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lgunos de sus artículos, como Macrostrategies for the second / foreign language teacher (1992) o The postmethod condition: Emerging strategies for second / foreign language teaching (1994), y también de sus libros, como Beyond Methods: Macrostrategies for language teaching (2003) o Understanding Language Teaching (2006), entre otros, se centran en la metodología y en las disciplinas de formación docente para la enseñanza de lenguas extranjeras. Según ellos, su visión de la enseñanza de una lengua segunda / extranjera aparece conectada con la tradición del cambio de siglo (Stevick, Pennycook, Richards, Rodgers, Prabhu, Brown, etc.) que ha tenido su continuidad en diversos autores. El mensaje subyacente en sus escritos es claro: "impulsar la profesión de la enseñanza de lenguas más allá del limitado y limitador concepto de método". Y en este sentido, nos gustaría formularle algunas preguntas sobre este importante tema.
Edizioni Ca' Foscari, Venice University Press, 2018
Huerta, R. (2013). En el nombre del padre. Conversación con Antoni Tàpies. Invisibilidades. Revista Ibero-americana de pesquisa em educaçao, cultura , e artes, 5, 67-79. https://doi.org/10.24981.16470508.5.7 , 2013
El pasado 6 de febrero de 2012 nos dejó Antoni Tàpies. Pude conocer personalmente a Tàpies, a quien siempre admiré como persona, y por supuesto respeté a nivel profesional. Una tarde de 1998, cuando faltaba poco para celebrar su 75º aniversario, registré una conversación con él, que ahora transcribo y traduzco desde su idioma catalán original. Presentamos este documento a modo de homenaje póstumo. El diálogo tuvo lugar en su casa-estudio, situada de la calle Saragossa de Barcelona, un edificio diseñado por el arquitecto Josep Antoni Coderch. Tàpies siempre fue un hombre entregado, capaz de argumentar coherentemente sus acciones, ferviente defensor de los derechos humanos, y ante todo una persona culta y de trato cordial. Heredero de una tradición familiar que le emparentaba con los libros y con la edición, inició su carrera como artista a pesar de la opinión en contra de su familia. Consideramos que la originalidad y el valor del documento que ahora presentamos radican en el hecho de que las preguntas son planteadas por un profesor de educación artística, y son contestadas por un artista universal que siempre entendió el papel importantísimo de la educación para apreciar la pintura y las artes. Tàpies valoraba muy positivamente el trabajo de los educadores en el conocimiento y la difusión de los valores del arte.
Kogoró: Revista de Estudiantes de Antropología, 2020
AIV: ¿Considera que podría hablarse de la existencia de una "perspectiva antropológica" que diferencie la mirada de nuestra disciplina de la de otras ciencias sociales? JTF: Yo creo que es muy importante anotar que la antropología como disciplina tiene unos enfoques teóricos, unas metodologías, unos métodos que la caracdisciplinas como la sociología, la ciencia política, la economía, etc. Por otro ciertos elementos diferenciadores de jerarquía, de discriminación, de estrate
La Audiencia confirma el procesamiento del Barça por estafa en el fichaje de Neymar » "El feminismo islámico es una redundancia, el islam es igualitario" La granadina Sirin Adlbi Sibai acaba de publicar 'La cárcel del feminismo', una reflexión sobre las mujeres musulmanas y el patriarcado 1 FEB 2017 -13:44 CET La escritora Sirin Adlbi Sibai (Granada, 1982) acaba de publicar un libro con el provocativo título de La cárcel del feminismo (Akal). El ensayo surgió como respuesta a la pregunta de un profesor de la Universidad Autónoma de Madrid, que le espetó a la granadina: "¿Para qué una mujer musulmana con hiyab [pañuelo] hace una tesis doctoral?". La respuesta de Adlbi fueron diez años de trabajo investigador sobre el islam, las mujeres y el feminismo (en España y Marruecos) que se concretan ahora en el volumen. Su tesis es que el feminismo incluye una colonización cultural, por lo que aboga por superar ese concepto para llegar a lo que denomina el MIGUEL ÁNGEL MEDINA Sirin Adlbi Sibai, autora de 'La cárcel del feminismo', fotografiada en Madrid el lunes. /CARLOS ROSILLO pensamiento islámico decolonial. La autora, hija de exiliados sirios en España que llegaron a finales de los años 70, ha vivido la mayor parte de su vida en Madrid, donde responde a esta entrevista. El 6 de febrero presenta su libro en la Casa del Libro de Gran Vía (Madrid) y el 7 de febrero lo hará en Casa Árabe de la capital.
Literatura: teoría, historia, crítica, 2001
Revista Teatro XXI, 2024
Entrevista a Tamara Tenenbaum con motivo de la publicación de su obra de teatro Las Moiras en la Revista Teatro XXI, editada por el Grupo de Estudios de Teatro Argentino e Iberoamericano de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA).
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Analéctica, 2017
Doxa. Cuadernos de Filosofía del Derecho, 2010
Revista Universidad De Antioquia, 2009
Huerta, R. (2014). Nacho Lavernia: el diseño de la paternidad en educación artística, Invisibilidades, 6, 155-165., 2014
Revista de Psicología y Educación, 2008
IDENTIDADES DE LOS PAISAJES URBANOS DESDE UNA MIRADA ANTROPOLÓGICA. Usos y puesta en valor., 2014