Mediação, Cultura e Política

ETD: Educação Temática Digital, 2021

This paper aims to analyze the Pedagogue’s field of activity in non-formal education spaces focused on the role of the Cultural Mediator. The methodology, of qualitative and documentary nature, brings as object of data collection the criteria used by the 33rd Biennial of Sao Paulo 2018 - Affective Affinities, for the hiring of Cultural Mediators. In the development of this study, the term Cultural Mediation is presented through ethical and aesthetic concepts, based on authors such as Martins (2012a, 2012b), Gohn (2014), Duarte Jr. (2010), Bauman (2001), Hernandez (2009), among others. The work of the Cultural Mediator requires interaction, dialogue, exchange, something increasingly difficult in the society called by Bauman as liquid modernity. We start from the assumption that Education has a social and political function and, in this scenario, we must eliminate inertia and relational coldness, seeking an attitude of emancipator master, as Ranciere (2013) tell us. Thus, this text pr...

Palíndromo

na área de História e Teoria da Educação em Artes Visuais. Doutor em Educação pela FE/USP; mestre em Educação pela FE/UFG; especialista em Arte Contemporânea e bacharel em Artes Visuais pela FAV/UFG. Integra a rede Another Roadmap for Arts Education desde 2015. É pesquisador associado do Centre for the Study of the Networked Image (CSNI) da London South Bank University (LSBU), desde 2018, onde atualmente desenvolve pesquisa de pós-doutorado.

Expressa Extensão

O presente trabalho é um relatório do curso de extensão universitária Atualidades sobre Media- ção de Conflitos: Múltiplas Aplicações e Perspectivas, ofertado pelo Instituto Três Rios da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro de forma remota durante o período da pandemia, no primeiro semestre do ano de 2021. Aborda a base teórica, o contexto institucional, a metodologia utilizada para o desenvolvimento do curso e avalia os resultados atingidos. Em última análise, o curso pretendeu contribuir para a disseminação de uma cultura de mediação. O relatório pode inspirar iniciativas semelhantes em outras instituições de ensino e pesquisa além de fomentar o emprego de formas consensuais de resolução de conflitos, em contraposição a uma cultura adversarial bastante consolidada no campo do Direito.

ARTis ON

Procura-se, neste ensaio, compreender a centralidade da noção de médium no âmbito dos debates acerca da arte moderna e contemporânea e o consenso alargado que neles se foi estabelecendo a respeito de uma condição pós-media da cultura e da arte. O atravessamento do pensamento da arte pela problemática da mediação, seja na sua dimensão estética e semiológica, seja no âmbito da sua relação com a técnica explica, contudo, a persistência desta problemática e a dificuldade do seu encerramento.

V ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, 2009

Resumo: neste artigo iremos apresentar, de forma breve, a experiência francesa em relação à formação em organização da cultura, onde trabalharemos principalmente com o termo médiation culturelle ("mediação cultural"). Quais diferenças esta nomenclatura traz? De que forma esse campo vem se organizando na França? Quais são as características deste profissional -o que faz um "mediador"? Quais são as formações acadêmicas para os interessados em ingressar neste mercado de trabalho? Essas são algumas das perguntas que buscaremos elucidar ao longo deste trabalho.

2018

Nesta obra, estamos trazendo, assim, resultados de pesquisas academicas e cientificas que foram desenvolvidas por autores aqui reunidos, que se voltaram ao tratamento da saude em termos de processos e praticas de mediacao que envolveram especialmente agentes especificos, enquanto seus “mediadores”. Em termos da literatura antropologica, a tematica da mediacao emerge na metade do seculo XX, em contextos que envolviam, sobretudo, processos historicos de transformacao social que acometiam o mundo rural ou colonial. Contudo, a discussao que envolvia esses processos historicos, quando trazia a tona o tema da saude, era subordinada frente a outras questoes mais gerais, aparecendo mais como elemento descritivo da transformacao social. Por exemplo, fazia referencia ao medico como um agente associado a relacoes de patronagem e clientelismo, tal como o proprietario rural, os agentes religiosos ou politicos. Nao se atentava, porem, a fazer uma etnografia mais especifica, aprofundada e sistemat...

revistasusp.sibi.usp.br

Este artigo consiste em uma exploração dos estatutos iluminados do Colégio de Hubant, ou Colégio de Ave Maria (ms. Paris, Archives Nationales, M.M. 406,15), escritos em Paris, em 1346. Esse documento, momento forte do processo de fundação do colégio, é tomado como um estudo de caso que se presta a um exercício de conceitualização da noção de laço social por meio da inter-relação entre mediação e medialização.

Revista Científica/FAP, 2021

RESUMO: O presente artigo discorre sobre mediação em museus, enfatizando que, antes que ela ocorra dentro dessas instituições, é importante tentar entender os motivos pelos quais um percentual tão pequeno da população, especialmente da oriunda de uma classe econômica mais baixa, frequenta museus. Reflete sobre esse afastamento entre público e arte e busca nos escritos de Pierre Bourdieu, especificamente na tese do poder simbólico, explicações para esse fato. Discorre sobre as construções históricas e ideológicas que levaram o público, especialmente o oriundo de classes econômicas inferiores a acreditar que os museus não foram feitos para ele e aponta a escola como uma alternativa para a superação desse processo, uma vez que os professores de Arte tenham consciência desse fato e trabalhem no sentido de não o reproduzir. Por fim, discorre sobre a preocupação que os setores educativos dos museus precisam ter para acolher esse público, ressaltando que, para além do atendimento das questões importantíssimas de acessibilidade, é fundamental pensar em condutas que trabalhem no sentido contrário ao da elitização da instituição museal.

Revista Famecos, 2008

Revista FAMECOS • Porto Alegre • nº 16 • dezembro 2001 • quadrimestral NOVAS TECNOLOGIAS Mediação e tecnologia RESUMO Neste trabalho o autor discute o atual momento pelo qual passa o sujeito da comunicação no ciberspaço, analisando as diferentes formas de mediação que ela permite. ABSTRACT In this article the author discusses the present situation of the subject in the internet, analysing the different forms of mediation which the net allows. PALAVRAS-CHAVE (KEY WORDS) -Internet -Ciberespaço (Cybespace) -

RESUMO: O presente estudo analisa a implementação da mediação judicial e extrajudicial como meio de solução consensual de conflitos no Brasil por meio do novo Código de Processo Civil, Lei nº 13.105/2015, e da Lei da Mediação nº 13.140/2015, as quais apontam para um novo modelo de processo civil que contribui para a difusão da cultura da paz. O estudo demonstra os fundamentos social, funcional e político da mediação, bem como as normas procedimentais da mediação judicial e extrajudicial, o papel do mediador e as especificidades das etapas da mediação. Efetua análise da necessidade de mudança da mentalidade dos operadores do Direito para transformar a cultura adversarial em cultura da paz.