LA CONDUCTA ALIMENTARIA -TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

Los requisitos de la Asociación Americana de Psiquiatría (1) para un diagnóstico de ANOREXIA son similares a los de la mayoría de los autores. Incluyen: 1) Rechazo a mantener un peso corporal normal (pérdida de peso para mantenerlo por debajo del 15% respecto al fisiológico o incapacidad de mantener un peso suficiente para la aparición de la menarquía).

La práctica de deportes es considerada como una "Profesión de Riesgo" ya que exigen estar muy "Delgados". La gran mayoría de los investigadores reconocen una mayor incidencia de los TCA en el mundo del deporte.

Los tratamientos disponibles para los trastornos de la personalidad son variados, pero, en general, no resultan muy eficaces. En el presente artículo se exponen algunas directrices para el tratamiento de los trastornos de la personalidad y se presentan algunos de los procedimientos cognitivo-conductuales utilizados para la modificación de estos problemas. Mientras que algunos trastornos son difíciles de modificar (p.ej., trastornos esquizoide, antisocial o narcisista de la personalidad), otros disponen de programas estructurados de tratamiento que nos hacen ser más optimistas sobre la eficacia de las intervenciones (p.ej., trastornos límite, por evitación o por dependencia). Concluimos señalando la necesidad de investigar más sobre procedimientos y técnicas de intervención más eficaces para la modificación de los trastornos de la personalidad. PALABRAS CLAVE: Trastornos de la personalidad, tratamiento cognitivo-conductual.

El ser humano, en su necesidad de adaptarse al entorno, ha debido modificar sus necesidades básicas como el hambre (necesidad de ingerir alimentos para mantener la vida, la homeostasis y también obtener placer), y la sexualidad (promovida también por la necesidad de perpetuar la especie, ser fuente de placer y condicionante además de requisitos estéticos para la autoestima y la atracción) a las demandas del entorno y de la cultura. Así, desde los albores del homo sapiens el hecho de comer tiene una connotación social y, por ende, se ha constituido en un momento de encuentro de los individuos para compartir, además del alimento, conocimientos y experiencias y propiciar las relaciones interpersonales y la empatía. El ajuste de estas necesidades básicas a los requerimientos que supone la existencia en una sociedad marcada por normas, que varían en función de aspectos culturales, religiosos o éticos, ocasiona con frecuencia conflictos intrapsíquicos o intergeneracionales. En el momento actual, se destaca un culto por la figura esbelta y delgada, tanto en hombres como en mujeres, que dista mucho de la figura regordeta e, inclusive, con sobrepeso, que durante varias décadas fue asimilada como un signo inequívoco de buena salud, que incluso mereció ser expuesta, por pintores como Rubens. Hasta la fecha, no se ha establecido la causa de los trastornos específicos de la conducta alimentaria, aunque se han identificado diversos factores de riesgo que incluyen factores genéticos, biológicos, psicológicos y sociales. Los trastornos de la conducta alimentaria, especialmente la anorexia nerviosa (AN), se inician, generalmente, en la pubertad, período del desarrollo que se caracteriza por cambios biológicos y psicológicos y la exposición a una amplia variedad de influencias sociales. La interacción entre los factores de riesgo genéticos y biológicos inespecíficos, la predisposición psicológica y los factores estresantes ambientales puede desencadenar su inicio durante este periodo sensible del desarrollo y causar un efecto patogénico exponencial que se extiende más allá del umbral del inicio de la enfermedad. Los refuerzos biológicos, psicológicos y sociales pueden mantener el trastorno y determinar la gravedad y la cronicidad del curso clínico.

Se presenta una guía para la atención e intervención de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en niños y adolescentes, la cual tiene como fin generar un abordaje teórico-práctico en el área de psicología clínica por medio del modelo cognitivo-conductual, en la guía se realiza una conceptualización de los TCA, añadiendo además la evaluación, diagnóstico y prevención de estos mismos, finalizando con las intervenciones para cada trastorno. La guía se encuentra basada en la evidencia empírica, la cual proporciona estrategias de intervención válidas para niños y adolescentes de edades entre cuatro a doce años, que presenten anorexia, bulimia, pica, rumiación y neofobia. Aunque estos trastornos presenten comorbilidad con otras psicopatologías, estas no se abordan dado que sólo se tiene en cuenta un diagnóstico diferencial de los TCA. Para la elaboración de esta guía se realizó una encuesta de mercadeo la cual constaba de 44 preguntas y fue aplicada a Psicólogos Clínicos. Los análisis de los resultados, arrojaron información relacionada con el diseño, la evaluación, la intervención, el modelo en el que se basaría y las estrategias de mercadeo la cual permitió el desarrollo del producto final.

INTRODUCCIÓN 7 similar en la población general. Los trastornos de la alimentación más comunes son la anorexia, bulimia y el trastorno por atracón.

TRASTORNOS