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Las prácticas sociales de la lectura y la escritura se vieron en el último siglo, interpeladas por el mundo de lo visual. Ahora lo son por lo digital. Los juegos en computadora (como en otros dispositivos) inciden en el complejo de la vida y operan cambios en las formas de percepción e intelección de los llamados nativos digitales. El presente trabajo indaga acerca de la incidencia de las prácticas y usos de la tecnología a través de los juegos y la pertenencia de género en los procesos de lectura y escritura de los y las estudiantes de primer año de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Salta. En este sentido, la reflexión se dirige a pensar si esas formas de acercamiento a lo digital se constituyen en caminos de alfabetización no formal que impactan positivamente en la producción escrita y en la comprensión de textos a la luz de una mirada relacional que distinga a varones y mujeres.
La agricultura se ve fácil cuando el arado es un lápiz y se está a mil millas del campo de maíz. Dwight Eisenhower PRÁCTICA DE CAMPO # 3 TEMA: Cultivo de arroz OBJETIVO: Aprender todo lo referente al cultivo del arroz MATERIALES: Los materiales para realizar un cultivo de arroz son los siguientes: (Maquinaria, equipos y herramientas) TRACTOR AGRÍCOLA MARCA MASSEY FERGUSON MODELO 2635: de
APUNTES SOBRE LAS ENUNCIACIONES QUE CONFIGURAN EL PROBLEMA PÚBLICO “REDUCCIÓN DE LA DESIGUALDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR” EN AMÉRICA LATINA , 2020
Resumen: El artículo emerge del estudio "Trayectoria de política pública para reducción de desigualdades en el acceso a la educación superior". El objetivo general de investigación es caracterizar y comparar la trayectoria de política pública (PP) entre 2015 y 2018 en Colombia y Brasil. Es un trabajo documental cualitativo, usa análisis narrativo, enfoques interaccionistas e interpretativitas, teoría del actor-red y análisis por referencial; pretende conocer el estado de la cuestión y estudiar asuntos que están en desarrollo, analizando cambios, tendencias o regularidades en torno a la PP; así como describir y caracterizar actuaciones e interacciones para responder interrogantes sobre el estado de cosas que la configuran. con lo anterior, este artículo tiene el objetivo de presentar un análisis de enunciaciones que develan en la discursiva, gran parte de la configuración del problema público (PPco) a estudiar. El análisis consiente en identificar cargas de significado, notoriedad y publicación propias de la configuración del PPco, allí el interés es descubrir el contenido del lenguaje socio-técnico presente en los diferentes foros de educación en América Latina (AL) vislumbrando el ámbito de tematización que configura el acceso a la Educación Superior (ES): tensiones entre educación-derecho y educación-mercado. Palabras Clave : Problema Público, Política Pública, Acceso, Educación Superior. Abstract: The article emerges from the study "Trajectory of public policy to reduce inequalities in access to higher education". The general research objective is to characterize and compare the public policy (PP) trajectory between 2015 and 2018 in Colombia and Brazil. It is a qualitative documentary work, using narrative analysis, interactionist and
RESUMEN Jacques Lacan anunció la aparición de Lógica del sentido de Gilles Deleuze el 12 de marzo de 1969. Existía una aparente correspondencia entre ellos a través de referencias mutuas y hasta llegaría a imaginarse una impronta lacaniana en la obra de Deleuze. Sin embargo sostenían profundas diferencias teóricas en 1969. En este artículo se argumentará que los conceptos de sujeto y de sentido son radicalmente diferentes y nucleares en la lógica de sentido de cada uno de ellos en ese momento preciso. Palabras clave: lógica del sentido, sujeto, Lacan con Deleuze, acontecimiento. LACAN AND DELEUZE: LOGIC OF SENSE Abstract Jacques Lacan announced the appearance of The Logic of Sense by Gilles Deleuze on March 12, 1969. There was an apparent correspondence between them through mutual referrals and even come to imagine a Lacanian imprint on the work of Deleuze. But deep theoretical differences held in 1969. This article will argue that the concepts of subject and sense are radically different and nuclear in the logic of sense of each one of them at that moment. Keywords: logic of sense, subject, Lacan and Deleuze, event. LACAN AVEC DELEUZE: LOGIQUES DU SENS Résumé Jacques Lacan a annoncé l'apparition de la Logique du sens de Gilles Deleuze, le 12 Mars 1969. Il y avait une correspondance apparente entre eux par des références mutuelles et vient même d'imaginer une empreinte lacanienne sur le travail de Deleuze. Mais les différences théoriques profondes lieu en 1969. Cet article montre que les concepts du sujet et sens sont radicalement différentes et nucléaires dans la logique du sens de chacun d'eux à ce moment. Mots-clés : logique du sens, sujet, Lacan avec Deleuze, événement.
Arroz sin pierdetiempos, 2022
La tendencia actual es la de añadir a las paellas y arroces solo la parte comestible de los tropezones, eliminando en la cocina huesos, cáscaras, espinas y caparazones. ¿De dónde viene?
El éxito del mejoramiento de plantas depende de tres factores principales:
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Orígenes y Raíces, 2022
Historia del muy español arroz a la cubana, 2022
La Historia del Arroz con Leche, 2020