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Programa Avances, 2022
Centro de Estudios Arqueológicos Avances de Investigación del núcleo académico básico y d e investigadores vinculados. Noviembre 2022.
TRAMO I : AV. ALFONSO UGARTE – AV. ESPAÑA (KM. 0 + 000 AL KM. 2 + 152.26) TRAMO II : AV. EMANCIPACION – JR. LAMPA (KM. 0 + 000 AL KM. 2 + 152.26)
A. Introducción El siguiente trabajo presenta información sobre nutrición que permite comprender mejor las necesidades especificas y beneficios relacionados con la nutrición en cada etapa del ciclo de la vida. B. 7 cuadros (uno por etapa): 1. Nutrición del recién nacido y del niño en el primer año de vida 2. Nutrición en el preescolar 3. Nutrición en el escolar y preadolescente 4. Nutrición en el adolescente 5. Nutrición en la mujer embarazada 6. Nutrición en la mujer lactante 7. Nutrición en el adulto mayor C. Reflexión sobre el aprendizaje del curso Después de llevar este curso logré comprender muchos conceptos, datos y algunos principios: a) la alimentación es una necesidad básica en los humanos y varia dependiendo en la etapa de vida en que se encuentre, los requerimientos, características de la dieta, etc cambian y es necesario conocer la forma optima en que las personas deben alimentarse en cada etapa para obtener beneficios a la salud b) los alimentos proveen nutrientes, energía y otras sustancias necesarias para el crecimiento y la salud; es de gran importancia conocer las IDR, RDA y UL ya que indican la dosis que cada nutrimento debe ser ingerido para evitar excesos o deficiencias del mismo y que esto a su vez cause algún tipo de alteración a incluso patología c) existen nutrientes esenciales es decir que el cuerpo no produce pero necesita para el correcto funcionamiento, y otros no esenciales d) Todas las personas necesitan los mismo nutrientes pero la cantidad necesaria varía de acuerdo a factores como: edad, genero, talla, crecimiento, enfermedades, uso de medicamentos, embarazo y lactancia, etc
Modificación propuesta para la Reforma del Programa. Mayo de 2010 ________________ Página | 2 Programa Institucional de Doctorado en Ciencias Biológicas 8. NORMAS COMPLEMENTARIAS PARA LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA 8.1. DEL INGRESO Y LA PERMANENCIA Artículo 1. Del perfil de ingreso.
Otras economías: la autogestión desde una perspectiva de la Sostenibilidad de la Vida, 2021
En Córdoba, los espacios de autogestión, cooperativos y emprendedores integrados por feminidades e identidades disidentes se han desarrollado en los últimos años, a partir de la visibilización de la lucha feminista, y con la organización colectiva de las mismas. Su existencia, estrategias y formas de organización, producción y consumo, han cobrado una esencial importancia en las economías locales, y se presentan como una alternativa real al modelo capitalista hegemónico. La presente investigación realiza una lectura desde la Economía Feminista de dichas experiencias, la cual permite (de)construir prácticas que reproducen las desigualdades y violencias hacia las mujeres e identidades sexo-genéricas disidentes dentro de los espacios en los que se desarrollan, y ampliar el horizonte hacia una equidad socioeconómica que no es más que una equidad de géneros. En esta línea, se pretende explorar, conocer y analizar diversas experiencias autogestivas y comunitarias de la Ciudad de Córdoba y del Valle de Punilla, y visibilizar sus aportes a la construcción de una alternativa al modelo neoliberal e indagar sobre el accionar del Estado en el desarrollo de políticas públicas que contribuyan a dicha alternativa. El lugar desde el cual se pretende narrar este informe, es desde la mirada de las propias experiencias territorializadas en diálogo con la perspectiva construida a partir de un campo interdisciplinario diverso y repleto de matices y una construcción dinámica generada en el intercambio de la Economía Feminista con la Economía Popular, la Economía Ecológica y la Economía Social y Solidaria. Con este fin, se entrevistaron a organizaciones comunitarias, cooperativas y espacios autogestionados de la zona. La visibilización de estas prácticas enriquece el diálogo entre las propuestas teóricas sobre las mismas y colaborará en la construcción de nuevo conocimiento. Al mismo tiempo, ofrece información de primera mano, necesaria para promover el debate público sobre las necesidades, miradas y aportes de estas organizaciones a economías fundadas desde paradigmas que ponen la vida en el centro, en lugar del lucro y la exclusión. Conocer estas experiencias, permite identificar sus aportes concretos a la construcción y sostenimiento de otras economías, que planteen alternativas al capitalismo neoliberal y al heterocispatriarcado, y busquen sostener las vidas humanas y no humanas. Se espera que el presente trabajo, aporte a la visibilización, reconocimiento y fortalecimiento de espacios autogestivos cuyas prácticas apunten a poner a la vida en el centro, desde una necesaria mirada local y a la vez crítica. Se sostiene —y en el contexto actual está evidenciado— que la sostenibilidad de la vida debe estar en el centro del debate. Se debe seguir pensando y construyendo colectivamente la economía que se desea y necesita para que todas las vidas que habitan este planeta lo hagan de una manera digna. Por esto se desea aportar a la visibilización de las organizaciones que apuestan cada día a otro mundo posible.
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