El arte de envejecer - Arthur Schopenhauer

Aforismos sobre el arte de vivir Introducción: Un manual para la vida Aforismos sobre el arte de vivir Prefacio 1. División fundamental 2. De lo que uno es 3. De lo que uno tiene 4. De lo que uno representa 5. Panéresis y máximas 6. De la diferencia de las edades de la vida Cronología Autor Notas

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Esta publicación ha contado con una ayuda del Grupo de Investigación Liberalismo y Comunitarismo (Cód. HUM 636) Colección Mínima del CIV dirigida por José M. Sevilla Edita: CIV Editorial KRONOS, sa Sevilla Imprime: Editorial KRONOS sa Conde Cifuentes, 6. 41004 Sevilla Telf.: 95 441 19 12 Fax: 95 441 17 59 Diseño y maquetación: Hal 9000

La educación es el proceso de promover la personalización del ser humano, inmerso dentro de una comunidad. Una propuesta para llevar a cabo esta personalización en el envejescente es la actividad artística que le permita aflorar sus inquietudes, elaborar sus pérdidas, conocerse a sí mismo y proponerse nuevas metas. La adaptación a su entorno se logrará: por medio de la asimilación de la nueva información proveniente del ambiente, en función de las estructuras conceptuales del educando, y acomodando conceptos e ideas propias a las características vagas pero reales del medio, de manera que se logre una visión significativa e importante de su persona inmersa en la sociedad. El arte acompañará al adulto mayor en todo momento y lo estimulará a formar grupos con quienes comparta su afición, logrando una enseñanza recíproca.

Aprenda a ganar cualquier debate con los consejos del gran filósofo alemán Arthur Schopenhauer

¡Oh, vosotros los sabios de alta y profunda ciencia, que habéis meditado y sabéis dónde, cuándo y cómo se une todo en la Naturaleza, el por qué de todos esos amores y besos; vosotros, sabios sublimes, decídmelo! ¡Poned en el potro vuestro sutil ingenio y decidme dónde, cuando y cómo me ocurrió amar, por qué me ocurrió amar! Burger.

Arthur S chop enhauer El arte de tratar con la&flBiiáiems ilosofía ih-.jiza Editorial w «Si el m undo es producto de u n capricho divino, enlonces la m ujer es el ser mediante el cual el Creador to dopoderoso quiso m ostrarnos del m odo más fehacien te el lado imprevisible de Su propia naturaleza inescru table.» Esta ocurrencia, que probablemente no está muy alejada de una de las convicciones más arraigadas del espíritu masculino, debería bastar por sí sola para convencer a todos, hom bres y mujeres por igual, acerca de la utilidad del presente opúsculo. Se trata de un tema ciertamente espinoso, pero insoslayable. ¿Qué nos pueden enseñar los filósofos -p o r el hecho de ser, por definición, guardianes de la sabiduría, y una catástrofe en cuestiones am orosas-acerca de cómo rela cionarnos con las mujeres? ¿Qué nos aconsejan para controlar la temida volubilidad femenina y apaciguar a este insondable objeto de nuestros deseos? ¿Qué estrate gia proponen para curar al bello sexo de sus manías? 1. Cf. al respecto Reinhard Brandt, Philosophie in Bildern, Colo nia: Du-M ont, 2000, pp. 201-216.

Enrahonar. Quaderns de Filosofia, 2015

International Journal of Developmental and Educational Psychology Infad Revista De Psicologia, 2013

This is a proposal active work with older people and impart not only a leisure workshop also a therapeutic workshop. Also to promote a social relationships workshop. Create a space for and in order to communication and exchange, from different levels and possibilities to each student, without physical or psychological exclusion or limitations. It is algo a creativity, relaxation and reflection space about possibilities each one and the all workshop, using painting as a means of expression, go into detail about in the physical and sensorial approach. Among the workshop contain, found it as perception of contours, spaces, relationships, light and shadow, shade or shape, the simplification of the object, compositional elements studies, framing and movement, proportions and horizontal and vertical alignments. We work self esteem, fine and gross psychomotricity, emotional health, creativity, slowing cognitive decline. With all get the overall objective of the workshop: a positive and active aging.