Pele negra máscaras brancas

A obra dialogam com os estudos culturais, retratando o mundo colonial do século XX, a partir de um olhar literário busca elaborar reflexões sobre as possibilidades de descolonização dos povos. O autor, Frantz Fanon, acreditava que a revolução não acontece através da cultura, mas sim a partir das mudanças das condições de vida dos indivíduos (o que remete a corrente do materialismo histórico), ou seja, para lutar contra a opressão deve-se elaborar também uma mudança na estrutura social, que ocasione transformações na politica e na economia. A luta contra a opressão do negro na sociedade colonial é retratada na sua obra. O modo como à sociedade europeia – branca – colonizadora tratava o negro – africano – colonizado é o plano de fundo principal da obra Pele negra, máscaras brancas.

2024

Este trabalho procura investigar a participação de pessoas brancas em calundus, na tentativa de compreender em quais contextos a interação ocorreu e quem eram os indivíduos que, mesmo em uma sociedade católica, hierarquizada e escravista, se envolveram com a religiosidade afro-brasílica. A minha hipótese de trabalho é que a América Portuguesa era culturalmente mestiça, o que teria tornado possível a participação de pessoas de diferentes cores, qualidades, grupos sociais e culturais em cerimônias afro-brasílicas. As áreas de estudo são a Bahia e Minas Gerais nos séculos XVII-XVIII. A partir da documentação disponível, em especial registros dos Cadernos do Promotor, busco demonstrar aspectos da relação senhor-escravo mediadas pelos calundus; motivações que levaram indivíduos aos rituais e, que, até mesmo os padres foram influenciados pela religiosidade, adotando e buscando por suas características. Nesse sentido, busco realizar uma análise sociocultural desse fenômeno, contribuindo para o entendimento da sociedade colonial por meio da integração e compartilhamento de valores, costumes e crenças.

Convergência Lusíada

As máscaras trazidas da África que acompanham o percurso de Carlos, retornado de Angola, não escondem mas, pelo contrário, revelam: depois de terem perdido, nas mãos dos colonos, o seu poder simbólico tradicional, apenas servem para acusar a origem mestiça da personagem principal e ganham, sob a pena de António Lobo Antunes, a força de um símbolo ideológico que denuncia o fracasso da “grandeza” colonial enfaticamente proclamada pelo regime salazarista.

Revista Rascunhos - Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas

Resumo As produções teatrais negrorreferenciadas vêm se fortalecendo no cenário brasileiro atual. Representatividade na composição da equipe, problematização acerca da identidade conceitual e ontológica do corpo negro, proposições e experimentações de processos afrocentrados, reformulação de referenciais na construção dramatúrgica de personagens e temáticas são alguns elementos que marcam a atualidade brasileira do chamado Teatro Negro e, aqui, servem como ponto de observação da peça Pele Negra, Máscaras Brancas (2019), da Cia de Teatro da UFBA. Palavras-chave: epistemologias negras, Frantz Fanon, teatro negro.

Proponho um contributo para a reflexão sobre como, durante o Estado Novo, a mulher foi “imaginada” pelo cinema colonial. Nesse âmbito analiso representações patentes no filme de propaganda, Feitiço do Império (1940), de António Lopes Ribeiro, contrapondo-lhe outras de filmes proibidos pela Comissão de Espectáculos: Catembe (1965) e Deixem-me ao menos subir as palmeiras... (1972), filmados em Moçambique por Faria de Almeida e Lopes Barbosa respectivamente. Estudo ainda a representação da mulher quando o cinema se assumiu como “olho da liberdade” em obras militantes como Sambizanga (1972), filmado por Sarah Maldoror.

Saúde

Revista África e Africanidades, 2011

Resumo: Com a Lei 10.639/03, enfatiza-se na educação brasileira a necessidade de uma abordagem antirracista. Trata-se de uma educação que questione as práticas de inferiorização na representação de determinados indivíduos nas escolas, quer sejam manifestadas em materiais didáticos, quer nas próprias relações entre os sujeitos do processo ensino-aprendizagem. A vigilância da linguagem, assim, é importante nesse sentido, pois é através do discurso na Educação que se combate uma estrutura que subjuga o sujeito de cor. Sendo, assim, em caráter de estudo de caso, este trabalho investigou textos, imagens, e elementos indiciários ou não de uma educação antirracista em materiais didáticos nas séries iniciais do ensino fundamental pela Escola Municipal Narciso Rabelo, em Manhumirim (MG). Posto isso, o objetivo deste trabalho é trazer à baila algumas considerações sobre a preponderância de um projeto de Educação que reforce e abra mais caminhos para a diversidade no quesito étnico e racial no Brasil.

2021

This paper aimed to understand the participation of clothing in the construction of black/African identity in contemporary times. For that, we used discursive semiotics, which was applied to a Facebook post of a black woman, in which she wore the turban and talked about it. The analysis carried out allowed us to understand that the use of the turban implies an identity issue, in which the construction of the black/African identity occurs in opposition to the white/European identity, and occurs within a narrative in which, in the present, there is performative repetition of a clothing practice considered originated by African ancestry. The use of the turban appears, in the post, as a way of granting a euphoric appreciation to the black / African identity. In general, the discourse builds a theme of liberation, since the use of the turban as something euphoric manifests itself as a way to break free from the standard of beauty and the Eurocentric worldview that builds the turban as a ...

Resumo: Esta resenha tem como objetivo analisar Pele negra, máscaras brancas, livro de estreia de Frantz Fanon no campo das letras, abordando as análises do autor martinicano sobre desdobramentos do racismo e do colonialismo como formas de dominação entre os seres humanos no mundo moderno, e sobre parte dos debates teóricos e literários que impulsionaram a luta antirracista e anticolonial no contexto pós-segunda Guerra Mundial. Palavras-chave:Frantz Fanon; racismo; colonialismo; antirracismo e anticolonialismo; eurocentrismo e negritude. Abstract: This review aims to analyze Black Skin, White Masks, the first Frantz Fanon's book, in which the Martinican author analyzes the developments on racism and colonialism as forms of domination among humans in the modern world, and on part of the theoretical and literary discussions that boosted anti-racist and anti-colonial struggle in the post-second World War context.

Sul-Sul - Revista de Ciências Humanas e Sociais, 2020

Este artigo se propõe a refletir sobre as interações sociais de bichas pretas nas periferias de duas cidades brasileiras: Rio de Janeiro, RJ e Porto Velho, RO. Para tanto, buscamos no referencial teórico dos Estudos das Masculinidades em suas intersecções com raça e classe social, os elementos para analisar os dados produzidos a partir de observações participantes carregadas de nossas formulações pessoais e fruto de experiências vividas ao longo dos anos de 2019 e 2020. Deste modo, pensar nas bichas pretas a partir das masculinidades significa contestar padrões e regulações dos sentidos essencializados de ser homem e abrir possibilidades de se conhecer espaços sociabilidades.