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En este capítulo se presenta en forma general y particular la información ambiental y cultural de la región que permite encuadrar nuestro caso de estudio. Esta información permite tener una aproximación bastante detallada acerca de las condiciones naturales, potenciales y reales, sobre las cuales se desarrollaron o pudieron desarrollarse las diferentes prácticas de utilización de los recursos vegetales por parte de las unidades domésticas de los grupos locales; mientras que la información cultural nos permite entender el contexto cronológico, demográfico y socio-cultural en cual se dieron, o pudieron darse, dichas prácticas dentro de este espacio.
De cómo el gran Sancho Panza tomó la posesión de su ínsula, y del modo que comenzó a gobernar ¡Oh perpetuo descubridor de los antípodas, hacha del mundo, ojo del cielo, meneo dulce de las cantimploras, Timbrio aquí, Febo allí, tirador acá, médico acullá, padre de la Poesía, inventor de la Música, tú que siempre sales, y, aunque lo parece, nunca te pones! A ti digo ¡oh sol, con cuya ayuda el hombre engendra al hombre! a ti digo que me favorezcas, y alumbres la escuridad de mi ingenio, para que pueda discurrir por sus puntos en la narración del gobierno del gran Sancho Panza; que sin ti, yo me siento tibio, desmazalado y confuso. Digo, pues, que con todo su acompañamiento llegó Sancho a un lugar de hasta mil vecinos, que era de los mejores que el Duque tenía. Diéronle a entender que se llamaba la ínsula Barataria, o ya porque el lugar se llamaba Baratario, o ya por el barato con que se le había dado el gobierno. Al llegar a las puertas de la villa, que era cercada, salió el regimiento del pueblo a recebirle; tocaron las campanas, y todos los vecinos dieron muestras de general alegría, y con mucha pompa le llevaron a la iglesia mayor a dar gracias a Dios, y luego con algunas ridículas ceremonias le entregaron las llaves del pueblo y le admitieron por perpetuo gobernador de la ínsula Barataria. El traje, las barbas, la gordura y pequeñez del nuevo gobernador tenía admirada a toda la gente que el busilis del cuento no sabía, y aúna todos los que lo sabían, que eran muchos. Finalmente, en sacándole de la iglesia le llevaron a la silla del juzgado y le sentaron en ella, y el mayordomo del Duque le dijo:-Es costumbre antigua en esta ínsula, señor gobernador, que el que viene a tomar posesión desta famosa ínsula está obligado a responder a una pregunta que se le hiciere, que sea algo intricada y dificultosa; de cuya respuesta el pueblo toma y toca el pulso del ingenio de su nuevo gobernador, y así, o se alegra o se entristece con su venida. En tanto que el mayordomo decía esto a Sancho, estaba él mirando unas grandes y muchas letras que en la pared frontera de su silla estaban escritas; y como él no sabía leer, preguntó que qué eran aquellas pinturas que en aquella pared estaban. Fuele respondido:-Señor, allí está escrito y notado el día en que vueseñoría tomó posesión desta ínsula, y dice el epitafio: «Hoy día, a tantos de tal mes y de tal año, tomó la posesión desta ínsula el señor don Sancho Panza, que muchos años la goce.»-Y ¿a quién llaman don Sancho Panza?-preguntó Sancho.-A vueseñoría-respondió el mayordomo-; que en esta ínsula no ha entrado otro Panza sino el que está sentado en esa silla.-Pues advertid, hermano-dijo Sancho-, que yo no tengo don, ni en todo mi linaje le ha habido: Sancho Panza me llaman a secas, y Sancho se llamó mi padre, y Sancho mi agüelo, y todos fueron Panzas, sin añadiduras de dones ni donas; y yo imagino que en esta ínsula debe haber más dones que piedras; pero basta: Dios me entiende, y podrá ser que si el gobierno me dura cuatro días, yo escardaré estos dones, que, por la muchedumbre, deben de enfadar como los mosquitos. Pase adelante con su pregunta el
Los efectos de la ley pueden estudiarse desde cuatro puntos de vista: en cuanto a la sanción, en cuanto al tiempo, en lo relativo al territorio y respecto a las personas. En lo que se refiere a los efectos de la ley en cuanto a la sanción, nos atenemos a lo señalado cuando hicimos referencia a las normas imperativas, prohibitivas y permisivas y a las sanciones que pueden sobrevenir de infringirse. Desarrollaremos a continuación lo concerniente a los efectos de la ley en el tiempo y en el espacio o territorio, para más adelante revisar lo relativo a las personas.
Adaptado con base en el texto original de Jorge Grigoriu e Yvette Talamás) COCHABAMBA, AGOSTO DE 2019 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE ODONTOLOGÍA POSGRADO DE ODONTOLOGÍA Diplomado en Docencia Universitaria por Competencias aplicado a Odontología Cuarta versión
El presente trabajo describe los principales métodos de riego por escurrimiento superficial, menciona sus particularidades y compara los métodos de riego sin pendiente (y sin escurrimiento al pie) con los que tienen pendiente en el sentido del riego y desagüe al pie. Realiza también una descripción de la hidráulica de los distintos métodos de riego, considerando la velocidad de infiltración del agua en el suelo, la velocidad de avance del frente de agua sobre la superficie del suelo y el receso o agotamiento del frente de agua sobre la superficie del suelo que se produce después del corte del riego. Ilustra sobre las distintas eficiencias de riego en la parcela regada de utilidad para calificar el desempeño del método, partiendo del cálculo de las láminas de riego y presenta ejemplos de evaluación: melgas sin pendiente por los métodos tradicional y volumétrico y surcos sin y con desagüe al pie (este último considerando los hidrogramas de entrada y salida así como la geometría del surco).
Pozo fluyente puede definirse desde el punto de vista de producción como aquel que es capaz de vencer las caídas de presión a través del medio poroso, tuberías verticales y descarga, estrangulador y el separador, con la energía propia del yacimiento.
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