ABSTRAK WaOde Israwati G2G1 15 052: Hubungan Antara Minat Belajar Dan Kreativitas Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa SMPN Di Kota Kendari. Dibimbing oleh Jafar Ahiri sebagai pembimbing I dan Ramly sebagai pembimbing II. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan: (1) hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar mata pelajaran IPS di SMP Negeri di Kota Kendari, (2) hubungan antara kreativitas belajar dengan hasil belajar mata pelajaran IPS di SMP Negeri di Kota Kendari, (3) hubungan antara minat belajar dan kreativitas belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar mata pelajaran IPS di SMP Negeri di Kota Kendari. Jumlah populasi 3843 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah 90 orang siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen berdasarkan teori-teori yang dibangun para ahli dan dikembangkan sendiri oleh peneliti dengan terlebih dahulu diuji coba kepada 60 orang siswa secara empirik untuk mengetahui validitas dan reliabilitas, teknik analisis adalah: (1) uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas, uji linearitas, uji multikoleniaritas, uji heterokedastisitas, (2) uji hipotesis yaitu uji regresi, korelasi sederhana dan berganda. Temuan dalam penelitian ini adalah: (1) terdapat hubungan positif antara minat belajar dengan hasil belajar mata pelajaran IPS di SMP Negeri di Kota Kendari, seperti ditunjukan oleh koefisien korelasi (ry1) 0,982 dan koefissien deteminasi 0,965, (2) terdapat hubungan positif antara kreativitas belajar dengan hasil belajar mata pelajaran IPS di SMP Negeri di Kota Kendari seperti ditunjukan oleh koefisien korelasi (ry2) 0,436 dan koefissien deteminasi 0,190, (3) terdapat hubungan antara minat belajar dan kreativitas belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar mata pelajaran IPS di SMPN Negeri di Kota Kendari seperti ditunjukan oleh koefissien korelasi (ry12) 0,983 dan koefissien deteminasi 0,967. Kata kunci: Minat belajar, Kreativitas belajar, Hasil belajar, IPS.