SRATEGI MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA

Pendidikan bagi kehidupan umat manusia merupakan kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi sepanjang hayat. Tanpa pendidikan sama sekali mustahil suatu kelompok manusia dapat hidup berkembang sejalan dengan cita-cita untuk maju, sejahtera dan bahagia menurut konsep pandangan hidup mereka. Dalam kehidupan sehari-hari setiap anggota masyarakat terlibat dalam komunikasi, baik komunikasi lisan maupun komunikasi tertulis. Agar dalam komunikasi berjalan lancer, masing-masing pihak harus dapat saling memahami maksud yang dikomunikasikan, maka diperlukan sarana yang tepat. Sarana yang dimaksud adalah bahasa. Pada waktu-waktu terakhir ini dirasakan betapa pentingnya fungsi bahasa sebagai alat komunikasi. Karena bahasa menunjang manusia untuk berinteraksi dengan lingkungannya. Melalui bahasa manusia bisa mempelajari apapun yang ada disekitarnya. Semua orang menyadari bahwa interaksi dan segala macam kegiatan dalam masyarakat akan lumpuh tanpa bahasa. Siswa sekolah dasar dalam kegiatan belajar mengajar dilatih agar memiliki kemampuan berbicara yang memadai untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya namun dalam kenyataan kondisinya berbeda dengan seharusnya. Banyak siswa yang berkemampuan berkomunikasi secara lisan masih kurang. Bahkan mengalami kesulitan dalam mengungkapkan idea tau gagasan secara lisan. Maka diperlukan upaya dalam meningkatkan keterampilan berbahasa lisan khususnya berbicara.

Tujuan penulisan ini untuk mengetahui keterampilan dalam berbicara, mengetahui faktor-faktor penunjang dalam keterampilan berbicara, serta mengetahui metode dan tekhnik dalam berbicara. Agar siswa dapat meningkatkan kemampuan dalam berbicara.

Keterampilan berbicara adalah salah satu keterampilan berbahasa sebagai kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan, menyatakan serta mengungkapkan pendapat atau pikiran dan perasaan kepada seseorang atau kelompok secara lisan, baik secara berhadapan ataupun dengan jarak jauh. Berbicara merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang memiliki keterkaitan erat dengan aspek keterampilan berbahasa lainnya, yaitu antara berbicara dengan menyimak, berbicara dengan menulis dan berbicara dengan membaca. bahasa memungkinkan manusia untuk saling berkomunikasi, saling berbagi pengalaman, saling belajar dari yang lain, dan meningkatkan kemampuan intelektual. Bahasa indonesia memiliki kedudukan dan fungsi yang sangat penting yakni sebagai bahasa negara dan bahasa nasional. Berbicara berhubungan erat dengan perkembangan kosa kata yang diperoleh anak melalui kegiatan menyimak dan membaca. dalam keterampilan berbicara termasuk sulit diajarkan karena menuntut kesiapan mental, dan keberanian siswa untuk tampil didepan orang lain. Salah satu media yang digunakan siswa untuk meningkatkan kemampuan berbicara adalah dengan cara mengadakan diskusi kelompok. Media diskusi pada dasarnya merupakan cara yang efektif yang bisa digunakan oleh setiap siswa untuk saling bertukar pendapat dan kemudian mencoba untuk menyampaikan pendapat mereka satu sama lain. B. Identifikasi Masalah

pendidikan masyarakat bernuansa pondok pesantren, yang terbukti merupakan sistem pendidikan tertua yang mengakar di masyarakat. Pendidikan masyarakat yang memiliki cakupan target beragam memerlukan pendekatan holistik-integratif sehingga dibutuhkan kemitraan yang kuat dan padu antara penyelenggara pendidikan dengan pemerintah, dunia usaha/industri dan masyarakat. STRATEGI MENGEMBANGKAN KEMITRAAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN LEMBAGA    Pendahuluan  1

Strategi Sukses Membangun Usaha Keripik pada Keripik Cinta Mas Hendro Langkat, 2023

Negeri ini sungguh aneh. Di tengah kekayaan alam yang berlimpah, masih mudah menemukan warga miskin yang hidup dalam keadaan lapar dan bahkan divonis sebagai penyandang gizi buruk (GB). Data dari Direktorat Bina Gizi, Kementerian Kesehatan RI tahun 2015 mencatat sebanyak 121 anak usia Balita di Kalbar ini dilaporkan sebagai penyandang GB. Juga terdapat pemerintah daerah yang complain dengan data itu dan kemudian menghubungkan jumlah GB dengan jumlah penduduk yang ada di daerahnya. Menurut logika saya, pemda yang komplain dengan data GB ini, itu adalah upaya pembelaan saja dan bukan sebuah selusi yang baik. Tindakan nyata mengatasi GB tentu lebih bermanfaat dibanding mengurus complain atas publikasi data GB.

Suatu cara manajemen personalia meningkatkan prestasi kerja, motivasi dan kepuasan kerja karyawan adalah melalui kompensasi. Kompensasi adalah segala sesuatu yang diterima para karyawan sebagai balas jasa untuk kerja mereka. Masalah kompensasi merupakan fungsi manajemen personalia yang paling sulit dan membingungkan. Tidak hanya karena pemberian kompensasi merupakan salah satu tugas yang paling kompleks, tetapi juga salah satu aspek yang paling berarti baik bagi karyawan maupun organisasi . Meskipun kompensasi harus mempunyai dasar yang logik, rasional dan dapat dipertahankan, hal ini menyangkut banyak faktor emosional dari sudut pandang karyawan. Kata Kunci: Kompensasi, Karyawan, Manajemen

Alfian Yanuar Kusuma, 2019

pgsd fkip universitas jambi, 2019

Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pembelajaran keterampilan berbicara, dan mengatasi kurangnya kemampuan keterampilan berbicara pada peserta didik melalui penerapan metode bercerita di Sekolah Dasar. Serta artikel ini bertujuan untuk menambah pemahaman tentang keterampilan berbicara pada peserta didik khususnya dalam penerapan metode bercerita dan menambah wawasan tentang keterampilan berbicara. Kata kunci : Keterampilan berbahasa, keterampilan berbicara, metode berbicara, metode bercerita, Sekolah Dasar.

Macam-macam selokan/ saluran dan bak kontrol yang dibuat meliputi pekerjaan sebagaimana diterangkan dalam penjelasan pekerjaan Pekerjaan saluran ini yang menangkut :