Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
I want to learn more about it
Kosakata (Vocabularies) merupakan salah satu elemen penting yang harus dikuasi oleh siswa ketika belajar Bahasa Asing, karena kosakata menjadi aspek dasar untuk belajar Bahasa Asing, dalam hal ini adalah Bahasa Inggris. Semakin banyaknya perbendaharaan kata yang siswa miliki, siswa akan semakin mudah dalam menguasai ketrampilan berbahasa, antara lain mendengarkan (Listening), berbicara (Speaking), membaca (reading), dan menulis (writing), begitu juga sebaliknya. Menyimak pendapat Tarigan dalam bukunya yang berjudul " Pengajaran Kosa Kata " bahwa " Kualitas ketrampilan berbahasa seseorang bergantung kepada kualitas kosakata yang dimilikanya. Semakin kaya kosa kata yang dimilikinya maka akan semakin besar pula kemungkinan untuk dapat terampil berbahasa. " Dari pernyataan tersebut bisa menarik benang merahnya bahwa penguasaan kosakata yang baik dan memadai akan sangat menunjang penguasaan Bahasa Inggris yang baik. Mengingat pentingnya kosakata bagi pembelajar Bahasa Asing, maka sudah menjadi tugas pengajar untuk mengembangkankan kemampuan kosakata kepada para siswa. Guru harus mampu memberikan model atau pengajaran kepada siswa bagaimana agar kosakata dalam Bahasa Inggris bisa tersampaikan dengan mudah dan menyenangkan, sehingga siswa juga akan mudah memahami bahkan mudah mengingat kosakata yang telah mereka pelajari sebelumnya. Penyampaian materi tentang kosakata harus dilakukan dengan semenarik mungkin agar siswa memiliki motivasi yang kuat saat belajar kosakata, siswa merasa senang dan mereka bisa terlibat aktif dalam mengikuti proses pembelajaran, tidak hanya sebatas duduk di tempat dan menjelaskan penjelasan dari guru saja. Lagu, gambar, puzzle, dan vocabulary card adalah media atau perantara yang sudah saya gunakan untuk menyampaikan materi vocabulary kepada siswa selama saya mengajar di sekolah Thayai Wittaya School. Media tersebut saya gunakan sesuai dengan kebutuhan, berdasarkan materi yang akan saya sampaikan, kadang hanya dengan lagu saja, perpaduan lagu dan gambar, perpaduan puzzle dan gambar, dll. Saya memilih media tersebut selain penggunaanya yang mudah dan praktis, cara membuatnya juga gampang, serta sangat efektif dan menyenangkan.
Alhamdulillahirobbil'alamin, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Illahi Robbi yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehinnga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul "perbedaan fonologi bahasa indonesia dan fonologi bahasa ingris" tepat pada waktunya.
SARGA I PENDAHULUAN 1. LATAR BELAKANG Kasusastraan Bali sampun kaloktah ring dura Negara krana kaluwihan lan madaging piteketpiteket sane ngeranayang pikayunanne becik . Kasusastraan Bali puniki kaperangang dados kalih inggih puniki : KESUSASTRAAN BALI PURWA KESUSASTRAAN BALI ANYAR ( MODERN ) Ring makalah puniki jaga kawedarang indik kasusastraan Bali Purwa miwah Bali Anyar . 2. RUMUSAN MASALAH 1) Napi sane kanikaang ring kasusastraan Bali ?. 2) Napi punika kasusastraan Bali Purwa miwah perangan ipun ? 3) Napi punika kasusastraan Bali Anyar miwah perangan ipun ? SARGA II TETUJON Tetojon makalah puniki kakaryanin inggih punika 1. Salah sinunggil tugas sane kaicen olih ibuk guru Bahasa Daerah Bali 2. Semangdane para pemilet utawi sane ngwacen makalah puniki uning ring indik kawentenan kasusastraan bali lan uning dagingdaging kamahatmian budaya bali druene winaka sarana , ngwerdiang tur ngelimbakang budaya inucap .
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena kami masih diberi umur yang panjang sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini. Segalah puji bagi Allah tuhan semesta alam atau segalah berkat dan rahmatnyalah punulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan judul "Bahasa dan kemampuan berbicara"
English work, 2019
Perangkat pembelajaran Muatan Lokal SD berbasis lingkungan sebagai upaya pelestarian fungsi. membuat Notice Pesan singkat
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.