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Agradecemos a los profesores de la universidad EAN, quienes fueron guía y apoyo para el desarrollo personal y en la formación académica adquirida a lo largo de los años. A nuestras familias, por enseñarnos la importancia de la perseverancia en la consecución de nuestros objetivos. A Saúl Vargas, tutor del presente desarrollo quien con su apoyó, guio para direccionar y culminar el trabajo en el que se representa toda nuestra formación. A la familia, Dávila por permitirnos aprender aplicando este modelo en su organización. En general a todos los que se vieron involucrados con este trabajo, les agradecemos profundamente por su apoyo y compromiso.

El uso de las (tic`s), y el diseño de una webques, como una herramienta para la enseñanza de las ciencias naturales en el 5° grado de primaria.

Estudio sistematizado de los recursos armonicos aplicados por Humberto Bracho en la gaita de furro, 2013

Trabajo sobre acompañamiento de la gaita de furro con analisis interpretativo de Humberto Bracho.

El proyecto de tesis es un documento que contiene diversos aspectos teóricos y metodológicos que sirven para planificar la futura ejecución de una investigación. En él se reflejan las etapas del método científico y permite sistematizar la información para poner a prueba una hipótesis dentro de un marco coherente de pasos lógicos que se suceden unos a otros desde el planteamiento de un problema, y pasando por la fundamentación teórica del mismo, hasta la consideración de los recursos económicos necesarios para solventar los gastos que de esta empresa se derivan.

La producción agrícola latinoamericana esta diversificándose cada vez más, debido a la investigación de disyuntivas potenciales que comprendan la elaboración de alimentos de alto valor nutricional y de bajos costos. Un prólogo de especies altamente fructíferas que no demanden de inversiones alta sería la solución, entre la impregnación del mercado de productos acostumbrados.

ii iii AGRADECIMIENTOS Quisiera desde estas líneas dejar constancia de mi agradecimiento a todas las personas que han contribuido, de alguna manera, a que pudiera realizar el trabajo que aquí se expone.

AGRADECIMIENTO A mis profesores: Por las horas de tolerancia, esfuerzo, perseverancia y contribución en mi formación profesional. A mis compañeros de estudio: Por brindarme su confianza, compañía y apoyo en diversos instantes de mi vida universitaria. La autora 3 DEDICATORIA A mis padres: Por el esfuerzo, paciencia y apoyo que me brindan día a día, por su entrega permanente e incondicional, desde que decidí hacerme profesional. A mis hermanos, e hija: Por su presencia y compañía ya que son fuente de fortalezas para alcanzar mi propósito soñado, a mi pequeña que es mi constante y razón de vida Dana Sofía. La autora 4

José Padrón, Los Teques, Junio de 2006 NOTA INTRODUCTORIA: usualmente rechazo escribir cosas que puedan asemejarse a las que aparecen en los típicos manuales de metodología de la investigación y me gustaría que este papel no fuera entendido como un breviario de ese tipo, sino como sugerencias de base epistemológica pertenecientes a una 'Tecnología de la Investigación' (amigables e hipotéticas, en todo caso) que intentan responder a algunas necesidades concretas de los estudiantes que visitan este sitio Web, muchos de las cuales, en la sección de "Preguntas Frecuentes", envían solicitudes acerca de cómo hacer un proyecto de tesis. Dado que siguen llegando numerosas preguntas así, me atrevo a escribir estas sugerencias, que son una ampliación de otro papel muy viejo que, a juzgar por las reiteraciones de dichas preguntas, resultó muy poco concreto, tal vez. Como digo al final, no pretendo sentar cátedra, ni mucho menos, ya que el terreno de la investigación es el que más sentido de ignorancia genera en uno mismo. Sólo quisiera que estas cosas ayudaran en algo. Y, si no, que sirvieran para discutir, para contraproponer, para ampliar, etc.