Informatica__II.pdf

Neste capítulo descreveremos o comportamento de fluidos,ou seja, dos líquidos e gases. Vamos estabelecer os conceitos de densidade e pressão, bem como os princípios de Stevin, Pascal e Arquimedes. Inicialmente consideramos o fluido em repouso, é o estudo da hidrostática e posteriormente, a hidrodinâmica que corresponde aos fluidos em movimento. HIDROSTÁTICA 1. DENSIDADE DE UM CORPO: Corresponde a relação entre a massa do corpo e o volume ocupado por ele: 2. MASSA ESPECÍFICA: Corresponde a relação ente a massa da substância e o volume ocupado por ela. Geralmente quando o corpo é homogêneo, usamos o termo massa específica ao invés de densidade. Densidade e massa específica coincidem quando o corpo não apresentar espaços "vazios" no seu interior: Ao lado dois líquidos imiscíveis, a água que se posiciona abaixo por ter maior densidade, enquanto o óleo, menos denso, fica acima. Unidades de densidade: 1 -S.I.: Kg/m 3 . 2 -C.G.S.: g/cm 3 . Relação: 1 g/cm 3 = 1000 Kg/m 3 . Exercício resolvido 01. (UFMT) Complete a tabela abaixo, apresentando os cálculos que conduzem ao resultado. (considere os dois planetas na forma esférica

iconsumo, 2018

a diferença apurada, visando assegurar a continuidade do fornecimento durante o período em referência.

Projeto de pesquisa R e vi s ã o b i b l i o g r á f i c a d o s t e ma s d e m o d e l o s e m o d e l a g e m e s u a s i mp l i c a ç õ e s n o u s o d e vi s u a l i z a ç õ e s n a s a u l a s d e Q u í m i c a A l u n o : S t e f h a n i e C o s t a M e r i n o I n s t i t u t o d e Q u í m i c a – L i c e n c i a t u r a e m Q u í m i c a. O r i e n t a d o r : P r o f. D r. A g n a l d o A r r o i o

Custos nas instituições federais de ensino superior: Análise comparativa entre duas Universidades Federais do Sul do Brasil Costs in federal institutions of higher education: Comparative analysis between two Federal University of Southern Brazil A educação, aliada ao desenvolvimento dos países, e seus benefícios com reflexos nos custos tanto para os indivíduos quanto para a sociedade, constituem preocupação tanto o Estado quanto para as famílias. No âmbito do ensino superior brasileiro, o custo é debatido em torno do denominado custo por aluno. O Ministério da Educação definiu uma fórmula para o cálculo deste indicador de desempenho, e o Tribunal de Contas da União faz uso deste como forma de mensurar o desempenho das instituições federais de ensino superior. No entanto, para alguns estudiosos, este é um indicador que necessita de aprimoramento, na medida em que deixa de contemplar todos os aspectos inerentes à mensuração do desempenho dessas instituições, levando a um viés. Este trabalho tem como principal objetivo comparar os custos de duas instituições federais de ensino superior brasileiras, de modo a identificar se as variações ocorridas ao longo dos anos analisados são significativas. The education, allied to the development of countries, and their benefits with reflections in costs both for individuals and for society, are of concern to both the State and families. Under the Brazilian higher education, the cost is debated around the so-called cost per student. The Ministry of Education established a formula to calculate this performance indicator, and the Court of Audit uses this as a way to measure the performance of federal institutions of higher education. However, for some researchers, this is an indicator that needs improvement, to the extent that fails to cover all aspects related to the measurement of the performance of these institutions, leading to a bias. This work has as main objective to compare the costs of two federal institutions of higher education in Brazil, in order to identify if any changes occurred over the years analyzed are significant.

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The present research is about the citation analysis in undergraduate dissertations of the students that concluded the undergraduate courses of Archival Science and Librarianship in the UFPB from 2008 to 2012. The research is also intended to verify if these citations are used by other authors. In the last ten years, 297 students of Librarianship concluded their course. However, it has emerged a problematic: the undergraduate dissertations are not available on the web, making difficult for other users have access to the produced content. The research is justified by the fact that undergraduate dissertations are still considered grey literature and one of the challenges of scientific communication is to propitiate access as well as to measure the use of such contents. The methodology used a descriptive, quantitative approach, and the data collection was done by means of reports of Google Books and Google Citations. There were analyzed 60 undergraduate dissertations available at Google...

Página 1 de 23 C Co on nc ce ei it to o d de e f fu un nç çã ão o Quatro amigos decidiram apostar no totoloto, tendo cada um deles preenchido o seu boletim da seguinte forma: Boletim do Hugo Boletim do João X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Os boletins de totobola estabelecem uma relação entre dois conjuntos: o conjunto dos jogos e o conjunto das apostas. Quais destas correspondências são funções? Recorde que Uma função é uma correspondência entre dois conjuntos A B     Tal que:  Todos os elementos do primeiro conjunto estão envolvidos na correspondência.  Cada elemento do primeiro conjunto tem um e um só correspondente no segundo conjunto. Funções GUIÃO REVISÕES [email protected] Guião Revisões: Funções -ESA-IPVC Página 2 de 23 Representemos cada Boletim através de um Diagrama de Venn: Todos os elementos do primeiro conjunto estão envolvidos na correspondência. Cada elemento do primeiro conjunto tem um e um só correspondente no segundo conjunto. Todos os elementos do primeiro conjunto estão envolvidos na correspondência.

Livro que ajuda a entender a importância que o capital intelectual exerce nas organizações contamporâneas

introdução básica à programação em C#