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Se muestran, discuten y analizan una selección de los modelos más importantes de innovación social que sobresalen actualmente: Modelo basado en el individuo para la difusión de la innovación, modelo de innovación en el sector público, el modelo de comunicades de innovación o CDI, modelo alternativo de innvación local MOALIL, y el modelo de innovación social local. Los autores piensan que las iniciativas de gobierno socialmente innovadoras promovidas por agentes no tradicionales y centradas en torno a los proyectos de desarrollo zonal es probable que tengan mayor valor potencial para expandir y acumular el poder de transformar los discursos en prácticas establecidas de gobierno, donde tengan resonancia con cambios en la dinámica de las culturas subyacientes de gobernabilidad y donde las fuerzas hexógenas también promuevan ideas y prácticas paralelas.
social que sobresalen actualmente: Modelo basado en el individuo para la Difusión de la Innovación, Modelo de Innovación en el Sector Público, El Modelo de Comunidades de Innovación o CDI, Modelo Alternativo de Innovación Local (MOALIL), y Modelo de Innovación Social Local. Los autores piensan que las iniciativas de gobierno socialmente innovadoras promovidas por agentes no tradicionales y centradas en torno a los proyectos de desarrollo zonal es probable que tengan el mayor potencial para expandir y acumular el poder de transformar los discursos y prácticas establecidas de gobierno, donde tengan resonancia con cambios en la dinámica de las culturas subyacentes de gobernabilidad y donde las fuerzas exógenas también promuevan ideas y prácticas paralelas
Se desarrolla un modelo pedagógico centrado en la interacción entre escuela, comunidad y sector productivo, a partir de un proceso de cocreación con actores claves del territorio, con el fin de promover la educación científica contextualizada. Se presentan los resultados de la primera etapa del modelo, consistente en la aplicación de una metodología de participación con la comunidad que permite recabar información cualitativa sobre los anhelos y problemáticas locales. Metodológicamente, a través de entrevistas con actores clave, encuestas y grupos focales se valida la deseabilidad del modelo, mismo que propicia una reflexión sobre la realidad local, el futuro de la educación en la zona y el rol de la formación científica para los jóvenes. Los resultados plantean un escenario favorable para la implementación del modelo en sus siguientes etapas, a partir de procesos de adaptación curricular y métodos de aprendizaje basado en proyectos.
Revista Iberoamericana De Produccion Academica Y Gestion Educativa, 2014
Quadern de les idees, les arts i les lletres, 1985
Revista Facultad de Trabajo Social, 2016
Revista de la Facultad de Trabajo Social | Vol. 32 | No. 32 | enero-diciembre 2016
Technological innovation can support us in solving problems such as climate change generated and unemployment, this paper presents the model of innovation for sustainable development, which aims to assist in the management of public policies 1 Doctorante en Administración, Empresario industrial, investigador, creador del modelo holístico para la creación de empresas y del modelo de innovación para el desarrollo sustentable. [email protected] in the economic, technology, education and social development. Through this model, we have products, systems, services, processes, procedures and technologies that contribute to economic, social, technological and sustainable of a society. Key words: Innovation, economical development, technology.
Análisis de IDEO, reconocida compañía dedicada a la innovación y promotora del Design Thinking, utilizando el Modelo Uruguayo de la Gestión de la Innovación como marco. Tesis de MBA de la Universidad Católica del Uruguay.
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SEMIÓTICA DE LA INNOVACIÓN SOCIAL ESTUDIO A PARTIR DEL SECTOR CULTURAL, 2019
Diseño e Innovación Social, 2020
Universidad Autónoma del Estado de México, 2020
Innovaciòn social y saberes en diálogo, 2019
Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales