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El presente informe menciona las actividades realizadas durante nuestra formación como profesionales de administración, en las Prácticas Preprofesionales según lo establecido en el plan de estudios del currículo vigente de la Universidad.
La teoría de colas se refiere al comportamiento de líneas de espera, como cuando los "clientes" llegan a un "lugar" solicitando un servicio a un "servidor", el cual tiene una cierta capacidad de atención. Si el servidor no está disponible inmediatamente y el cliente decide esperar, entonces se forma la línea de espera.
práctica, fue la identificación y medición del valor de las resistencias de composición de carbón mediante el código de colores ya que existen diferentes dimensiones con límites de disipación de potencia eléctrica, normalmente desde 1 vatio hacia abajo hasta 1/8 vatio como se ilustra en la figura 1.
Si lo desea, puede guardar la porción que coloco a un lado para luego hacer un posible ensaye de comprobación.
El proyecto a realizar en post de una mejora y aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de ésta hermosa carrera, se llevará a cabo en una reconocida empresa como lo es TELEATENTO S.A.C. El servicio en el cual me desarrollo es Móviles Perú V; el mismo que desarrolla actividades de atención en línea para clientes contratantes de una línea Postpago Rpm (Red Privada de Movistar)en donde diariamente los usuarios de dicho servicio de telefonía móvil se comunican para realizar consultas, solicitudes y/o reportar averías, reclamos; asimismo nuestros ejecutivos de atención también desempeñan funciones de vendedores de servicios agregados que les permite complementar su paquete de comunicación, mensajería e internet de tal manera que logran mayores comisiones mensuales. Actualmente la situación de nuestro servicio no es el esperado las cifras de finanzas nos muestran números en rojo que reflejan ciertas deficiencias a las cuales debemos afrontar a diario. En base a lo expuesto el proyecto que se tratará de implementar buscará la mejora de la satisfacción del cliente (usuario final del servicio de telefonía móvil). En tal sentido la universidad y la Escuela profesional de Ingeniería Industrial promueven la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de nuestra carrera seleccionada con el fin de desarrollarnos profesionalmente y permitir insertarnos en el mercado laboral de acuerdo a nuestras aptitudes alcanzadas siguiendo la normativas implementadas.
ESTRUCTURA DE INFORME DE PRACTICAS, 2019
En la formación inicial de los docentes, las prácticas profesionales se entienden como el conjunto de acciones, estrategias y actividades que los estudiantes desarrollarán de manera gradual en contextos y escenarios específicos para lograr las competencias genéricas y profesionales propuestas en este plan de estudios; permiten integrar y articular distintos tipos de saber y concretarlos a partir de las acciones que llevan a cabo los estudiantes en las escuelas de educación preescolar o primaria. Los procesos de reflexión y análisis de la práctica que se desprenden de estas actividades, tratan de lograr un equilibrio entre los conocimientos teóricos, metodológicos, pedagógicos, técnicos e instrumentales con las exigencias de la docencia en contextos y situaciones específicas. Con base en lo anterior, el Informe de prácticas profesionales consiste en la elaboración de un documento analítico-reflexivo del proceso de intervención que realizó el estudiante en su periodo de práctica profesional. En él se describen las acciones, estrategias, los métodos y los procedimientos llevados a cabo por el estudiante y tiene como finalidad mejorar y transformar uno o algunos aspectos de su práctica profesional. Es necesario considerar que el informe permitirá valorar las capacidades y desempeños que el estudiante de la escuela normal tiene en ámbitos reales, a partir de los cuales integra los conocimientos y los moviliza para resolver las tareas que la profesión le plantea. El objeto del informe será los procesos de mejora que el estudiante realiza al momento de atender alguno de los problemas de la práctica, para ello requiere del diseño y desarrollo de un plan de acción que recupere las bases de la investigación-acción y las rutas que de ella se desprenden. Desde esta perspectiva, se pretende que el estudiante realice un proceso autorreflexivo de los aprendizajes logrados en el transcurso de su formación inicial que
El presente estudio está enfocado a realizar la caracterización estructural del bosque de manglar en dos sectores (Caño Mocho y Punta Nisperal) en la Bahía de Cispatá, departamento de Córdoba, con
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