La memoria del pasado

RiMe. Rivista dell'Istituto di Storia dell'Europa Mediterranea (ISSN 2035-794X), 2017

il Mediterraneo come oggetto d'insegnamento storico nelle scuole / A sea of civilization: the Mediterranean as a subject for History teaching in schools. 269-277 Jordi Guixé Las memorias como pasado incómodo / Memories as an unconfortable past. 279-301 Focus Rossella Viola Los múltiples pasados de uno científico social. Entrevista a Carlos Antonio Aguirre Rojas / The multiple pasts of a social scientist. Interview with Carlos Antonio Aguirre Rojas.

Montaje de citas del archivo de la violencia latinoamericana. La presencia del archivo dentro de un texto literario en las novelas "El material humano" de Rodrigo Rey Rosa e "Insensatez" de Horacio Castellanos Moya en relación al concepto de "memoria involuntaria" de Walter Benjamin y alrededor de las técnicas que utilizó para componer el inacabado "Libro de los pasajes".

2008

ponía de manifiesto el particular "empacho de memoria" del escritor, ante la "progresiva institucionalización" de las políticas públicas de la memoria, a las que atribuía la pretensión, mediante dilaciones, de "controlar, o cuando menos congelar, ese cuestionamiento del ayer antes de que se vaya de las manos". Una novela de su autoría, publicada dos años antes-El vano ayer (2004, XIV Premio Internacional de Novela Rómulo Gallegos 2005)-está basada en una prolija indagación documental del franquismo de fines de los años 60. Este material, hábilmente imbricado con la pura escritura ficcional, es presentado poniendo de relieve los mecanismos constructivos de la novela; el relato acumula incesantes interrogaciones que obligan a narrador y lector-precisados a repensar y reconstruir sentidos en torno a los sucesos narrados-, a un permanente ejercicio de la memoria sobre aquellos años. Nuestro trabajo intentará desentrañar de qué manera las diversas técnicas narrativas empleadas confluyen en la demanda de colaboración del lector en la construcción de un sentido final. Palabras clave: Isaac Rosa-memoria-narrativa-franquismo Este trabajo forma parte del proyecto de investigación bianual 20072008 titulado "Poéticas emergentes en la Literatura Española actual", dirigido por la Dra. Mabel Brizuela. Se trata de una indagación crítica sobre la obra de una generación de escritores jóvenes, nacidos en los 60 y los 70; autores que se encuentran en plena producción y en búsqueda de su perfil literario, y cuya labor creativa ya ha sido legitimada por la crítica yen muchos casos-por importantes premios nacionales e internacionales. El proyecto cuenta con el aval

Ensayo sobre la identidad, la memoria, la historia, el olvido y la pérdida de la identidad, escrito como introducción a la presentación de dos proyectos arquitectónicos (Videoteca "Margot Benacereraf" I y II), bibliotecas de películas cinematográficas construidas en la Universidad Central de Venezuela, y cuyo proyecto estuvo a cargo del autor y sus colaboradores.

A 15 años del Programa de investigación y formación de investigadores jóvenes “Memoria Colectiva y Represión. Perspectivas comparativas sobre el proceso de democratización en el cono sur de América Latina”, organizado por el Social Science Research Council (SSRC), Elizabeth Jelin, coordinadora de esa experiencia, reflexiona sobre el camino recorrido, los avances en el campo de los estudios sobre memoria y los desafíos epistemológicos actuales.

Durante el caluroso verano de 1976, al jugar en el patio de su escuela un joven pariente mío recibió un golpe y quedó inconsciente. Aun cuando sólo fue por un par de minutos, al volver en sí se hallaba muy desorientado. Durante algunas horas no pudo recordar qué día era, aun cuando varias veces se le dijo: "miércoles". Y, durante cinco horas, no pudo recordar qué lo puso en ese estado de confusión y ansiedad. Sin embargo. paulatinamente fue reconstruyendo los hechos que lo llevaron a este breve estado de inconsciencia. Lo primero en volver a su mente fueron los nombres de sus amigos y luego la secuencia del juego de fútbol en el patio. El se hallaba de pie, cerca de la pelota, y, viendo la oportunidad de tirar, corrió hacia ella; pero, por desgracia, el zapato de un compañero del equipo contrario lo golpeó fuertemente en la cabeza. Así fue como sucedió.

Cuicuilco Revista de Ciencias Antropológicas, 2021

Reseña de: Pablo Amadeo (coord.). "La Fiebre". ASPO. Buenos Aires. 2020. Aguirre Godínez, Erick. (Mayo, 2021). "Nostalgia de un futuro pasado". Cuicuilco Revista de Ciencias Antropológicas. 28(81), Pp. 369-372.

IDyM, 2023

Este artículo, disponible ahora por primera vez en español y que fue publicado originalmente en portugués en 2018, explora las condiciones de posibilidad, problematizaciones y necesidades de construcción de un discurso historiográfico sobre la danza, que ha sido determinado en Latinoamérica y en Argentina (país sobre el que se centra el texto) por las determinaciones del universalismo naturalizado a través de una Historia de la Danza (con mayúscula). Partiendo de una concepción del trabajo historiográfico que reconoce su naturaleza narrativa y metafórica y por lo tanto necesariamente situada, la identificación de los ejes problemáticos deviene en el interés por las múltiples historias (con minúscula) que tensan la relación con centralidades denominadas “geo - estéticas”. Para explorar esas “cuentas pendientes” se proponen categorías y operaciones como las del pensamiento situado, la interpelación al valor del pasado, la legitimación del tiempo ficcional, y la necesidad de una decolonización epistemológica.

Correspondencias. Cine y pensamiento., 2018