Logica matematica

PROPOSICIÓN: Una proposición es una unidad semántica que, o sólo es verdadera o sólo es falsa. Por esta razón, las oraciones que no son falsas ni verdaderas, las que son falsas y verdaderas al mismo tiempo, o las que carecen de sentido (o presentan algún tipo de imprecisión) no son consideradas proposiciones. Se simbolizan con las primeras letras del alfabeto español, en minúscula. VALOR DE VERDAD: Es la cualidad de veracidad que describe apropiadamente a una proposición; esta puede ser verdadera o falsa. TABLA DE VERDAD: Es una representación de los posibles valores de verdad que podría tomar una proposición. INSTITUTO DE AYUDA POLITÉCNICA Quisquís 1020 entre Avenida del Ejército y García Moreno. 2282705 -086412883 PROPOSICIONES Página 2 INSTITUTO DE AYUDA POLITÉCNICA Quisquís 1020 entre Avenida del Ejército y García Moreno. 2282705 -086412883 PROPOSICIONES Página 7 c: Tú eres un ignorante en la materia. es:

2012

Clave: Créditos: 8 Licenciatura: INFORMÁTICA Semestre: 2º Área: Matemáticas Horas asesoría: Requisitos: Horas por semana: Tipo de asignatura: Obligatoria ( X ) Optativa ( ) AUTORA: GUADALUPE PADILLA ÁLVAREZ 7 5. Fuentes de consulta básica y complementaria. Mesografía, bibliografía, hemerografía, sitios web, entre otros, considerados tanto en el programa oficial de la asignatura como los sugeridos por los profesores.

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Los contenidos de la lógica general y la lógica luatemática, estudiadas en el primero y segundo capítulos de esta monografía, respectivanlente, han sido aplicados en diversas actividades importantes de las ciencias jurídicas que influyen en el desarrollo de una lógica formal en dicha disciplina.

Para desarrollar esquemas, de forma sencilla, conviene recurrir al álgebra de Boole.

Lógica estudia la forma del razonamiento. La Lógica Matemática es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la Lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en Matemáticas para demostrar teoremas, sin embargo, se usa en forma constante para realizar cualquier actividad en la vida.

Presentación El Razonamiento Matemático forma parte de la prueba de Aptitud Académica. El término Aptitud se refiere a la capacidad o potencial que tiene una persona para realizar una acción o tarea. Dicha prueba evalúa las potencialidades del estudiante para realizar estudios superiores y para aplicar los conocimientos generales adquiridos anteriormente a situaciones como las que encontrará en sus estudios universitarios; es decir, evalúa habilidades intelectuales básicas como la comprensión de lectura, la aptitud para relacionar conceptos, la asimilación de significados y el razonamiento lógico y matemático. También evalúa otras habilidades específicas, necesarias para ubicar e interpretar la información previamente recibida, poniendo especial énfasis a favor de procedimientos en los que el estudiante desempeñe un papel más activo, sobre la base del ejercicio intelectual realizado en su instrucción primaria y secundaria, restando importancia a la simple memorización. Así, la prueba permite tener un índice del rendimiento intelectual del estudiante en el sentido del manejo que realiza de sus recursos (aptitudes y conocimientos) y del empleo de conceptos en situaciones teóricas y prácticas. Por ello, el trabajo intelectual centrado en el estudio de los cursos escolares es de vital importancia en el desarrollo de la Aptitud Académica, la cual está relacionada con el ejercicio de las disciplinas estudiadas. Un serio conocimiento de las materias básicas asimiladas a través de los años de estudio es la mejor garantía de un buen rendimiento en el examen de ingreso. Además del estudio y el conocimiento teórico de dichas materias, el estudiante deberá relacionar estos conocimientos con la realidad mediante la observación atenta e inteligente del mundo que lo rodea.