Normas del medio ambiente

AUTORIDAD AMBIENTAL COMPETENTE: El ministro de desarrollo Sostenible y medio Ambiente a través de la SnrnmA y de la SSmA a nivel nacional, y a nivel departamental los Prefectos a través de las instancias ambientales de su dependencia.

Normas para el cuidado del medio ambiente escolar Despertar en el educando y demás integrantes de la comunidad educativa amor y conciencia por la protección, preservación y aprovechamiento de los recursos naturales, logrando de esta manera el mejoramiento de las condiciones humanas con el medio ambiente. La comunidad educativa debe velar por mantener un ambiente agradable y en condiciones óptimas de ventilación, iluminación, limpieza y orden que propicien la formación académica y disciplinaria de la comunidad estudiantil. Para ello se tendrán en cuenta las siguientes pautas: 1. Realizar la decoración de aulas, murales, tableros y áreas comunes con afiches y mensajes formativos e informativos. 2. Velar por la conservación de las zonas verdes, árboles y plantas de la institución. 3. Fomentar la siembra periódica de árboles en la comunidad circundante a la institución con asesoría de entidades protectoras del medio ambiente. 4. Estimular el hábito de limpieza ambiental mediante la aplicación de correctivos adecuados y campañas que publiquen el manejo correcto de las basuras tanto en la institución como en la comunidad. 5. A través del Proyecto Ambiental Educativo-PRAE-se desarrollarán acciones que permitan generar espacios de reflexión respeto a la conservación de un medio ambiente sano para toda la comunidad educativa. 6. Colaborar con el cuidado y limpieza del medio ambiente de la Comunidad Educativa teniendo en cuenta: Todos los desechos deben ser colocados en sus respectivos lugares (canecas) de tal manera que baños, salones, patios y pasillos permanezcan limpios. 7. Rayar las paredes y colocar letreros en baños, paredes y pupitres, es una falta a las normas de convivencia. Esta acción debe ser reparada pintando el área afectada por el causante de la misma. 8. Evitar ruidos y sonidos exagerados, que perjudican la buena marcha de las labores académicas y ambiente comunitario. 9. Evitar el uso indebido del agua. 10. Apagar luces, aires acondicionados, ventiladores al salir de los salones y oficinas. El medio ambiente es muy importante en nuestras vidas, tanto, que sin él no podríamos vivir. Por eso tenemos que ayudar todo lo que sea posible, y que esté en nuestras manos para que este grave problema no siga adelante. 1º_Disminuir el calentamiento global. El calentamiento global se puede disminuir evitando incendios, sequías, contaminaciones, extinciones, utilizando más las energías renovables, reciclando… para evitar el efecto invernadero. 2º_Evitar la contaminación. Para evitar la contaminación necesitamos reducir la cantidad de gases, vertidos, residuos, basuras… que desprendemos y son perjudiciales. Por ejemplo usar menos el coche y utilizar más el transporte público. Y lo más importante reciclar. 3º_Impedir la deforestación. Es decir, intentar que haya menos incendios. Para ello a la hora de ir al campo debemos tener cuidado de no dejarnos nada como una botella, algún papel… 4º_Reducir las sequías. Poco a poco si hay muchas sequías en un lugar, ése se pude desertizar. No tenemos que malgastar agua. Por ejemplo, gastas menos agua duchándote que bañándote. 5º_Actuar contra la extinción de plantas. Aunque la mayoría de las plantas se deforestan en los incendios, aún así podemos impedir que no desaparezcan de otra manera, protegiendo espacios naturales. 6º_Actuar contra la extinción de animales. Al igual que las plantas, los animales mueren en los incendios. Y no sólo se puede evitar protegiendo espacios naturales, también no haciendo ruido para no molestar en la época de cría.

La presente norma técnica ambiental es dictada bajo el amparo de la Ley de Gestión Ambiental y del Reglamento a la Ley de Gestión Ambiental para la Prevención y Control de la Contaminación Ambiental y se somete a las disposiciones de éstos, es de aplicación obligatoria y rige en todo el territorio nacional.

¿Qué son los residuos peligrosos? ¿De dónde vienen? ¿Qué se hace con ellos? La secretaría de medio ambiente y recursos naturales (SEMARNAT), describe en el 2015 que los residuos peligrosos son como su nombre lo dice, residuos químicos generados en la última fase del ciclo de vida de ciertos materiales, los cuales, son generados cuando el dueño pierde el interés en seguir utilizándolos y desecha los mismos. En pocas palabras, son los restos sobrantes que representan un riesgo hacia el medio ambiente, salud humana y/o recursos naturales debido a sus características tóxicas. Para clasificar un residuo como " peligroso " , este debe difundirse en el medio ambiente, alterando así el estado de los suelos, el aire y el agua. Además, dichos restantes de materiales deben estar directamente en contacto con organismos ya sean terrestres o acuáticos, así como con los seres humanos.

Incidencia de las Regulaciones Ambientales en el Trámite de Licencias de Urbanización en Colombia, 2019

Este documento describe cuál es el impacto que pueden tener las regulaciones de tipo ambiental, en el trámite de licencias de Urbanismo en Colombia

Toda persona tiene el derecho irrenunciable a vivir en un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el pleno desarrollo de la vida; y el deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental y de proteger el ambiente, así como sus componentes, asegurando particularmente la salud de las personas en forma individual y colectiva, la conservación de la diversidad biológica, el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y el desarrollo sostenible del país.