Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
…
536 pages
1 file
De las causas del progreso en las facultades productivas del trabajo, y del modo como un producto se distribuye naturalmente entre las diferentes clases del pueblo CAPÍTULO I DE LA DIVISIÓN DEL TRABAJO El progreso más importante en las facultades productivas del trabajo, y gran parte de la aptitud, destreza y sensatez con que éste se aplica o dirige, por doquier, parecen ser consecuencia de la división del trabajo. Los efectos de la división del trabajo en los negocios generales de la sociedad se entenderán más fácilmente considerando la manera como opera en algunas de las manufacturas. Generalmente se cree que tal división es mucho mayor en ciertas actividades económicas de poca importancia, no porque efectivamente esa división se extreme más que en otras actividades de importancia mayor, sino porque en aquellas manufacturas que se destinan a ofrecer satisfactores para las pequeñas necesidades de un reducido número de personas, el número de operarios ha de ser pequeño, y los empleados en los diversos pasos o etapas de la producción se pueden reunir generalmente en el mismo taller y a la vista del espectador. Por el contrario, en aquellas manufacturas destinadas a satisfacer los pedidos de un gran número de personas, cada uno de los diferentes ramos de la obra emplea un número tan considerable de obreros, que es imposible juntados en el mismo taller. Difícilmente podemos abarcar de una vez, con la mirada, sino los obreros empleados en un ramo de la producción. Aun cuando en las grandes manufacturas la tarea se puede dividir realmente en un número de operaciones mucho mayor que en otras manufacturas más pequeñas, la división del trabajo no es tan obvia y, por consiguiente, ha sido menos observada. Tomemos como ejemplo una manufactura de poca importancia, pero a cuya división del trabajo se ha hecho muchas veces referencia: la de fabricar alfileres. Un obrero que no haya sido adiestrado en esa clase de tarea (convertida por virtud de la división del trabajo en un oficio nuevo) y que no esté acostumbrado a manejar la maquinaria que en él se utiliza (cuya invención ha derivado, probablemente, de la división del trabajo), por más que trabaje, apenas podría hacer un alfiler al día, y desde luego no podría confeccionar más de veinte. Pero dada la manera como se practica hoy día la fabricación de 'alfileres, no sólo la fabricación misma constituye un oficio aparte, sino que está dividida en varios ramos, la mayor parte de los cuales también constituyen
Yo oigo y olvido, veo y recuerdo, hago y entiendo. PROVERB~O CHINO LA HISTORIA El principal interrogante que surge al escribir la historia de este grupo es e1 de dar un orden cronol6gico a los hechos. Sabemos que todo lo que se crea es resultado de un largo proceso en el que conflu-yen motivaciones personales, hechos relevantes de la vida de las per-sonas, coyunturas hist6ricas, sociales e institucionales; consensos acerca de las ideas, entre otros aspectos. Con toda seguridad, cada quien que escriba la historia resaltara un hecho más que otro; puntuar& ciertas fechas en la cronología. En el recorte que hemos realizado, marcamos como un hito la con-fluencia de un gmpo de pdiatras, neuropediatras, psicólogos, psico-pedagogos y licenciados en ciencias de la educoici6n, a principios de los años 80. Dicho grupo se planteó trabajar sobre trastomos de aprendizaje en nifios y establecer una relación directa con sus docentes, enmarcando esta tarea en los consultorios externos de la división de Pediatría del Hospital Durand. Cabe destacar que lo novedoso de este abordaje se centró en consi-derar el problema de aprendizaje como un problema de desarrollo y no como uno exclusivamente psicopatol6gico. Dej6 de considerarlo s610 un problema intrapsíquico para, al asu-mir una concepcibn del sujeto como biopsicosocial, incluir las múlti-ples relaciones que lo sobredeteminan: la instituci6n escolar, el do-cente, la familia, el contexto social.
El artículo apunta a ubicar tanto los beneficios de la Red como sus aspectos problemáticos, incluso adictivos. http://www.elpsicoanalitico.com.ar/um/oleaga-redes-y-redadas.php
Este libro invita a recorrer un territorio que muchas veces resulta extraño para la mayoría de las personas y sobre el cual se pintan imágenes y se tejen historias que no siempre se ajustan a las escenas y actuaciones que allí se producen: el ciber. Entre todas las prácticas que los chicos y los adolescentes realizan en el ciber se enfoca específicamente la de los juegos en red ya que, a pesar de que las opciones de tecnoentretenimiento se multiplican y diversifican permanentemente, estos juegos han alcanzado en nuestro país importantes niveles de penetración de manera transversal a los diferentes sectores socioeconómicos y culturales. ¿Cómo son esos territorios? ¿Qué tipo de prácticas desarrollan los chicos allí? ¿Qué piensan del fanatismo y el vicio? ¿Qué los motiva a videojugar en red? ¿Cómo se relacionan entre ellos? Son algunas de las cuestiones que se interpretan en este libro. En un contexto de cambio acelerado, Las redes del juego ofrece algunas claves para comprender la sociabilidad de los adolescentes de la periferia urbana en el entorno tecno cultural, durante el primer lustro del nuevo siglo.
¿Qué significa que "se pierda la transición " cuando se trata de la tecnología de redes? ¿inversión? ¿Puedes perder el barco hacia la inversión en tecnología de redes emergentes? La respuesta es sí cuando tecnologías prometedoras emergen, puede que no sea el tiempo de invertir de inmediato, es bueno esperar un poco para investigar más sobre esas tecnologías de redes, antes de hacer una inversión. Tecnologías emergentes. IDC Brad Case Los directores de las TIC'S están a la espera de que la tecnología SDN madure y se demuestre su validez, sin embargo, las empresas empiezan a construir nubes hibridas y aprovisionamiento automatizado, pero es necesario que ellos tengan en cuenta SDN que investiguen mas antes de considerar invertir en otras tecnologías. En cuanto a la tecnología 802.11ac inalámbrico Gigabit el experto Craig Mathias ofrece 7 Mbps de rendimiento, pero estas velocidades no son aun necesarias para una empresa, pero eso no quiere decir que no deba tomarse en cuenta ya que deberían considerar la expansión de sus redes, aunque esta tecnología es de corto alcance tiene potencial para aplicaciones como el video o la conectividad BYOD. LA MEJORA DE LA INTELIGENCIA DE NEGOCIOS CON HERRAMIENTAS DE SUPERVISIÓN DE RED Cardinal Health Inc. remplazo sus herramientas de monitoreo de res antiguas, el nuevo software ofrecía monitorear tanto operaciones de hardware de red como el rendimiento de aplicación, este cambio en cardinal refleja un cambio en la industria de la tecnología de la información, en si lo que se busca es que toda la red junte cada elemento cloud provisioning y servicio o entrega de aplicación pero para esto las herramientas de monitoreo deben proveer un set de información más amplio. Se está viendo un cambio muy radical en la red juntando sus sistemas, aplicaciones y otros componentes dando una vista más sistemática y apareciendo nuevas estrategias de monitoreo. Con el sistema antiguo de Cardinal no era posible utilizar aplicaciones de monitores de rendimiento de red del servidor de SolarWinfs y la supervisión de aplicaciones.
Cuenta la historia de una comunidad indígena mazahua del siglo XX, y cómo fueron vinculándose con los medios y tecnologías de comunicación a pesar de no contar con energía eléctrica. Estrategias y testimonios de los habitantes de San Antonio de las Huertas son recuperados en este texto que tiene pretensiones transdisciplinarias.
Cada uno de los tres siglos pasados ha estado dominado por una sola tecnología. El siglo XVIII fue la etapa de los grandes sistemas mecánicos que acompañaron a la Revolución Industrial. El siglo XIX fue la época de la máquina de vapor. Durante el siglo XX, la tecnología clave ha sido la recolección, procesamiento y distribución de información. Entre otros desarrollos, hemos asistido a la instalación de redes telefónicas en todo el mundo, a la invención de la radio y la televisión, al nacimiento y crecimiento sin precedente de la industria de los ordenadores (computadores), así como a la puesta en orbita de los satélites de comunicación.
Revista Vivat Academia, 2010
Esta disertación es un comentario acerca de dos conocidos artículos: “Características de la comunicación en Red” de López García y “Lecciones de la Historia de Internet” de Manuel Castells (2001). El escrito pretende animar al lector a la lectura del artículo con contenido vigente. Este ensayo se muestra como comentario crítico que puede guiar sobre los aspectos más brillantes y novedosos que proponen estos dos artículos sobre el mundo de Internet