Parole nuove per verità antiche

Casicritici, 2017

Analisi di "When the Rain Stops Falling" di Andrew Bovell, regia di Lisa Ferlazzo Natoli (mise en espace, 2017).

Aspetti della lingua poetica di Carducci

Medicina e Morale, 2011

Il contributo considera le ragioni per le quali l’insegnamento “Bioetica e Diritti umani” ben si colloca nei corsi di laurea delle professioni sanitarie. Accanto alle tre prospettive (integrazione, unificazione, chiarificazione) che accomunano la bioetica e i diritti dell’uomo nel campo della medicina, vi sono anche le note vicende storiche del secondo dopoguerra a mostrare quanto bioetica, diritti umani e medicina siano in stretto collegamento. Inoltre, l’A. mette in evidenza come, nel corso degli anni, il dialogo tra bioetica e diritti umani sia diventato sempre più intenso, coinvolgendo sempre di più la medicina e gli operatori sanitari. Di qui la necessità di affrontare la nuova “emergenza antropologica” e di offrire agli studenti la possibilità di maturare una propria capacità di confronto critico, coerenza argomentativa, interesse per la ricerca e l’approfondimento. ---------- This article shows the reasons why teaching “Bioethics and Human Rights” fits well within degree cour...

in False notizie... fake news e storia romana. Falsificazioni antiche, falsificazioni moderne, Firenze, Le Monnier Università, ed. S. Segenni, 2019

L'anfiteatro di Volterra. Dalla costruzione alla rifunzionalizzazione, 2021

In occasione di questo convegno ci si propone di approfondire il modo in cui la cura era rappresentata e concepita nell’Antichità greco-romana. Innanzitutto, con il termine “cura” s’intende l’insieme dei rimedi e dei trattamenti posti in atto per guarire una condizione di malattia, ma anche l’insieme delle azioni volte a mantenere una condizione di salute e benessere. È fondamentale che il materiale su cui si concentrerà la ricerca sia eterogeneo: idealmente, gli interventi non saranno limitati ai testi tecnici, ma analizzeranno anche testi letterari, testimonianze papiracee, documenti epigrafici ed iconografici, nonché reperti archeologici.

In questo volume sono raccolti gli interventi del convegno “Di scritto e di parlato”. Antiche e nuove diamesie – organizzato dal Dipartimento di studi letterari filologici e linguistici, dal Dottorato in scienze del patrimonio letterario, artistico e ambientale e dal CALCIF, dell‟Università degli Studi di Milano – che si è tenuto a Milano il 6 novembre 2015. Il volume è articolato in due parti: nella prima si raccolgono interventi di interesse soprattutto storicolinguistico, mentre nella seconda confluiscono quelli di argomento teorico e glottodidattico e quelli che studiano il rapporto tra scritto e parlato in sincronia. I contributi dei relatori si intrecciano in una narrazione che traccia le manifestazioni della voce dalle origini sino all‟Ottocento (nei cantari, con Beatrice Barbiellini Amidei; nel Giuliani con Valentina Petrini; nel De Amicis e in altri letterati, linguisti e lessicografi del secondo Ottocento con Matteo Grassano; nella manualistica per le scuole reggimentali con Michela Dota), e che si completa con indagini sincroniche, teorico e glottodidattiche (con il tema della simulazione del parlato e dell‟enunciazione di Enrico Testa; con l‟analisi linguistica dei corpora di apprendenti l‟italiano di Elisa Corino e Carla Marello e Franca Bosc; con lo scavo documentario su scritture di semicolti a metà del Novecento di Elisabetta Banfi; con la ricostruzione del pensiero di Spitzer di Diego Stefanelli; con indagini sui media, tradizionali e nuovi, di Ilaria Bonomi ed Elisabetta Mauroni e di Massimo Prada).

Nel 1872 De Amicis decide di raccogliere in volume una serie di scritti attenenti a questioni linguistiche insieme a interventi di argomento diverso, facendo uscire a Milano la prima edizione di Pagine sparse, 1 a cui pochi anni dopo seguirà un'edizione accresciuta comprendente: Un caro pedante; La lettura del vocabolario, Appunti, 2 Una parola nuova, Consigli (risposta a un giovanetto), Il vivente linguaggio della Toscana, Quello che si può imparare a Firenze, Un bel parlatore riuniti sotto il titolo di Alcune osservazioni sullo studio della lingua italiana (per i ragazzi non toscani).

L'antologia pubblicata dai Giunti di Firenze nel 1527 costituisce la prima ricognizione della poesia toscana pre-petrarchesca, in anni in cui il primato della lingua letteraria toscana era oggetto di discussioni accese fra letterati toscani e non toscani. La "Giuntina di rime antiche" nasceva da un'istanza anti-petrarchesca o mirava a mettere in evidenza le radici toscane della stessa poesia di Petrarca?

Siamo convinti che lʼaccostamento e, in certi casi, la saldatura di antico e nuovo, siano una realtà positiva da non negare né rifiutare a priori; che tale modernità debba essere attentamente motivata e vagliata nelle sue modalità espressive; che lʼoperatore architetto debba essere colto, paziente nellʼascoltare la preesistenza e sensibile, soprattutto consapevole dʼintervenire su testimonianze materiali di civiltà preziose, per definizione uniche e irripetibili.

In "Bollettino parrocchiale. Comunità ortodossa della Svizzera italiana", Pasqua 2021

Commento a Gv 8, 31-39 e 44 sulla base di due testi di san Massimo il Confessore