. B. B. B. B. SISTEMA DINÁMICO Es el utilizado en zonas urbanas donde hay red colectora cloacal. Los desechos son tratados en una planta de tratamiento de líquidos cloacales. P PI IE EZ ZA AS S P PA AR RA A R RE EA AL LI IZ ZA AR R E EM MP PA AL LM ME ES S INSTALACIONES Arq. Dina Graciela Bairos -MMO Marisa Calaon -MMO Melina Calaon 6 CUPLAS REDUCCIÓN: CUPLAS REDUCCIÓN: CUPLAS REDUCCIÓN: CUPLAS REDUCCIÓN: para cambios de diámetro en línea recta se usan "cuplas reducción". Pueden ser concéntricas (A) o excéntricas (B). En tramos verticales puede usarse cualquiera. En tramos horizontales se debe usar siempre reducciones excéntricas con la boca de menor diámetro arriba para que en el desagüe siempre haya espacios para que circulen los gases, sobre todo en caso de demora u obstrucción.