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A ALMA DE JESUS REVELADA NO "PAI NOSSO" UNIVERSALISMO ADVERTÊNCIA A substituição da tradicional palavra latina crear pelo neologismo moderno criar é aceitável em nível de cultura primária, porque favorece a alfabetização e dispensa esforço mentalmas não é aceitável em nível de cultura superior, porque deturpa o pensamento.

"A luta é inevitável porque faz parte das Leis Cósmicas; evitável é a derrota do Eu crístico pelo ego luciférico do homem." "As creaturas conscientes e livres têm a possibilidade de assumir atitude pró ou contra Deus." "Se o homem permitir ser derrotado por seu Lúcifer, a culpa é dele, e não de Deus."

A substituição da tradicional palavra latina crear pelo neologismo moderno criar é aceitável em nível de cultura primária, porque favorece a alfabetização e dispensa esforço mental-mas não é aceitável em nível de cultura superior, porque deturpa o pensamento. Crear é a manifestação da Essência em forma de existência-criar é a transição de uma existência para outra existência. O Poder Infinito é o creador do Universo-um fazendeiro é criador de gado. Há entre os homens gênios creadores, embora não sejam talvez criadores. A conhecida lei de Lavoisier diz que "na natureza nada se crea e nada se aniquila, tudo se transforma", se grafarmos "nada se crea", esta lei está certa mas se escrevermos "nada se cria", ela resulta totalmente falsa. Por isto, preferimos a verdade e clareza do pensamento a quaisquer convenções acadêmicas. Realizar esta viagem, da periferia das profanidades superficiais para o centro do reino de Deus dentro de nós, é a tarefa mais importante, a única necessária, de todo homem, seja qual for a sua posição ou profissão. "Fizeste-nos para vós, Senhor, e inquieto está o nosso coração até que ache quietação em vós"... QUEM É GRANDE? Nenhum homem pode fazer grandes coisas-mas grandes coisas podem ser feitas por meio do homem, se ele se entregar sem reservas às mãos de Deus. Esta entrega consiste essencialmente na definitiva abolição do egoísmo em todas as suas formas, e na proclamação de uma vida de amor universal. Ao profano parece semelhante vida um inferno-para o iniciado, porém, é um céu aberto.

Móin-Móin: Revista de estudos sobre teatro de formas animadas

Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas MÓIN-MÓIN "Na, seid ihr schon alle da?" 94 Kasper Um bonequeiro: qual é a imagem que se tem de um bonequeiro? Tradicionalmente não é a de uma pessoa de terno e gravata, séria e compenetrada, de formação sólida e conservadora em um Instituto Pré-Teológico e em um Liceu, administrador/procurador de uma empresa de porte razoável, membro atuante em uma comunidade que tinha na Igreja o seu ancoradouro mais seguro, empenhado em fundar uma escola melhor para os seus filhos e as crianças dessa comunidade. Essa questão da imagem fica ainda mais instigante se situarmos esse bonequeiro geográfica e historicamente. Reporto-me à pequena cidade de Pomerode 95 , no interior de Santa Catarina, no 94 "E então, já está todo mundo aí?"-Primeira fala em qualquer apresentação de Kasperletheater, logo após a música-tema Tra-tra-trallala, tra-tra-trallala. 95 Lembr o que em Pomerode, considerada a "cidade mais alemã do Brasil", até os dias de hoje se preserva a língua alemã em muitas de suas instâncias discursivas. Existe, inclusive, um projeto em andamento, de re-introdução da língua alemã no currículo escolar já desde a 1ªsérie do Ensino Fundamental.

A substituição da tradicional palavra latina crear pelo neologismo moderno criar é aceitável em nível de cultura primária, porque favorece a alfabetização e dispensa esforço mentalmas não é aceitável em nível de cultura superior, porque deturpa o pensamento.

A CONTRIBUIÇÃO DAS HIPERMÍDIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES SOBRE A AMAZÔNIA, 2024

Este capítulo aborda o desenvolvimento de hipermídias como parte das atividades de estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle Canoas. Fundamentado em dados coletados durante a pesquisa de Godinho (2020), que investigou como alunos e professores compreendem o bioma Amazônia, foram criados quatro e-books interativos. As temáticas abordam diversos aspectos amazônicos, desde suas características ecológicas até os desafios socioambientais. Com o objetivo de discutir como as hipermídias podem ser utilizadas como ferramenta pedagógica na formação de professores, proporcionando uma experiência imersiva e acessível que facilite o entendimento da complexidade da Amazônia. Destaca-se, nesse sentido, a importância das hipermídias como dispositivos de formação, contribuindo para o aprimoramento da prática docente em um contexto de educação assíncrona e interdisciplinar.

O presente artigo traz abordagens quanto ao conceito de hipermodernidade proposto por Gilles Lipovetsky em 2002. São expostas considerações à respeito das principais características da época em que vivemos, o conceito de hipermodernidade, e o impacto dessas características hipermodernas na geração e organização do conhecimento humano atual e na atuação do profissional da informação frente a essas características. Esse estudo visa contribuir com um tema ainda pouco abordado e teve como base a literatura disponível na área sobre uma nova visão da atualidade.