egi proposal

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberi kami kekuatan dan petunjuk untuk menyelesaikan tugas makalah ini. Tanpa pertolongan-Nya kami sekelompok tidak akan bisa menyelesaikan makalah ini dengan baik.Makalah ini disusun berdasarkan tugas dari proses pembelajaran yang telahdititipkan kepada kelompok kami. Makalah ini disusun dengan menghadapi berbagairintangan, namun dengan penuh kesabaran kami mencoba untuk menyelesaikanmakalah ini.Makalah ini memuat tentang "Atmosfer, Pedosfer/Litosfer, Hidrosfer", tema yang akan dibahas di makalah ini sengaja dipilih oleh GuruPembimbing kami untuk kami pelajari lebih dalam. Butuh waktu yang cukup panjanguntuk mendalami materi ini sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik.Kami selaku penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada GuruPembimbing yang telah banyak membantu dalam proses penyelesaian makalah ini.Semoga makalah yang kami buat ini dapat dinilai dengan baik dan dihargai oleh pembaca. Meski makalah ini masih mempunyai kekurangan, kami selaku penyusunmohon kritik dan sarannya. Terima kasih.

M u l t i p u r p o s e C o m m u n i t y I n t e r n e t C e n t r e P u b l i c I n t e r n e t ( W A R N E T ) Adhytia Wisnu Sasmita Jl. Ambengan no 52 Surabaya -Indonesia 60272 Telp. : 031 5342553 Mobile : 081-75109325 Email : [email protected] Website : http://www.mediaselaras.net M u l t i p u r p o s e C o m m u n i t y I n t e r n e t C e n t r e P u b l i c I n t e r n e t ( W A R N E T )

NIM : UB110915 SEMESTER : VII ( TUJUH ) FAK/JUR : USHULUDDIN/ BPI JUDUL :PERBANDINGAN KONSEP DIRI ANTARA MAHASISWA YANG TINGGAL DI KONTRAKAN DAN TINGGAL DENGAN ORANG TUA (STUDY PADA MAHASISWA IAIN SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI) A. Latar Belakang Setiap individu memiliki latar belakang yang berbeda dalam proses kehidupannya, mulai dari lahir hingga mencapai titik kedewasaannya. Sehingga di dalam diri setiap individu terdapat berbagai macam cara identifikasi serta perubahan melalui proses yang berbeda pula dan diharapkan menuju arah yang lebih baik. Di dalamnya terdapat hubungan timbal balik antara satu individu dengan individu lainnya. Dan dari identifikasi tersebut, didapatkan pola tingkah laku dari hasil pemikiran yang panjang. Ruang lingkup tingkah laku setiap individu akan menampilkan konsep diri yang berbeda-beda. Konsep diri diartikan sebagai gambaran seseorang mengenai diri sendiri yang merupakan gabungan dari keyakinan fisik, psikologis, sosial, emosional aspiratif, dan prestasi yang mereka capai. Konsep diri merupakan salah satu aspek yang cukup penting bagi individu dalam berprilaku. 1 Konsep diri memberikan kita kerangka acuan yang mempengaruhi manajemen terhadap situasi dan hubungan kita dengan orang lain. Kita mulai membentuk konsep diri saat usia muda. Masa remaja adalah waktu yang kritis

Anak merupakan titipan Allah SWT yang harus dijaga dan dididik agar ia menjadi manusia yang berguna dan memiliki akhlak yang baik. Perkembangan agama pada anak sangat ditentukan oleh pendidikan dan pengalaman yang dilalui anak terutama pada usia 0 -12 tahun. Seorang anak yang pada masa itu tidak mendapat didikan agama dan tidak punya pengalaman keagamaan, maka ia nanti setelah dewasa

Dalam pelaksanaan Peraturan Menteri Negara Pendayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasai Nomor : 16 Tahun 2009, yang mulai berlaku 1 Januari 2013. Program ini dengan berfokus pada nilai tambah reformasi guru yang digagas pemerintah, dengan memperkuat hubungan antara proses sertifikasi dan pemberian tunjangan profesi untuk percepatan proses pembelajaran siswa. Kondisi pendidikan di Daerah Binaan 1 Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan secara umum masih perlu pembenahan. Mulai dari kualitas kelulusan siswa dan bahkan nilai rata-rata kelulusan pada tingkat sekolah dasar masih jauh dari harapan, kualifikasi guru masih ada yang belum S1 sehingga kualitas pembelajaran juga masih perlu peningkatan, masih tingginya kesenjangan kualitas pendidikan di kota dan di desa, serta peran serta masyarakat akan pentingnya pendidikan juga masih sangat minim.