Тенденции социальной эволюции

2003

Я принимаю предложение ХЙМ Классена рассматривать эволюцию" как'процесс структурной реорганизации во времени, в результате которой возникает форма или структура, качественно отличающаяся от предшествующей формы'"([Классен, 2000. С. 7]; само определение принадлежит Воже [Voget, 1975. С. 862]; однако именно Классен наиболее последовательно отстаивает это определение в рамках нашей дисциплины ([Claessen, van de Velde, 1982. P. 11ff.; 1985a. P. 6ff.; 1987. P. 1; Claessen, 1989. P.

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ

В монографии рассматриваются актуальные вопросы, стоящие перед современными исследователями, предлагаются оригинальные решения научно-методических и технологических вопросов. Издание может быть полезно научным работникам, специалистам-практикам, преподавателям всех уровней образования, интересующимся проблемами развития современной науки и образования. Авторы публикуемых материалов несут ответственность за содержание своих работ, точность цитат, легитимность использования иллюстраций, приведенных цифр, фактов, названий, персональных данных и иной информации, а также за соблюдение законодательства Российской Федерации и сам факт публикации. Полные тексты статей в открытом доступе размещены в Научной электронной библиотеке Elibrary.ru в соответствии с Договором № 467-03/2018K от 19.03.2018 г.

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ, 2018

доминантными смыслами творческой мысли периода войны. Яркий примерстихинаказы лезгинских поэтов, ставших отражением героизма и мужества народного духа.

Известия Санкт-Петербургского Госудатственного Экономического Универститета. Периодический научный журнал N3 (123), 2020

Инноватика и экспертиза: научный журнал. 2012 №2 с. 110-119 СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ Баева Л.В. Статья посвящена изучению характера влияния развития высоких технологий на человека, ценности, социокультурную сферу. Сфера развития новой электронной формы культуры с характерной для нее виртуализацией вызывает деформации восприятия реальности, новые формы коммуникации, свободы и зависимости современного человека. Ключевые слова: высокие технологии, информатизация, электронная культура, ценности, виртуализация Начиная с 60-х годов XX века, происходят «революционные» изменения, вызванные активным ростом роли высоких технологий в цивилизационном развитии. Суть этих изменений во многом еще не изучена и представляет высокий интерес, поскольку оказывается связанной с качественными трансформациями социума и человека. Развитие высокотехнологичного общества еще находится на начальном этапе, однако, развитые страны уже столкнулись с некоторыми последствиями технологизации культуры, сознания, межличностной коммуникации, что формирует необходимость их изучения и разрешения. В экономически развитых странах параллельно с внедрением современных технологий усиливается эскапизм, «атомизация» индивидов, связанные с разрывом отношений человека и мира и сосредоточением на виртуальной сфере. Западный мир, Япония, Китай и Россия во многом уже столкнулись с феноменами «бегства от реальности» в виртуальные миры, усилением асоциальности, аполитичности, аморальности в молодежной среде, ростом виртуальной зависимости, в том числе от электронных социальных сетей,

ICSP «NEW SCIENCE» eBooks, 2022

В монографии рассматривается круг актуальных вопросов, стоящих перед современными исследователями, обозначается комплекс научной проблематики в описываемых областях, предлагается новое видение ряда проблем. Издание может быть полезно исследователям, научным сотрудникам, преподавателям, обучающимся, специалистам-практикам, интересующимся проблемами развития современной науки и образования. Авторы публикуемых материалов несут ответственность за содержание своих работ, точность цитат, легитимность использования иллюстраций, приведенных цифр, фактов, названий, персональных данных и иной информации, а также за соблюдение законодательства Российской Федерации и сам факт публикации. Полные тексты статей в открытом доступе размещены в Научной электронной библиотеке Elibrary.ru в соответствии с Договором № 467-03/2018K от 19.03.2018 г.

This book summarizes the results from a one-year research project on methodology of interdisciplinary studies in the area of social sciences. In the project, financed by Scientific Investigations Fund of the University of Ruse, Bulgaria, take part researchers from University of Ruse, Academy of Economic Studies-Bucharest, Romania and Ternopil National Pedagogical University named after Volodymyr Hnatyuk, Ukraine. Within the frames of the project the participants create a Transnational Interdisciplinary Studies Center in the Area of Social Sciences-TISCASS (http://tiscass.ru.acad.bg) aiming at intensification of the interdisciplinary and multidisciplinary social studies through exploration of various issues with the instruments of different sciences and from different points of view in order to generate innovative decisions and to develop the scientific field of social sciences. The intention of the authors, whose articles are presented in this book, is to attract the attention and interest of the scientific community to the methodology of interdisciplinary studies as a topical problem nowadays in connection with the changed status of the scientific knowledge, the crisis in disciplinary studies and the necessity for a new scientific paradigm oriented toward interdisciplinarity and multidisciplinarity of the investigations.

На протяжении тысячелетий и вплоть до XIX века в мировом общественном сознании, включая ученое сообщество, во взглядах на природу безраздельно господствовали представления религии, утверждавшие о божественном возникновении мироздания, жизни и самого человека. Креационизм (от лат. creatio сотворение), как выделившееся в XVII веке из теологии псевдонаучное, идеалистическое направление в биологии, упорно твердил об одномоментном божественном творении всех живых существ, включая растений и животных, а также о постоянстве и неизменности всех их видов с момента акта творения (отрицалось естественное происхождение живых существ в далеком прошлом Земли из косной, неживой природы, их изменчивость и историческое развитие). Вместе с тем, отдельные идеи о естественном зарождении жизни и эволюционном развитии ее различных форм высказывали еще 2,5 тыс. лет назад древнегреческие натурфилософы (Анаксимандр, Ксенофан, Эмпедокл, Демокрит, Аристотель), но религиозно ориентированное сознание древнего, а затем и средневекового общества, эти слабые проблески истины если и замечало, то категорически отвергало. Карл Линней и его предшественники (Геснер, Чезальпино, Баугин, Рэй, Камерариус, Турнефор). Конец метафизической эпохи в биологии Еще в первой половине XVIII века знаменитый швед. натуралист (выходец из семьи бедного сельского лютеранского пастора), обобщивший всю сумму фактических знаний о живой природе, накопившихся с эпохи Возрождения (XIV-XVII вв.), создатель практичной систематики и бинарной номенклатуры растений и животных, доктор медицины, выпускник и профессор в 1741-1777 гг. кафедры медицины и естественных наук

SWorldJournal

У статті досліджуються особливості впливу соціальних комунікацій на розвиток сучасних тенденцій в медіаосвіті як умова забезпечення розвитку індивідуальних здібностей та особистісних якостей здобувача освіти. Проаналізовано трактування сутності категорії