Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
SMP NEGERI 41 JAKARTA JANUARI 2014 1 KATA PENGANTAR Bengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan hidayahNya sehingga pada akhirnya penulis dapat menyesaikan laporan yang berjudul Tujuan penulisan ini adalah sebagai salah satu syarat mengikuti lomba Indonesian Science Project Olympiad (ISPO) 2014, dan dapat diselesaikan melalui Penulis menyadari tulisan ini masih jauh dari sempurna dan tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak untuk itu perkenankanlah pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya pada : 1. Bpk.Zainuri, selaku pembimbing KIR yang telah secara ikhlas meluangkan waktu dan pikirian selama penulis menyelsaikan tulisan ini. 2. Keluarga tercinta, orang tua, yang telah begitu sabar menemani, memberi dukungan dan semangat hingga tulisan ini dapat penulis selesaikan. 3. Seluruh Bapak dan Ibu Guru SMPN 41 4. Seluruh teman-teman yang telah membantu selama penulis menimba ilmu. Akhir kata penulis berharap semoga tulisan bermanfaat bagi dunia ilmu pengetahuan umumnya dan diri penulis pada khususnya. Jakarta,Januari 2014 Redika Nur Rohman Sholihah Rahmatunnisa Utami Penulis 2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SMA TES TINGKAT PROVINSI SELEKSI CALON PESERTA INTERNATIONAL BIOLOGY OLYMPIAD (IBO) TAHUN 2011 PETUNJUK: 1. Waktu mengerjakan tes: 2 jam 30 menit (150 menit). 2. Sebelum mengerjakan tes, periksalah kelengkapan naskah yang diberikan. 3. Isilah nama, asal sekolah, kelas, provinsi, dan nomor peserta pada setiap halaman lembar jawaban. 4. Tulislah jawaban anda pada lembar jawaban yang telah disediakan. 5. Gunakan ballpoint/pulpen untuk menulis setiap jawaban anda. 6. Mulailah bekerja setelah pengawas memberi tanda dimulai dan berhenti bekerja setelah pengawas memberi tanda selesai. 7. Handphone dititipkan kepada pengawas sebelum memulai tes. 8. Tiap nomor memiliki bobot nilai yang berbeda dan penilaian tertera di belakang tiap soal dengan total nilai keseluruhan berjumlah 100. 9. Peserta diperkenankan menggunakan kalkulator. 10. Lembar jawaban harus dikumpulkan kembali ke petugas pusat untuk dibawa ke Jakarta. 11. Soal tes boleh dibawa pulang peserta. 12. Selamat bekerja dan semoga sukses. www.tobi.or.id MEI 2010 Nama: .1 BIOLOGI SEL MOLEKULER, MIKROBIOLOGI, DAN BIOTEKNOLOGI (Nilai 20) 1. Protein cdc2 terlibat dalam pengaturan jalannya siklus sel pada ragi. Setelah sel menjalani fase S, cdc2 akan berikatan dengan siklin, namun tetap bersifat inaktif karena mengalami fosforilasi pada residu tirosin oleh protein wee1 dan CAK. Enzim cdc25 akan memutus gugus fosfat tersebut sehingga cdc2 menjadi aktif dan sel dapat melakukan mitosis. Apa yang terjadi pada siklus sel ragi yang mengalami mutasi gen cdc25? (Nilai 1) A. Ukuran sel akan bertambah, lalu sel melakukan pembelahan B. Ukuran sel akan bertambah, namun sel tidak melakukan pembelahan C. Ukuran sel tidak bertambah, namun sel melakukan pembelahan D. Ukuran sel tidak bertambah dan sel tidak melakukan pembelahan 2. DNA dari bacteriophage X174 memiliki komposisi basa 25% A, 33% T, 24% G, dan 18% C. Manakah dari pernyataan berikut ini yang merupakan penjelasan paling tepat? (Nilai 1)
International Biology Olympiad (IBO) adalah ajang kompetisi siswa Sekolah Menengah Atas dan sederajat yang telah diselenggarakan selama 18 kali. Pada awalnya IBO bertujuan untuk menyamakan kurikulum matapelajaran Biologi tingkat SMA di seluruh dunia serta untuk meningkatkan kemampuan para siswa dalam memahami pengetahuan mereka tentang Biologi. Selain itu IBO juga bertujuan agar para siswa menyenangi ilmu Biologi dan untuk mempererat para siswa yang menyenangi ilmu Biologi dari seluruh negara peserta. Hingga saat ini sekitar 45 negara telah mengirimkan para siswanya (maksimum 4 orang) dalam ajang IBO ke 18 di Saskatton, Kanada 2007. Sejak mengirimkan siswa pada IBO ke XI tahun 2000 di Antalya, Turki, Indonesia telah berhasil meraih medali perunggu, pada IBO ke 13 tahun 2002 di Riga, Latvia, seorang siswa Indonesia berhasil meraih perak. Setelah itu, Medali Perak dan Perunggu telah berhasil direbut siswa-siswi Indonesia. Medali Emas pertama dari ajang IBO berhasil diperoleh siswai Indonesia pada ajang IBO ke 18 di Saskatoon, Canada, tahun 2007. IBO ke 19 akan diselenggarakan pada bulan Juli 2008 di Mumbai India. Test teori dalam IBO melingkupi dan terkonsentrasi pada konsep-konsep biologi yang diaplikasikan kepada kebanyakan organisme dari berbagai grup. Ujian ini tidak memberikan fakta-fakta khusus, pengetahuan mengenai organisme lokal dan percobaan-percobaan lokal.
Dalam upaya peningkatan mutu sumberdaya manusia Indonesia agar mampu bersaing pada percaturan regional dan internasional, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan berbagai peraturan turunannya, merupakan indikasi yang sangat nyata upaya Pemerintah Indonesia dalam peningkatan mutu sumberdaya manusia agar mampu bersaing dalam era keterbukaan dan globalisasi.
2019
Berisi tentang program kerja pelaksanaan bimbingan olimpiade sains bidang Komputer di SMA Negeri 1 Kawali, Kab.Ciamis. Bimbingan ini dilaksanakan dalam rangka menghadapi Seleksi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten bidang KOmputer.
1. Tes terdiri dari dua bagian. Tes bagian pertama terdiri dari 20 soal isian singkat dan tes bagian kedua terdiri dari 5 soal uraian.
Islamic Study Club, 2022
© Hak cipta dilindungi oleh undang-undang / © All rights reserved Dilarang mengutip, menyimpan dan menyebarluaskan dalam bentuk apapun, sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa ijin sah dari penerbit.
Program pembangunan pertanian khususnya ketahanan pangan yang telah lama dilaksanakan di Indonesia sampai sekarang masih perlu ditingkatkan. Kondisi pertanian pangan baik secara kuantitas dan kualitas ternyata belum mampu mencukupi kebutuhan pangan sendiri.
Seperti umumnya kompetisi matematika yang serius, Olimpiade Sains Nasional Matematika SMA/MA mengukur secara langsung tiga aspek berikut: pemecahan masalah (problem solving), penalaran (reasoning), dan komunikasi tertulis. Oleh karena itu, persiapan calon peserta OSN semestinya berorientasi kepada peningkatan kemampuan dalam ketiga aspek tersebut.
Apabila cahaya merambat melalui dua zat yang kerapatannya berbeda, cahaya tersebut akan dibelokkan. Peristiwa pembelokan arah rambatan cahaya setelah melewati medium rambatan yang berbeda disebut pembiasan. Pembiasan cahaya sering kamu jumpai dalam kehidupan sehari -hari. Misalnya dasar kolam terlihat lebih dangkal daripada kedalaman yang sebenarnya. Gejala pembiasan juga dapat dilihat pada pensil yang dimasukkan ke dalam gelas yang berisi air pensil tersebut akan tampak patah. Nelayan dari perahu melihat ikan di air akan terlihat lebih dekat ke permukaan air dibanding posisi ikan sebenarnya.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.