PAPER MANAJEMEN PEMASARAN.doc

Sama dengan jenis cabe lainnya, paprika berasal dari Meksiko, Peru dan Bolivia. Pada tahun 1493 Columbus membawa bijinya ke Spanyol dan dari negara ini menyebar ke berbagai penjuru dunia termasuk ke Indonesia. Umumnya paprika diproduksi oleh petani modern dengan luas tanam yang tidak terlalu besar. Sebagian menanam paprika dengan sistem hidroponik. Paprika telah berhasil dibudidayakan di Jawa Barat (Lembang, Cipanas, Bogor, Garut, Cisarua dan Sukabumi) dan Sumatera Utara (Brastagi). Tidak ada data mengenai luas areal tanam dan produksi di Indonesia.

Ada beberapa definisi mengenai pemasaran diantaranya adalah : a. Philip Kotler (Marketing) pemasaran adalah kegiatan manusia yang diarahkan untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan melalui proses pertukaran. b. Menurut Philip Kotler dan Amstrong pemasaran adalah sebagai suatu proses sosial dan managerial yang membuat individu dan kelompok memperoleh apa yang mereka butuhkan dan inginkan lewat penciptaan dan pertukaran timbal balik produk dan nilai dengan orang lain. c. Pemasaran adalah suatu sistem total dari kegiatan bisnis yang dirancang untuk merencanakan, menentukan harga, promosi dan mendistribusikan barang-barang yang dapat memuaskan keinginan dan mencapai pasar sasaran serta tujuan perusahaan. d. Menurut W Stanton pemasaran adalah sistem keseluruhan dari kegiatan usaha yang ditujukan untuk merencanakan, menentukan harga, mempromosikan dan mendistribusikan barang dan jasa yang dapat memuaskan kebutuhan pembeli maupun pembeli potensial.

Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen Dalam Pembelian Motor Niaga Roda Tiga Kaisar

CASE: PT. MULTISTRADA ARAH SARANA

Semua organisasi, baik berorientasi profit maupun not-for-profit, harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan konsumen bila ingin tetap dapat beroperasi dan sukses. Kemampuan organisasi dalam menentukan siapa yang menjadi konsumen dari produk/jasa yang dihasilkan merupakan salah satu kunci keberhasilan organisasi. Berikutnya barulah organisasi dapat memfokuskan diri untuk mengidentifikasi kebutuhan konsumen, cara-cara memenuhi kebutuhan itu dan akhirnya mengusahakan konsumen untuk tetap mengkonsumsi produk/jasa yang ditawarkan perusahaan. Di samping itu, organisasi harus memiliki kemampuan pula untuk menyampaikan informasi kepada konsumen bahwa mereka telah menghasilkan sesuatu yang dapat memenuhi kebutuhan mereka. Di sinilah fungsi pemasaran (marketing) menonjol. Ia menjadi (hub) penghubung antara organisasi dan konsumen. Lebih jauh lagi, fungsi ini dapat diberdayakan untuk mendukung suatu gagasan dan mendidik konsumen (Boone&Kurzt, 234). The American Marketing Association mendefinisikan Marketing (management) sebagai "the process of planning and executing the conception, pricing, promotion, and distribution of ideas, goods, and services to create exchanges that satisfy individual and organizational objectives. Proses perencanaan dan pelaksanaan konsepsi, penetapan harga, promosi, dan pendistribusian gagasan, barang dan jasa untuk menciptakan pertukaran yang mampu memenuhi tujuan individu dan organisasi. Pertukaran dalam konteks ini dimaksudkan sebagai sebuah proses dimana dua atau lebih pihak saling mempertukarkan sesuatu yang memiliki nilai sehingga pada akhirnya mereka merasa lebih baik setelah melakukan proses ini. Philip Kotler sendiri mendefiniskan marketing management sebagai "the art and science of choosing target markets and getting, keeping, and growing customers through creating, delivering, and communicating superior customer values". (Seni dan ilmu di dalam memilih pasar sasaran dan mendapatkan, memelihara dan mengembangkan para pelanggan melalui proses penciptaan, penyampaian dan pengkomunikasian nilai pelanggan yang lebih baik.

Abstrak Paper disusun untuk memaparkan proses manajemen yang dilakukan oleh manajer di lembaga pendidikan yaitu sekolah. Proses manajemen dapat diartikan sebagai suatu rangkaian aktivitas yang harus dilakukan oleh seorang manajer dalam suatu organisasi guna mencapai tujuan tertentu. Rangkaian aktivitas yang dimaksudkan merupakan fungsi manajer dimana fungsi tersebut membentuk suatu proses keseluruhannya. Proses manajemen meliputi empat tahap yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Setiap tahap proses manajemen sangatlah berkaitan satu dengan yang lainnya. Jika salah satu tahap dari proses manajemen itu tidak dapat berjalan dengan baik, maka proses manajemen belum dapat dikatakan berhasil. Begitu pula sebaliknya, jika setiap tahap proses manajemen dapat dilaksanakan dengan baik maka secara keseluruhan suatu proses manajemen dapat dikatakan berhasil. PENDAHULUAN Proses manajemen merupakan serangkaian kegiatan yang diperlukan untuk mencapai suatu tujuan tertetu. Menurut Prihatin, T (2013: 3) menjelaskan bahwa manajemen pendidikan merupakan suatu penataan bidang garapan pendidikan yang dilakukan melalui aktivitas perencanaan, pengorganisasian, penyusunan staf, pembinaan, pengkoordinasian, pengkomunikasian, pemotivasian, penganggaran, pengedalian, pengawasan, penilaian, dan pelaporann secara sistematis untuk mencapai tujuan pendidikan secara berkualitas/bermutu. Proses manajemen meliputi empat tahap yaitu yang pertama adalah planning (perencanaan) yang merupakan bentuk perumusan terhadap apa yang dibutuhkan oleh organisasi dan bagaimana untuk mencapai tujuan tersebut. Yang kedua merupakan organizing (pengorganisasian) yang merupakan proses manajemen dengan menetapkan cara terbaik dalam mengatur sumber daya dan aktivitas suatu organisasi menjadi suatu struktur yang logis. Yang ketiga merupakan proses actuating (pelaksanaan) yang mencakup berbagai aktivitas yang rumit dengan upaya pemberian perintah dan mengharap adanya hasil sesuai yang diharapkan. Yang keempat yaitu proses controlling