PRACTICA-TECNICAS

El Telemercadeo o Telemarketing es una actividad de mercadotecnia que permite un contacto instantáneo, en vivo y bidireccional entre el proveedor y el consumidor.

Monográfico 2017: Emprendedurismo e Innovación en la Industria de Procesos Modulo # 03 Gestión para la incubación de empresas en la Republica Dominicana Maestro Cesar Aybar Asunto: Practicas #1 y #2 Presentado por: Wenel Naudy Vásquez Salcedo, EU-8941 Patricia Ynes Batista Peguero, EV-9550 Stalyn Ramón Núñez Hernández, ES1721 República Dominicana, Santo Domingo, Distrito Nacional, a los 24 días del mes de mayo del año 2017.

F.Z. es un varón de 45 años de edad acude al médico a consultar, con quejas de enrojecimiento severo, dolor e inflamación en el dedo gordo del pie derecho. El paciente ha padecido de estos síntomas por lo menos las últimas dos semanas. Ha tenido ocho episodios parecidos en el curso de los últimos dos años, todos ellos tratados con indometacina, teniendo resolución de los brotes en un plazo de 48 horas. El paciente consultó con su médico principal durante el último episodio y encontraron que el nivel de ácido úrico era de 10.2 mg%. Ante este hallazgo, fue recetado Allopurinol, 300 mg una vez al día e Indometacina, 50 mg tres veces al día, no obstante, en esta ocasión su dolor y el enrojecimiento persisten.

Este manual recoge una colección de cinco prácticas desarrolladas mediante el modelo de autómata Siemens S7-200 con CPU 214 que pretenden simular el funcionamiento de pequeños automatismos reales. Todas ellas son de aplicación directa en el aula, pudiéndose utilizar en cualquiera de los módulos donde deba impartirse un curso básico sobre autómatas programables.

Entrenamiento en habilidades sociales al personal de enfermería: efectos sobre la comunicación con el usuario de los servicios de salud Training program in social skills to nursey workers in primary assistance: effects on the communication with the health services user José M.ª LEON (*), Luis JARANA y Amalio BLANCO RESUMEN ABSTRACT PALABRAS CLAVE KEY WORDS METODO RESULTADOS Y ANALISIS CONCLUSIONES REFERENCIAS

Teoría de los actos de habla 1. Indica qué tipo de actos ilocutivos serían y qué condiciones (inteligibilidad, contenido proposicional, preparatorias, sinceridad) tendrían que darse para que los siguientes actos de habla fuesen afortunados (condiciones de felicidad):  Tráeme un café: Acto directivo(petición) que sería afortunado por ejemplo con la petición de un cliente  Documentación, por favor: Acto directivo (orden) que sería afortunado si la persona que realiza la orden tiene potestad para hacerlo (condiciones preparatorias)  Final del partido: Dependiendo del contexto podría ser un acto representativo (un enunciado) o declarativo (se dice que es el final del partido)  Te invito a cenar: Acto de habla compromisivo pues se propone un acto para el futuro y para que fuera un acto afortunado se debería cumplir la condición de sinceridad  Se suspende la reunión: Es un acto de habla declarativo pues cuando se utiliza este enunciado se cancela la reunión y sólo sería afortunado cuando la persona que lo pronuncia tiene potestad para hacerlo 2. Explica por qué los siguientes actos de habla no serían afortunados: qué tipo de fuerza ilocutiva pretenden tener y qué condiciones determinan su infelicidad:  Un niño le dice a una lavadora: ¡Cállate! Es un acto directivo (orden) en la que no se cumplen las condiciones de inteligibilidad (la lavadora no le comprende)  Un empleado de la limpieza le dice a una administrativa: ¡Cuánto trabajas! ¡Te asciendo a directora general! El primer enunciado (cuanto trabajas) es un enunciado expresivo que es afortunado mientras que el segundo enunciado es desafortunado porque el empleado no puede nombrar a otro como director general (contenido preposicional)  Un niño que va a ir a jugar con sus amigos en vez de ir a la escuela le dice a su madre: Te prometo que hoy estaré atento en clases Es un acto comisivo en el que falla la condición de sinceridad (se promete algo que no se cumple) 3. En este diálogo se ilustra una conversación desafortunada, en la que el interlocutor X no parece entender la intención comunicativa de Y. Explica este malentendido con la teoría de los actos de habla.