Desafio Profissional ADM

Gestão Financeira

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Tecnologias Aplicadas à Educação; Desenvolvimento Pessoal e Profissional. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem que tem por objetivos:  favorecer a aprendizagem;  estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz;  promover o estudo dirigido a distância;  desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado;  oferecer diferentes ambientes de aprendizagem;  auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação;  promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão;  direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem que tem por objetivos:

Uma das primeiras aplicações do termo Burocracia data do século XVIII, onde o termo era carregado de forte conotação negativa, designando aspectos de poder dos funcionários de uma administração estatal aos quais eram atribuídas funções especializadas, sob uma monarquia absoluta. Essa definição se encaixa de forma muito próxima àquela hoje utilizada na linguagem comum: a Burocracia como sinônimo de excesso de normas e regulamentos, limitação da iniciativa, desperdício de recursos e ineficiência generalizados dos organismos estatais e privados.

O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:

This work aims to illustrate the various forms of planning, directing and various ways of analyzing a business institution. There are several ways to plan where it is present since the creation of a company to its end. We must not forget that the administrator reflects all decisions in the administration where society, individuals and the environment suffers to positive and / or negative impacts.

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir, que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais (2016):  Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.  Desenvolver a capacidade crítico-analítica de avaliação quanto às implicações organizacionais com o advento da tecnologia da informação.  Desenvolver a iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, bem como a vontade de aprender, estar aberto às mudanças e ter consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional.  Desenvolver a capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.  Desenvolver a capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais. Objetivo do Desafio Desenvolver de forma interdisciplinar a experimentação da solução de problemas a partir de conhecimentos discutidos nas seguintes disciplinas: Empreendedorismo, Comportamento Organizacional, Técnicas de Negociação, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Com base nos conteúdos estudados, propor um programa de mudança da cultura organizacional de uma empresa que, no momento, caracteriza-se por uma gestão conservadora, buscando implantar uma gestão orientada ao empreendedorismo.