Hacia una Teoría de la Configuración Psíquica Humana

Anais do III Congresso Internacional da Rede Iberoamericana de Estudos Nietzschianos: Nietzsche e os Valores, 2025

El término Psicología deriva de los vocablos griegos:

Bibliografía 240 Glosario 241 INTRODUCCIÓN En este libro se presenta una génesis histórica de los principales sistemas teóricos que fundamentan a la Psicología Contemporánea. Se revisan los principios epistemológicos referentes al papel de las teorías y los paradigmas utilizados para la explicación de los fenómenos psicológicos. La exposición de cada paradigma, sigue un orden geográfico en el que se puede identificar el desarrollo y evolución de la Psicología como ciencia. Así, en cada uno de los paradigmas, se pueden identificar: sus antecedentes, principales representantes, conceptos o fundamentos más importantes y, por último, la metodología empleada. 8 MAPA CONCEPTUAL TEORÍAS PSICOLÓGICAS EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA ESTRUCTURALISMO PSICOANÁLISIS FUNCIONALISMO GESTALT CONDUCTISMO

En la actualidad, ante los retos de la masificación de la información a nivel mundial, los cambios sustanciales en las relaciones económicas en la sociedad, las modificaciones del sistema de valores sociales e individuales y los avances de la ciencia y la técnica, se producen transformaciones, tanto en el ámbito nacional como internacional, que imponen cambios y nuevas exigencias en la labor del profesional. La excelencia en la educación universitaria es una premisa de primer orden, que requiere la utilización adecuada de los instrumentos, las estrategias, los mecanismos y demás recursos disponibles para contribuir a una formación integral del estudiantado. Es por ello que el contenido debe estructurarse de modo que les permita solucionar los problemas propios de sus esferas de actuación profesional (Lugo, Jiménez y Diéguez 2015).

of some aspects of infantile thought. Although they have been widely developed and with extraordinary depth from different theoretical and philosophical contexts, and by different authors (Freud, Piaget, Vygotsky), in our opinion, have not been fully addressed due to the fact that they are very polemical and controversial aspects. new didactic concepts. A structural conception of human thought is assumed and heuristics and the teleonomy of structural thinking are presented. learning-Neurodidactic-teaching learning process. Resumen de algunos aspectos del pensamiento infantil que, aunque han sido desarrollados no han quedado totalmente abordados, por cuanto son aspectos muy polémicos y 1 Decolonial.

2009

cuerpo teórico sobre cuáles son las variables del terapeuta y del paciente que influyen en el establecimiento de la alianza (Corbella y Botella, 2003). Una de las variables que influyen en la alianza es el Estilo Personal del Terapeuta que ha sido definido como el conjunto de condiciones singulares que conducen a un terapeuta a operar de un modo particular en su tarea (Fernández-Álvarez, 1998). Se refiere a las características habituales que cada terapeuta impone en su tarea como resultado de su peculiar manera de ser, más allá del enfoque de trabajo que utilice. En el presente artículo se plantean las aportaciones de la teoría de la mente en el campo psicoterapéutico, específicamente en el Estilo Personal del Terapeuta. El desarrollo óptimo de la teoría de la mente del terapeuta facilita la habilidad terapéutica de entender cómo el paciente procesa la información, piensa, siente y actúa así como la habilidad de anticipar la conducta del paciente y sus posibles reacciones ante ciertas situaciones. Se formulan nuevas propuestas explicativas de los aspectos que influyen en el establecimiento de la alianza terapéutica.

En este texto nos basamos en la idea de Varela acerca de la enacción y la mente encarnada para posicionar al aparato psíquico dentro del contexto de las ciencias, yendo más allá de Freud y de Lacan.