XV JORNADAS INTERESCUELAS/DEPARTAMENTOS DE HISTORIA

El presente trabajo analizara el desarrollo del Helenismo desde el punto de vista del concepto de representación en las sociedades antiguas de lo sagrado, a fin de establecer como influyo en la presencia de grupos sociales de griegos y judíos que se asentaron en la ciudad antigua de Alejandría desde su fundación hasta inicios del medioevo. Factores que modificaron esta influencia tienen que ver con la presencia de la romanidad durante el periodo del Alto Imperio Romano. Si bien, esta ciudad fue muy famosa por poseer la biblioteca más grande existente en la Antigüedad, su desarrollo cultural fue tal, que llegó a competir en lo simbólico con la ciudad romana de Cesárea Marítima. Los grupos sociales existentes, estuvieron influenciados fuertemente en su conformación por el desarrollo de sus practicas religiosas propias, como es el caso de la comunidad judía presente en Alejandria. Aunque la irrupción del Helenismo le dio características únicas a la ciudad, durante el periodo de consolidación del Cristianismo, se puede observar en que medida coexistieron estos grupos hasta la llegada de la expansión musulmana en la zona, a inicios del Medioevo. El análisis teórico busca responder los siguientes interrogantes: ¿Fue la ciudad Alejandrina estrictamente griega desde su fundación o tuvo un bagaje cultural más amplio teniendo en cuenta la presencia de lo sagrado? ¿Qué sucedió con Alejandría culturalmente entre la Antigüedad y el inicio del Medioevo? El análisis del periodo se realizara a través de varias fuentes: “Vidas Paralelas” escrita por el historiador griego Plutarco para el siglo III A.c.-II D.c., las fuentes del historiador judío Flavio Josefo, “Guerras de los Judios", "Contra Apión” y la obra del filosofo judio de origen griego, Filón de Alejandría.

El objetivo de esta ponencia es poner en debate distintas interpretaciones sobre las grandes luchas de los últimos años -la lucha por el agua y la vida en abril y setiembre de 2000 y la guerra del gas en octubre de 2003-que pusieron fin al ciclo de reformas neoliberales iniciado en 1985 en Bolivia. Con este propósito, haremos primero una sucinta descripción de las reformas neo-liberales, a continuación un breve relato de la resistencia a las mismas generada desde los sectores populares, expresadas en las movilizaciones que conmovieron los primeros años del siglo XXI boliviano, para pasar después a debatir las interpretaciones de los sucesos que abrieron el cauce del proceso actual.

Mesa 128. La historia en la escuela en el marco de la cultura contemporánea. Debates y prácticas. Coord. Ariel Denkberg (UBA), Marisa Massone (ENS Nº 4, Escuela de Maestros, UBA), Vanesa Gregorini (CIEP, UNICEN).

Segunda Circular. IX Jornadas de Jóvenes Investigadores en Historia del Derecho. Mendoza, Argentina, 2017.

XV COLOQUIO INTERNACIONAL DE HISTORIOGRAFIA EUROPEA, 2023

El Coloquio es organizado por el Grupo de Investigación en Historia de Europa Moderna dirigido por la Dra. María Luz González Mezquita y da continuidad a los realizados en anteriores oportunidades sobre temáticas relacionadas con la Modernidad clásica, con especial incidencia en el área hispana. Es importante destacar que se trata del único evento científico que se realiza centrado en este período en el país y que su relevancia se ha puesto de manifiesto en las catorce reuniones anteriores, tanto por el elevado número de asistentes promedio (300) en cada una de ellas, procedentes de todo el país y de nuestra ciudad, como por las disertaciones de reconocidos especialistas nacionales y del exterior que han sido incluidas en la edición de las Actas de los Coloquios realizados.

2005

PRESENTACIÓN La Semana Regional de Investigación y Docencia en Matemáticas, organizada por el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Sonora, se ha consolidado ya como un importante foro académico en el que se exponen y discuten diversos tópicos relacionados con las matemáticas y sus aplicaciones, la computación y la docencia en matemáticas. Esto se ha logrado con el esfuerzo de la comunidad matemática de nuestro Departamento y el apoyo de instancias universitarias como la División de Ciencias Exactas y Naturales, la Vicerrectoría de la Unidad Regional Centro, la Dirección de Desarrollo Académico y, muy especialmente, la Rectoría.

Esta presentación se realizó para dar inicio al XV Encuentro de Estudiantes de Historia en la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín, el día 7 de septiembre de 2016.