Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2016
…
17 pages
1 file
Y TODO ES LENGUA contiene diez ensayos de análisis literario, entre los cuales: Huidobro, Neruda, Borges, Lezama Lima e incluso temas como la décima espinela y diversas reflexiones de teoría de lengua. Se incluyen, además, dos ensayos sobre Flaubert de temas muy poco estudiados.
En el prólogo a su Gramática castellana, dedicada a Isabel la Católica, Antonio de Nebrija le señala, con irreversible mentalidad de conquistador, que a los pueblos bárbaros y a las naciones de lenguas extrañas que España va a someter, habrá que imponer unas leyes y una lengua. Y con raro talento intuitivo añade: «Siempre la lengua fue compañera del imperio». Intuitivo, porque en el año de publicación de su obra se estaba gestando apenas la expansión del Imperio Español que precedió, en algunos casos con mucho, a la de los demás imperios europeos [1]. Y no puede decirse que el Imperio Romano ni el Islam hubieran dejado para siempre, por donde fueron, su lengua como lo hicieron después con el castellano España y la cristiandad.
123 Las emisiones sonoras del habla son producidas por el aparato fonatorio, compuesto por el sistema respiratorio, la laringe, las cuerdas vocales y la cavidad bucal. APARATO FONADOR PABLO FÉLIX CASTAÑEDA 124 8. EXPLORANDO LA PRODUCCIÓN SONORA
Esta charla se dirige a presentar lo que hoy sabemos en torno a la siguiente cuestión:-¿Qué sucede en nuestro cerebro cuando escuchamos o leemos una palabra? En otros términos: ¿Cuál es la representación neural de las palabras y sus significados? Para abordarlo, en la Primera Parte haremos algunas consideraciones generales sobre el cerebro y su relación con el lenguaje y revisaremos aspectos claves que nos permitirán entender mejor el núcleo de la cuestión, que trataremos en la Segunda Parte.
2017
El secretario se había hecho indispensable en la vida intelectual, porque el trabajo de escribir era un arte en sí mismo. Era éste y no el dictator el que realizaba esa faena artesanal... En su calidad de taquígrafo, el secretario se limitaba a registrar el dictado... a la velocidad normal del habla, si aquél conocía algún procedimiento para abreviar la caligrafía... pero en muchos casos se le encomendaban responsabilidades mucho más complejas, tales como interpretar y dar forma textual a simples piezas dispersas... debía corregir y editar de manera continua y congruente, convirtiéndose en un asociado a la composición.
El hombre tiene la facultad de poder comunicarse con los demás, de transmitir a otras personas sus preocupaciones, sus sentimientos, sus proyectos, etc. la comunicación no es solo una facultad; es una auténtica necesidad del ser humano. Nuestro desarrollo mental depende en gran parte de que seamos capaces de establecer una verdadera comunicación con los demás. Los hombres, para comunicarse, han ideado sistemas de signos capaces de representar sus ideas. Cada uno de estos sistemas recibe el nombre de lenguaje. El lenguaje más utilizado es el que se compone de palabras; cada signo o palabra representa la misma idea para todos. De todo esto deducimos que para que exista comunicación se requiere: » Una persona capaz de transformar las ideas en signo; de expresar sus pensamientos. » Otra; capaz de transformar de nuevo los signos en ideas; de comprender el lenguaje.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
Mi lengua vive en la escuela. Proyecto de intervención lingüística con dos escuelas PRONIM en Cuauhtémoc, Colima., 2018
Un libro de todo y para todos, 2018
F. Varo (ed.), La Biblia, lengua materna del mundo actual, 2021
PEDAGOGIA DESDE EL LENGUAJE, 2024