Leslie Valenzuela
Abstract
" No hay motivo por el que no podamos vincular hechos y teoría entre disciplinas y crear un campo común de explicación " ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación? Para el conocimiento son admisibles las teorías y los hechos porque ambos son parte de los procesos de conocer, además explican y representan las áreas del conocimiento. Por tanto es pertinente afirmar que la coalición de hechos y teorías encajan en varias disciplinas para explicar algo. Las áreas del conocimiento no deben aislarse ya que se sustentan unas a otras para esclarecer de mejor forma lo que sostienen. Por ello tomo como ejemplo el colegio, en donde se imparte diferentes asignaturas a los alumnos, y yo me pregunto ¿en verdad todo lo que nos enseñan nos servirá en el futuro?, es decir si yo quiero ser bailarina de ballet, en mi carrera futura en dicha profesión, en que aspecto aplicare el teorema de Pitágoras; o para bailar una coreografía perfectamente ¿me servirá saber de sistemas religiosos en el mundo? Sin duda lo mencionado anteriormente no tiene nada que ver con mover el cuerpo, no obstante existen otros temas que sí ayudan, por ejemplo en las Ciencias Naturales, específicamente en la Física, existe la cinemática; que se encarga de " analizar el movimiento y representarlo en términos de relaciones fundamentales " (Vallejo-Zambrano, 2013); de este modo si quiero dar volteretas antes de que termine una canción, deberé considerar el tiempo que tengo para hacerlo, a qué velocidad ejecuto cada voltereta y finalmente sabré cuantas puedo hacer, es entonces un caso de Movimiento Circular, que es uno de los temas del estudio del movimiento. La teoría toma protagonismo en este punto, en el que se explica el " por qué " puedo realizar determinado número de volteretas según los principios que rige la Cinemática, y el hecho esta cuando se ejecutan los movimientos. Hechos y teorías no son desconocidos totales, aunque sí son diferentes, ya que una teoría es el conjunto de hipótesis que tienen por objetivo describir, explicar, controlar y predecir fenómenos. Por otro lado un hecho es algo que existe porque ha ocurrido, por tanto no admite duda. Sin embargo hay que tomar en cuenta que teorías y hechos tienen base en una hipótesis que se investiga para posteriormente convertirse en una de ellas(teoría o hipótesis), de este modo no son del todo diferentes. Tomando el ejemplo anterior de la bailarina de ballet, para que llegue a ser realmente una profesional, debe estudiar arte, y por añadidura la historia del arte, que también se relaciona con las Ciencias Humanas. Del mismo modo deberá saber cómo expresarse a través del Lenguaje, específicamente el corporal, pues aquello que baile, debe llegar al público. Debido a que únicamente un conjunto de movimientos en una presentación, para el ser humano no significan nada más que alguien moviéndose. Por esto, aparte de la percepción sensorial debe intervenir la emoción, la misma que genera que muchas personas con ver la obra El Lago de los Cisnes se desborden en lágrimas, y esto tiene su causa por la forma en que la bailarina ha sabido llegar al corazón de las personas. A simple vista se piensa que ser bailarina no requiere más que saber la técnica, pero en realidad es más complejo, como he explicado, requiere tener una noción al menos básica de Ciencias Naturales; saber expresarse correctamente; haber estudiado Arte, etc. Es decir en una sola profesión se mezclan diferentes áreas del conocimiento que se hubiera pensados no tenían relación alguna, sin embargo constituyen un parte importante, que acompañada de las formas del conocimiento dan como resultado el éxito profesional. UNIDAD EDUCATIVA " MARIA ANGÉLICA IDROBO " " Formando líderes con valores para transformar el mundo "
