Cartilha de Metodologias feministas para jovens

Cartilha psicoeducativa: questões de gênero no atendimento clínico a mulheres (Atena Editora), 2023

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2022

Compreendem valores suficientes para cobrir despesas adicionais do período de gravidez e dela decorrente. São valores a que a mulher tem direito em referência à sua condição de gestante, sendo destinados à alimentação especial, assistência médica e psicológica, exames, internações, parto, medicamentos e outras que o juiz considere pertinentes. AUTONOMIA Autonomia é a independência, liberdade ou autossuficiência que uma mulher possui para gerir sua vida e suas ações. AUTONOMIA DA VONTADE A autonomia da vontade é a possibilidade que a mulher possui para tomar suas decisões a respeito de qualquer tipo de situação que tenha perante si, sua família e comunidade, para resolver seus conflitos fazendo valer seu ponto de vista. AUTONOMIA CORPORAL A Organização das Nações Unidas define a autonomia corporal como o poder e a capacidade que a mulher possui de fazer escolhas sobre o próprio corpo, sem violência ou coerção. AUXÍLIO-DOENÇA Benefício pago pela Previdência à pessoa que fica temporariamente incapacitada para o trabalho, por motivo de doença ou acidente. CISGÊNERO Pessoa que se identifica com o gênero (masculino ou feminino) que lhe foi atribuído ao nascer. CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA É uma autarquia (um órgão do governo) fundada no Brasil no ano de 1951 com o objetivo de fiscalizar e criar normas para regularização da prática médica no país, impactando de forma positiva na qualidade do serviço médico prestado à população. DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS DA MULHER | 03 CONSENTIMENTO INFORMADO É a autorização da mulher paciente obtida pelo profissional para a realização de procedimento médico necessário.

A cartilha de orientação sobre sexualidade e deficiência intelectual traz informações sobre deficiência intelectual, as fases do desenvolvimento humano e busca desmistificar questões relacionadas a sexualidade das pessoas com deficiência intelectual. www.img.org.br reAlizAçÃO pAtrOcíniO ApOiO 485 C 485 C GOVERNO DO ESTADO cartilha de orientação sobre sexualidade e deficiência Intelectual

2019

O objetivo deste resumo expandido e apresentar quais foram os sentidos criados pelas criancas em relacao ao papel politico da mulher durante uma experiencia de mediacao de leitura com um livro infanto juvenil produzido por nos no âmbito dos dialogos feministas. O que estamos chamando de “dialogos feministas” neste trabalho condiz com as contribuicoes de Gloria Analzadua (2000; 2009) sobre a importância e a necessidade de mulheres escreverem sobre si como uma das formas de superacao dos obstaculos impostos no contexto cultural e social que envolvem as suas existencias, tais como: a exacerbacao de uma sexualidade heteronormativa em detrimento da opcao sexual nao heteronormativa, e a imposicao de condicoes da jornada de trabalho que nao permite que as mulheres pobres, negras, perifericas consigam escrever sobre as suas proprias historias. Para nos, o papel politico da mulher emerge enquanto escrita de si como uma forma de mobilizacao dos sentidos sobre o mundo no qual habita e de exper...

Revista Interritórios, 2018

O presente artigo visa relatar a experiência do processo de aplicabilidade de metodologias feministas associadas ao conceito de mídia tática no curso de Publicidade e Propaganda da UFPE. Historicamente o ideal de aprendizagem dos cursos de Publicidade no Brasil seguem o raciocínio imposto para o mercado, no qual estudo e aplicação da criatividade se concentra do consumo e do capital (OLIVEIRA, 2016). À luz das teorias feministas e de gênero como Haraway (1995), Butler (2008), Rubin (1992), propusemos como metodologias feministas (ADRIÃO, 2014) o ensino da mídia tática (GARCIA; LOVINK, 1997) a partir de técnicas para trabalhos com grupos (ADRIÃO, 2014; BARÓ, 1992; FREIRE, 1987) e recursos da arteterapia na graduação de comunicação. Desenvolvidas no contexto da crítica à neutralidade e ao positivismo nas ciências, as metodologias feministas são, de forma mais ampla, estratégias ou instrumentos de mudança social baseadas no ideal de equidade social de gênero (NEVES; NOGUEIRA, 2015) e também de raça, classe social e outros marcadores. Transgredindo a lógica hegemônica da comunicação social e de seu ensino, objetivamos promover um diálogo entre o conhecimento acadêmico e empírico dos movimentos sociais, na construção de uma comunicação social implicada politicamente. Em sala, metodologias participativas e dialógicas ancoradas em propostas como as de Paulo Freire (1987) e Martin Baró (1992), associadas aos recursos da arteterapia que visam o estímulo à criatividade e à expressão de si. Sob a forma de oficinas, discutimos e produzimos mídias historicamente utilizadas por movimentos sociais, tais como: fanzine, estêncil, detournement e memes. Pretendemos a subversão e o uso tático dessas mídias como forma de ampliar a visão sobre a propaganda e a comunicação social das/dos futuras/os publicitárias/os, e de promover um redirecionamento da criatividade e das vozes das/dos sujeitas/os que a produzem. Como resultados, apresentaremos o uso da mídia tática enquanto metodologia feminista na produção e ensino da atividade publicitária.