Anglizismen als Thema der Sprachwissenschaft und Sprachkritik

In: Niehr, Thomas (Hg.). Sprachwissenschaft und Sprachkritik. Perspektiven ihrer Vermittlung. Bremen: Hempen (Greifswalder Beiträge zur Linguistik 8), 2014

2013

2018

Anders als viele Fachwörter der Sprachwissenschaft und des Sprachunterrichts ist der Ausdruck Fremdwort den meisten deutschsprachigen Zeitgenossen sehr vertraut. Siegehen mühelos damit um, vor allem in wertenden Äußerungen, in denen etwa ein schwieriger Text oder der Sprachgebrauch eines anderen Menschen kritisiert wird.

In: Carol Fehringer & Holger Briel (eds.). Field Studies. German Language, Media and Culture. (CUTG Proceedings, vol. 5.) Oxford: Peter Lang, 2005

2010

The present world has become small and manageable, in the era of modern means of transport and communication. The modern mass tourism brings millions of people each year to other countries. The economy, trade and transport are internationally intertwined, and mergers of large organizations do not represent any longer a rarity at the present time. More and more supranational organizations arise. States unite to form larger groups, such as the European Union. The word of the moment seems to be integration. Therefore, at least in the united Europe, a common language is necessary and the idea of multilingualism is becoming more and more important. In Europe today it is no longer enough to only master one language but someone must be able to at least speak one or two foreign languages fluently. The role of this common language seems to be inhered by the English language, because it is estimated that nearly two billion people routinely use English and the USA currently enjoy a dominant position in the world, politically, militarily, and economically. The Paper presents the influence of English words and the English Business vocabulary on the German Business environment.

Germanistische Mitteilungen, 2006

2017

Sprachnormen und Sprachnormierungsprozesse hangen un- mittelbar mit Sprachreflexion und Sprachkritik zusammen. Entweder werden Sprachnormen und Sprachnormierungsprozesse linguistisch be- schrieben oder linguistisch / laienlinguistisch bewertet. In der linguistisch begrundeten Sprachkritik der 1980er Jahre wird unter dem Paradigma der Sprachnormenkritik der Prozess der Sprachnormierung beobachtet und beschrieben. Sprachnormen und Sprachnormierungsprozesse werden in sprachhistorischer Perspektive aber bereits viel fruher in intellektuel- len Kreisen reflektiert und kritisiert. Auch in gegenwartiger Perspektive sind im laienlinguistischen Bereich Bestrebungen zu verzeichnen, mittels Sprachkritik Einfluss auf Sprachnormen und Sprachnormierungsprozesse zu nehmen. Seit den 2000er Jahren setzen sich wiederum Linguistinnen und Linguisten zum Ziel, Sprachnormen und Sprachnormierung zunachst zu beschreiben und dann nach linguistischen Kriterien zu bewerten. In dem Artikel wird ein Sprachnorme...

Spätestens mit der 1981 von Jürgen Habermas veröffentlichten Theorie des kommunikativen Handelns vollzog sich die von der frühen analytischen Philosophie angestoßene Wende zur Sprache auch in der Kritischen Theorie der Frankfurter Schule. Doch spielte die Sprache als Trägerin und Gegenstand von Kritik bereits bei ihren älteren Vertretern eine zentrale Rolle. Das zeigen die Beiträge in diesem Band. Sie repräsentieren ein breites Spektrum aktueller sprach- und sozialphilosophischer Ansätze und machen es sich zur Aufgabe, die Bedeutung der Sprache für das Projekt einer kritischen Theorie heute auszuloten. Mit Beiträgen von Jay M. Bernstein, Georg W. Bertram, Robert B. Brandom, Stefan Deines, Alexander García Düttmann, Philip Hogh, Julia König, Hannes Kuch, Johann Kreuzer, Jan Müller, Stefan Müller-Doohm, Martin Seel und Sebastian Tränkle.