Dampak media

Abstrak : Kajian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dan hubungan yang wujud antara media elektronik dengan keruntuhan akhlak pelajar. Fokus kajian meliputi pemerhatian terhadap kandungan bahan-bahan yang ditayangkan, penayangan waktu siaran, pemantauan ibu bapa, dan penampilan personaliti televisyen. Kajian ini dijalankan di Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia, Skudai. Satu set soal selidik yang mengandungi 33 item telah diedarkan kepada 91 responden daripada tiga kursus yang dipilih sebagai responden kajian. Walau bagaimanapun, hanya 87 responden yang mengembalikan. Ianya dianalisis secara deskriptif bagi mendapatkan nilai kekerapan, peratusan, dan min dengan menggunakan Statistical Package For Social Science (SPSS) versi 13.0 for Windows. Hasil kajian rintis menunjukkan nilai Cronbach's Alpha 0.808. Secara keseluruhannya, dapatan kajian menunjukkan bahawa kecenderungan responden terhadap permasalahan akhlak membabitkan pelajar adalah sederhana iaitu pada tahap min 3.50. Di samping itu, kandungan bahan-bahan yang ditayangkan, penayangan waktu siaran, pemantauan ibu bapa, dan penampilan personaliti televisyen berada pada tahap min yang sederhana iaitu masing-masing 3.50, 3.10, 3.59, dan 3.28. Analisis secara inferensi dilakukan menggunakan pekali korelasi Pearson (r) dan regrasi (r2) untuk melihat hubungan dan pengaruh yang wujud antara kedua-dua angkubah. Faktor-faktor media elektronik memberikan input yang besar terhadap keruntuhan akhlak pelajar berdasarkan kandungan bahan-bahan yang ditayangkan dengan nilai r = 0.925, r2 = 0.855, penayangan waktu siaran dengan nilai r = 0.764, r2 = 0.584, pemantauan ibu bapa dengan nilai r = 0.853, r2= 0.727, dan penampilan personaliti televisyen dengan nilai r = 0.798, r2= 0.637.

Universitas Pelita Harapan, 2020

Sadar atau tidak, dampak dari media akan mempengaruhi beberapa aspek dalam kehidupan. Salah satu aspek yang turut dipengaruhi dari dampak media ialah dari sisi psikologis.

Abstrak Social media users came from every part of society. The presence and acceptance of social media, of course, not only have an impact on the lives of individual users directly, but it is also have an impact on the lives of the state concerned. It should be understood, that the mass media has the ability to build the image and opinions in the minds of users. Currently there are 6 types of social media are present in the community. the negative impact of social media in fact also present along with the increasing positive impact. The number of negative cases that accompany the presence of social media, making social media seems to be something scary. Therefore, should be wise in using social media. Kata Kunci : Media Sosial, Opini publik, cicak vs buaya PENDAHULUAN

Kewujudan bahan-bahan negatif dari majalah hiburan (dari dalam atau luar negeri), suratkhabar hiburan, VCD, TV, radio serta internet telah menimbulkan masalah yang begitu serius kepada perkembangan remaja masa kini. Hasil dari perkembangan dan kemajuan teknologi dan kemudahan asas yang sempurna, kesan dan pengaruh media massa bukan sahaja dirasai oleh remaja di kawasan bandar, malah ianya turut melibatkan golongan remaja dikawasan luar bandar. Objektif utama kertas kerja ini adalah untuk membincangkan satu kajian yang telah dijalankan di daerah Sabak Bernam, Selangor. Objektif kajian ini antaranya ialah untuk mengenal pasti tahap pendedahan media massa di kalangan pelajarpelajar luar bandar, mengenal pasti jenis-jenis kandungan dalam media yang memberi kesan positif dan negatif kepada nilai dan akhlak mereka, mengkaji pegangan nilai akhlak pelajar-pelajar, dan menganalisa hubungan pendedahan media massa dan minat pelajar terhadap kandungan media massa dengan pegangan nilai akhlak mereka. Kajian ini menggunakan satu set borang soal selidik dan diedarkan kepada 61 pelajar-pelajar Tingkatan 5 yang dikategorikan sebagai golongan fakir miskin di daerah Sabak Bernam, Selangor.

ABSTRAK Kewujudan bahan-bahan negatif dari majalah hiburan (dari dalam atau luar negeri), suratkhabar hiburan, VCD, TV, radio serta internet telah menimbulkan masalah yang begitu serius kepada perkembangan remaja masa kini. Hasil dari perkembangan dan kemajuan teknologi dan kemudahan asas yang sempurna, kesan dan pengaruh media massa bukan sahaja dirasai oleh remaja di kawasan bandar, malah ianya turut melibatkan golongan remaja dikawasan luar bandar. Objektif utama kertas kerja ini adalah untuk membincangkan satu kajian yang telah dijalankan di daerah Sabak Bernam, Selangor. Objektif kajian ini antaranya ialah untuk mengenal pasti tahap pendedahan media massa di kalangan pelajar-pelajar luar bandar, mengenal pasti jenis-jenis kandungan dalam media yang memberi kesan positif dan negatif kepada nilai dan akhlak mereka, mengkaji pegangan nilai akhlak pelajar-pelajar, dan menganalisa hubungan pendedahan media massa dan minat pelajar terhadap kandungan media massa dengan pegangan nilai akhlak mereka. Kajian ini menggunakan satu set borang soal selidik dan diedarkan kepada 61 pelajar-pelajar Tingkatan 5 yang dikategorikan sebagai golongan fakir miskin di daerah Sabak Bernam, Selangor. 1. Pendahuluan Secara umumnya, masyarakat telah mengetahui sepintas lalu tentang gejala sosial atau masalah-masalah keruntuhan akhlak yang sedang wujud dalam umat Islam di negara ini. Walaupun gejala sosial ini wujud juga di kalangan masyarakat bukan Islam, tetapi apa yang lebih menonjol ialah permasalahan di kalangan umat Islam Permasalahan ini tidak boleh dikesampingkan begitu sahaja dan perlu dihadapi dan ditanggani oleh masyarakat Islam dengan penuh hikmah dan bijaksana. Hampir setiap hari kita juga dilaporkan oleh media dengan permasalahan sosial yang`biasa' berlaku seperti rogol, lari rumah, seks bebas, sumbang mahram, dadah, ponteng, dera dan kes pukul. Isu gejala sosial telah mendapat

Jurnal The Messenger, 2013

Countries that embrace the ideology of freedom of the press, the court is of opinion that is commonly encountered in public spaces. Media, in this case could be interpreted as a medium in favor of the public interest which requires the presence of a new color in Libyan politics for 42 years filled with pressure and persecution. Revolutionary period which lasted for most of the year 2011, which then shows how the media have spread the legality of its influence over public opinion. The mass media in Indonesia does have the power to set the political agenda, because democracy gives him legal to do so. However, court opinions that appeared in the Libyan revolution is not because the country embraced the ideology of freedom of the press, but because of the pullmenaraik between freedom of the press with dimensions embedded control during the reign of Gaddafi.

2017

The article discuss about Mass Media and its influence to the people. Deeply, it also explains about the significant functions of Mass Media. In the opinion, the article states that Mass Media is like double-edged of knife; it has possitive effect, and in the other hand it brings a lot of negative effects. Thus, it must be paid attention carefully by the government, the producers of Mass Media and the people. Therefore, the article would like to highlight, explain and discuss the real meaning, character and effects of Mass Media. In addition, the method here is using some theories which were presented by some scholars of Mass Media, and describing some facts and its interpretation. Surely, it gives the new horizan of thinking about Mass media and the people's response.

Pengantar Salah satu program penting yang harus dilaksanakan oleh praktisi humas sepanjang waktu adalah melaksanakan program hubungan dengan media massa (media relations program atau sering juga disebut dengan istilah yang lebih sempit press relations). Bahkan untuk kasus Indonesia, Alwi Dahlan dalam sebuah tulisannya pada Warta Perhumas edisi Mei 1978 menyatakan bahwa humas identik dengan press relations atau bahkan press disrelations (seperti dikutip Putra, 1996). Hal ini tidak mengherankan mengingat media massa baik radio, televisi dan suratkabar atau majalah merupakan salah satu saluran komunikasi penting yang dapat digunakan oleh praktisi humas dalam membangun dukungan publik terhadap keberadaan lembaga tempat humas bernaung. Dengan melaksanakan program hubungan media secara sistematis dan etis, para praktisi humas dapat berharap pemberitaan-pemberitaan dalam media massa yang berkenaan dengan lembaga yang diwakili humas dapat lebih akurat, berimbang dan tidak memojokkan lembaga. Persoalannya, bagaimana membangun hubungan dengan media massa (terutama dengan para jurnalisnya) sehingga tercapai tujuan tersebut. Makalah ini antara lain akan menjelaskan beberapa dasar pemikiran tentang hubungan media dalam praktek hubungan masyarakat, termasuk di dalamnya menyangkut pengertian hubungan media, arti penting hubungan media, ruang lingkup, dasar teoritik hubungan media dan fenomena hubungan PR dan Wartawan.

Mata Pelajaran Matematika adalah salah satu mata pelajaran yang masih menjadi momok bahkan menjadi hal yang menakutkan bagi sebagian siswa kita. Ketika mendengar kata matematika, sebagian siswa akan membayangkan pelajaran yang sulit, penuh dengan perhitungan tanpa tahu kegunaan semua materi-materinya. Persepsi terhadap mata pelajaran matematika ini sangat berpengaruh terhadap minat belajar dan hasil belajar siswa. Telah banyak dilakukan penelitian sehubungan dengan hal ini. Salah satunya oleh Abdul Gani (2015) pada penelitiannya menyimpulkan bahwa "Terdapat perbedaan minat belajar matematika, siswa yang memiliki persepsi positif dengan siswa yang memiliki persepsi negatif tentang matematika. Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang memiliki persepsi positif dengan siswa yang memiliki persepsi negatif tentang matematika." Hal ini tentunya harus menjadi salah satu bahan pertimbangan agar dapat diupayakan tindakan-tindakan yang dapat mengubah persepsi negatif siswa terhadap mata pelajaran matematika menjadi pelajaran yang menyenangkan dan dibutuhkan. Salah satu tindakan yang dilakukan adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang dapat menarik minat siswa dalam belajar matematika. Hasil penelitian Reda Taradipa (2013) menyimpulkan bahwa penggunaan kombinasi media pembelajaran Microsoft Power Point dan Ulead Video Studio dapat memengaruhi minat belajar mahasiswa kearah yang lebih baik. Hal serupa juga diungkapkan oleh Kafit M. (2009) bahwa: Pengaruh media pembelajaran terhadap prestasi siswa kelas VIII yaitu (a) Pembelajaran berbantuan komputer bila dirancang dengan baik, merupakan media pembelajaran yang efektif, dapat memudahkan dan meningkatkan kualitas pembelajaran, (b) Meningkatkan motivasi belajar siswa, (c) Mendukung

The effect will never be released from a process of communication. So also the case that occurred in the mass communication medium of television. Communication channel that is seen as a magic box that comes in the middle of our lives. Penetration so deep and contribute to the violence that occurred and cultural shift in society. In mass communication it call effects of communication. However, it could not be denied the presence of mass media as a form of physical in this case television, would also provide an effect. Of course, it will so naive if that effect only for messages related to media only. This will override the influence of many mass media. We should already see the effect of the mass media relating to both the message and the presence of the media it self.