[2014] Adverbios demostrativos de lugar

Verba: Anuario Galego de Filoloxía

Este trabajo se centra en el estudio de las construcciones encabezadas en español por los adverbios relativos de lugar, donde y adonde (a donde), herederos de un sistema latino que presentaba cuatro formas adverbiales: UBI (‘donde’), UNDE (‘de donde’), QUO (‘a donde’) y QUA (‘por donde’). El análisis de un corpus (siglos XIII-XV) nos permitirá conocer el reagrupamiento de los sentidos locativos y la evolución de los adverbios que los expresan en la historia del español. Esta evolución está condicionada por la pérdida de especificidad en la expresión del lugar, la necesidad de motivar el valor locativo de estos nexos y la intervención de determinados elementos morfosintácticos.

Cadernos de lingua, 1996

Revista Síndrome de Down, 2005

Aportes del a la enseñanza del español como lengua extranjera: estudios aplicados de gramática y pragmática, 2021

La modernidad ha traído consigo cambios significativos en distintos ámbitos; grandes avances a nivel tecnológico han logrado modificar dinámicas que se han venido dando de la misma manera años atrás. Los avances tecnológicos también han tenido influencia en el ámbito socio político, pues han llevado a un mayor control de los entes de poder sobre los ciudadanos, aunque el cambio mas significativo que traído la modernidad es el cambio en la noción , percepción y la apreciación del espacio.

Publicado en Sintaxis histórica de la lengua española. Tercera parte: Adverbios, preposiciones y conjunciones. Relaciones interoracionales, C. Company (dir.), 3 vols., México: Fondo de Cultura Económica y Universidad Nacional Autónoma de México, pp. 459-614.

Este artículo tiene como objetivo analizar algunas categorías de la Nueva gramática de la lengua española (2009), tales como: función sintáctica, semántica, informativa; predicado, argumento, valencia, estructura argumental, clasificación de predicados, y contrastarlas con la composición, forma y contenido del módulo actancial en la configuración de la gramática. El contenido se circunscribe en los lineamientos de una gramática funcional actancial. Se realiza un análisis comparativo de tipo cualitativo y descriptivo, con parte de la revisión literaria sobre el módulo como fundamento teórico. Se concluye reafirmando la importancia, eficacia y valoración del módulo actancial tanto desde el punto de vista teórico como de la aplicación en la gramática de la enunciación y enseñanza de la lengua.

2014

Le point sur lequel il convient d'insister est que la langue n'opère jamais aveuglément. Les sujets parlants modifient leurs systèmes inconsciemment, mais selon une logique interne rigoureuse".

R. González Ruiz, D. Izquierdo Alegría y Ó. Loureda Lamas (eds.) La evidencialidad en español: teoría y descripción. Madrid / Frankfurt: Editorial Vervuert/Iberoamericana., 2016

Desde hace varias décadas, la lingüística se ha interesado por la caracterización de la evidencialidad, entendida como un mecanismo mediante el cual el emisor inserta en su enunciado marcas explícitas sobre la fuente de la cual ha obtenido la información.

Cornillie, B. e Izquierdo-Alegría, D. (Eds.). Gramática, semántica y pragmática de la evidencialidad. Pamplona, Eunsa, 2017

En el ámbito del español, el creciente interés en torno a los mecanismos de evidencialidad se ha materializado en una serie de estudios dedicados a identificar y describir sistemáticamente aquellos elementos gramaticales y léxicos que codifican un contenido evidencial. En esta categoría se incluyen, entre otros, los marcadores discursivos al parecer, por lo visto, parece ser, según parece, según dice (Albelda 2015; Kotwica 2013), y ciertos conectores consecutivos (Bermúdez 2005b); los evidenciales semiauxiliares, como parecer, resultar (Cornillie 2007); determinados marcadores léxicos, como el adverbio dizque (Babel 2009; De la Mora y Maldonado 2015); algunos morfemas de tiempo, como el futuro (Bermúdez 2005a; Escandell-Vidal 2010), el condicional (Bermúdez 2004; González y Lima 2009), el pretérito imperfecto de indicativo (Leonetti y Escandell-Vidal 2003) o el pretérito perfecto (Bermúdez 2005a); y construcciones sintácticas específicas, como la estructura de elevación del sujeto (Bermúdez 2002, 2004, 2005b), la preposición de en construcciones dequeístas (Demonte y Fernández 2005), o el que como marca discursiva con adverbios evidenciales (Rodríguez Ramalle 2007, 2008).