La simulacion en el mundo del trabajo

La Ley 57 de 1915, dispuso que fueran los médicos los encargados de evaluar la magnitud de los accidentes de trabajo. Además de determinar el tiempo de incapacidad y la indemnización, ellos tenían la función de revelar en el examen de ingreso las constituciones mórbidas o predisposiciones a la accidentalidad, y los casos de "simulación" después del accidente de trabajo. En este artículo, se analiza la forma como los médicos del trabajo objetivaron la simulación en Colombia. También se puede apreciar que la forma como la psiquiatría francesa definió y clasificó la simulación, tuvo eco en la mayoría de los médicos colombianos, pero en la práctica médicolegal la dinámica económica determinó, en buena medida, los alcances de la discusión. Aunque no es un problema exclusivo del mundo del trabajo, si es este un escenario ideal para observar la construcción social de la enfermedad.

2009

El termino «simulation globale» se refiere de alguna manera al enmascaramiento de un acto bajo la apariencia de otro o, simplemente, la representacion de sistemas fisicos y/o sociales en un espacio expresamente habilitado para ello. Simular es hacer que algo parezca real aun sabiendo que se esta fuera de aquello que presumiblemente consideramos nuestro y por tanto conocido. En este sentido, simular, entendido como algo ficticio que a su vez puede desorientar o implicar a las personas que simulan, llega a considerarse a veces como sinonimo de juego (J. M. Care et F. Debyser 1978, 103).

Revista de Simulación y Laboratorio

Simulation is a method by which you can test, experiment or predict results in a certain process, scenario or object without the risk of real consequences. The objective of this research is to demonstrate how simulation is one of the greatest tools in engineering, which is used to represent a process through another and makes it much simpler and more understandable. This simulation is, in some cases, almost indispensable. In the simulation work, a methodology for design, development and evaluation is proposed. It is based on the synergy of two apparently dissimilar fields of knowledge: software engineering on the one hand and modern learning theories on the other, but which converge on the generation of a desirable product: simulation software. This methodology is based on the application of existing rules in both fields. As a result we have the use of simulation software, as a numerical technique to conduct experiments in a digital computer. These experiments involve certain types ...

PARTE 1: Sistemas de modulación en canal AWGN – Sincronismo de portadora. Simular una comunicación digital a través de un canal con ruido aditivo, blanco y gaussiano (DEP=N0/2) para los siguientes esquemas de modulación: BPSK, QPSK, 16-QAM. Alumno: Speroni, Abel David N° de Alumno: 59797/7 Introducción Los esquemas de modulación mencionados anteriormente son del tipo pasabanda. En estos sistemas, el flujo de datos de entrada se modula sobre una portadora y se envía a través de un canal pasabanda con un cierto ancho de banda. En esta parte del trabajo se supondrá que el canal tiene una transferencia plana en el ancho de banda de interés y sincronismo perfecto tanto de portadora como de símbolo. Se debe tener en cuenta que se trabajará con sistemas de comunicaciones M-arios. Esto significa que tendremos M símbolos diferentes a transmitir, donde M=2 n , siendo n la cantidad de bits de datos por símbolo. Se utilizarán los Códigos de Gray para organizar la distribución de los símbolos dentro de un espacio de funciones, es decir que cada símbolo difiere de su símbolo adyacente en sólo un bit. La siguiente imagen muestra un diagrama en bloques que representa una transmisión pasabanda digital. Transmisión Pasabanda Digital El primer bloque es la fuente de información la cual emite un símbolo cada Ts segundos, cada símbolo perteneciente a un alfabeto de M símbolos m1, m2,…, mM. En este trabajo se considera que los símbolos son equiprobables, pudiendo escribir sus probabilidades a priori como: í µí± í µí±– = í µí±ƒ(í µí±š í µí±–) = 1 í µí±€ , ∀í µí±– El siguiente paso en la transmisión es codificar el símbolo a transmitir. Por cada símbolo se genera un vector de coordenadas si que representa al símbolo mi dentro de un espacio de funciones. Este espacio es ortonormal y de dimensión N≤M. El modulador luego se encarga de generar una señal si(t) de duración Ts a partir del vector si. Esta señal es necesariamente una señal de energía, es decir que su energía Esi es: 0 < í µí°¸í µí± í µí±– = ∫ |í µí± í µí±– (í µí±¡)| 2 í µí±‡í µí± 0 í µí±‘í µí±¡ < ∞, í µí±– = 1, 2, … , í µí±€

El presente proyecto de grado presenta el desarrollo de 4 talleres de producción y logística realizados con ayuda del software de simulación ProModel. Cada taller contiene una guía para el estudiante y otra guía para el profesor, en la guía para el estudiante se encuentra el objetivo del taller, enunciado del problema, gráfica del sistema, los comandos del software que serán usados para desarrollar el problema y las preguntas que debe resolver el estudiante; La guía para el profesor contiene el objetivo del taller, la fecha en que realizara el taller, la lectura que debió ser leída con anterioridad por el estudiante para que pueda realizar el taller, el tipo de software utilizado , el material necesario para realizar el taller, la temática a tratar, la metodología que deberá seguir el profesor en la clase a realizar, objetivos específicos a cumplir, un resumen del ejercicio, el ejercicio completamente resuelto paso a paso desde cuando se abre el software , hasta el momento en que se arrojan los resultados , es decir su total programación, y por ultimo las respuestas a las preguntas formuladas en la guía del estudiante.

Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 1997

Este artículo intenta definir el alcance del término “globalidad” en nuestros días. No quiere sugerir que nada en el mundo actual merezca ser llamado “global”; existe una interrelación creciente entre culturas y naciones. Sin embargo, este hecho está acompañado por construcciones discursivas que surgen del discurso de la modernidad. Sólo analizando esta dimensión discursiva se llegará a entender lo que significa la globalidad actual.

Accion de simulacion en la legislacion Colombiana

SIMULACION 3 5 SIMULACIÓN TIPO MONTECARLO 15 5.1 EL MÉTODO DE MONTECARLO 15 5.2 SIMULACIÓN DE EVENTOS DISCRETOS 15 5.3 MODELOS DE LINEAS DE ESPERA 15 6 TEORÍA DE COLAS. 17 6.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA. 17 6.2 PROCESOS DE NACIMIENTO Y MUERTE. 17 7 ETIQUETACION DE MODELOS DE LE _ / _ / _ 21 7.1 NOTACION DE KENDALL: 21 8 MODELOS DE LINEAS DE ESPERA 23 8.1 MODELO M/M/1 23 8.2 MODELO M/M/1/K 25 8.3 MODELO M/M/S 27 Curso: Simulacion y Modelamiento