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A Gina, ella sabe por qué.

Palabras clave: educativo, herramientas gratuitas, FLOSS, cálculo numérico.

En este trabajo se propone un modelo para calcular el valor de la prima del seguro que cubre las pérdidas asociadas a la ola invernal asumidas por el gobierno, quien gira los recursos a través del Fondo Nacional de Calamidades. Este modelo incluye un cargo estocástico relativo por seguridad y se calcula mediante la valoración de una estrategia de cubrimiento del riesgo de catástrofe en el mercado financiero. Con base en información relacionada con la intensidad de variación de cambio de los eventos catastróficos asociados a la ola invernal para el período 1998 -2011, se asume que el comportamiento de las reclamaciones sigue un proceso de Poisson Modulado de Markov (MMPP). Como resultado de la aplicación del modelo se llega a la conclusión de que si el gobierno cubre el riesgo asociado a la ola invernal podría ahorrarse alrededor del 15 % de los montos anuales girados a través del Fondo Nacional de Calamidades, evitando una posible pérdida de 0.36 billones de pesos anuales.

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El presente trabajo es un estudio sobre la formación ciudadana que brindan las Madres Comunitarias de la localidad de Santa Fe a los niños y niñas de la Primera Infancia. Para ello se organizaron grupos focales con 27 Madres Comunitarias que hacen parte del programa Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia (A.I.P.I) del Servicio Nacional del SENA. Se establecieron tres categorías de análisis: Participación, Autonomía y Pensamiento Cuidante. Se realizó la visita al Hogar Agrupado Domingo Savio, lo cual permitió la emergencia de otras tres categorías: Ciudadanía en las Madres Comunitarias, Juicio Moral y Resolución de conflictos, para ampliar la mirada sobre este aprendizaje. El estudio arroja entre sus resultados la importancia de visibilizar a los niños y niñas de la Primera Infancia como interlocutores válidos. Por otro lado, las educadoras desde su condición de género aportan a la ciudadanía de los niños y niñas, así mismo, la formación que han recibido por parte del SENA ha tenido un impacto positivo en la resignificación de su ciudadanía y por ende en la ciudadanía de los menores.

Derechos de los Pueblos Indígenas e Interculturalidad. Una revisión a los proyectos de megaminería en Wirikuta. (2010-2014). Elaborada por Ambar Itzel Paz Escalante Como requisito parcial para la obtención del Título de Máster en Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo 02 de octubre, 2014. Sevilla, España. 4 DEDICATORIA A MIS PADRES ISABEL ESCALANTE Y SERGIO PAZ POR TODO SU TIEMPO, APOYO Y AMOR. 5 AGRADECIMIENTOS Al programa de becas de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado por haberme dado la oportunidad de estudiar un máster oficial en la Universidad Pablo de Olavide. A mi tutor Asier Matínez de Bringas por su labor docente comprometido y crítico. A mis profesores del Máster Derechos Humanos Interculturalidad y Desarrollo de la UPO por sus enseñanzas, en especial a Manuel Gándara, Vicente Barragán y Jesús Abellán por sus atenciones con el grupo.