18. SUALTI BİLİM VE TEKNOLOJİ TOPLANTISI

Ulusal Bilim ve Teknoloji Politika ve Stratejisi

Otomatik kapılar, kuyulardan motorsuz su çeken aygıtlar, demir, kalay ve kurşun gibi metallerin hassas belirlenmiş yoğunlukları, zamanın göreceliği, pnömatik aletler, otomatik kontrol sistemleri… Bunların hiçbiri, içinde bulunduğumuz yüzyılın keşifleri değildir; bunlar, 6-7 yüzyıl öncesine ait buluşlardır.

Sunuş ve İçindekiler

Özet Sosyal bilgiler dersinde “Bilim, Teknoloji ve Toplum” öğrenme alanına ilişkin öğretmen görüşlerinin ortaya çıkarılmasını amaçlayan bu araştırmanın deseni niteldir. Araştırmada amaç; bu öğrenme alanına ilişkin öğretmenlerin düşüncelerini ortaya çıkartmaktır. Böylece bu öğrenme alanının okullarda öğretiminin daha verimli ve etkili nasıl işlenmesi gerektiğinin ortaya çıkartılması düşünülmektedir. Bu amaçla dokuz öğretmenle ayrıntılı görüşmeler yapılmıştır. Öğretmenler genel olarak “Bilim, Teknoloji ve Toplum” öğrenme alanının programda ele alınışını yetersiz olduğunu belirtmişler ve konuyu önemli gördüklerini ekleyerek programda daha fazla yer verilmesini ifade etmişlerdir. Katılımcılar “Bilim, Teknoloji ve Toplum” öğrenme alanının öğrencilere katkılar sunduğunu vurgulamışlar ve bu öğrenme alanının sosyal bilgiler dersi için önemini ortaya koymuşlardır. Bu öğrenme alanının öğretiminde internet, gazete gibi güncel ve somut olaylardan yararlandıklarını söylemişlerdir. Karşılaştıkları güçlükleri farklı zaman dilimleri arasında bağlantı kurulamaması, kavramların anlamlarının bilinememesi ve verilen örneklerin yetersizliği olarak listelemişlerdir. Sonuçta bu öğrenme alanının öğrenciler için önemli olduğu, programda bu öğrenme alanına daha fazla yer verilmesi gerektiği; kitapların zenginleştirilmesi ve ilgi çekici hâle getirilmesi gerektiği; bilişim teknolojilerinden, somut ve güncel olaylardan daha fazla yararlanılması gerektiği söylenebilir. Böylece yaratıcı ve eleştirel düşünme güçlerinin artmasıyla öğrencilerin bilimsel-teknolojik ve toplumsal gelişmelere daha bütüncül ve anlayarak bakabilecekleri; bilimsel ve teknolojik gelişmeleri daha yakından izleyerek bu gelişmelerin topluma etkilerinin daha iyi farkına varacakları düşünülmektedir. Anahtar Kavramlar: sosyal bilgiler, bilim, teknoloji, toplum, toplumsal değişme

Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi, 2021

2015 yılında ortaya çıkan göçmen krizini hafifletebilmek amacıyla Türkiye ile AB arasında yapılan 18 Mart Mutabakatı, caydırıcı etkisiyle Ege'de ölümleri büyük ölçüde önlemeyi başarmıştır. Ancak, mutabakatın temel unsuru olan "1'e 1" uygulamasının uluslararası hukuka ve AB hukukuna aykırı olduğu farklı çevrelerce iddia edilmişti. AB kurumları da mutabakatın ABAD'ın yargı denetimine takılmasını engellemek için mutabakatla bağlantıları olmadığını ileri sürmüşlerdir. Siyaseten mantıklı bir tercih olarak görünmekle beraber, AB açısından hukuken sorunlu bir durum ortaya çıkmıştır. Makale, 18 Mart Mutabakatını hukuki bir perspektiften ele almakta olup, AB'nin hangi kurum tarafından temsil edildiği ve Mutabakatın uluslararası anlaşma niteliği taşıyıp taşımadığı hususlarını irdelemektedir. 18 Mart Mutabakatı ve akdedildiği bağlam hukuken irdelendiğinde, bu metnin AB adına hareket eden AB Zirvesi ile Türkiye arasında yapılan bir siyasi mutabakat olduğu sonucuna varılmaktadır.

Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 1997

Cengiz ALYILMAZ* * ihtiyaçları ve bu ihtiyaçların tabii neticesi olarak ihtirasları bitip tükenmek bilmeyen insanoğlu, daha iyiye daha güzele, daha mükemmele ulaşmak / kavuşmak arzusuyla her geçen gün kendini bir başka arayışın içinde bul ur. Söz konusu arayışların ısrarlı takibinin ardından gerçekleştirilen buluşlar ise bu gün artık neredeyse insan kavramıyla aynileşen ileri teknolojinin doğmasına ve sınır tanımazlığına da zemin hazırlamıştır.

Bu ders k tabında bulunan karekodlar görsel-ş tsel b lg lend rme amaçlıdır. S zler sınavlarınızda sadece ders k tabınızda yazan b lg lerden sorumlusunuz.

Zehra Çetinkaya ve Ayşen Ciravoğlu, çalışmalarında, dünyada sürdürülebilirliği hedefleyen iki kent modeli olan eko-kent ve yavaş-kenti karşılaştırmalı olarak ve ekolojik, sosyal ve ekonomik boyutlarına göre sınıflandırarak inceliyorlar. *** Kültür ve kentsel tipoloji bağlamında okunabilecek üstte tanıtılan makaleler dışında, dosya dışı üç makale, üç farklı önemli konuyu ele almaktadır. Bilge İmamoğlu makalesinde, kamu mimarlığı kavramını, erken Cumhuriyet döneminden hareketle Türkiye'deki tarihsel evrimine odaklanarak, kamu eliyle üretilen mimarlığın ve onun alternatifi olan serbest piyasa mimarlığının Türkiye'deki karşılıklı konum ve ilişkilerini, bu iki üretim biçiminin yaygın söylem ve normlarının üretim ve dolaşım ortamları olmuş Arkitekt ve Bayındırlık İşleri dergilerinin karşılıklı okumasıyla irdeliyor. Selin Önen, sosyolojik anlamda yürümek kavramına odaklandığı çalışmasında, yürümenin sadece sıradan bir hareketlilik biçimi olmaktan öte kentsel mekânda önemli bir pratik eylemlilik ve sosyolojik olarak da kenti eleştirel olarak yeniden düşünmek ve keşfetmek için bir araştırma tekniği olduğunu tartışıyor. Merve Şen, Yusuf Atılgan'ın Bodur Minareden Öte isimli öyküsünü incelediği çalışmasında, anlatıcı-karakterin yer bulma/kendini var etme hikâyesinin, şehrin sunduğu mekânların deneyimlenmesi ve aşılması çabasıyla verilmiş olduğu iddiasının izini sürüyor. Bunu kanıtlamak için önce bireysel ve toplumsal ilişkilerin mekânla olan ilgisini sorguluyor, sonra da öyküde yer alan mekânlar -bodur minare, ev, yeraltı, vapur-üzerinden mekân olgusunun kullanılışını tartışıyor. Gerek dosya konusu, gerekse dosya dışı makalelerle son derece dolu ve kapsamlı bir içerik oluşturan bu sayı için yazarlara; ayrıca dergimize ilgi gösterip yazı gönderen tüm yazarlara ve yazıların titiz ve özenli inceleme süreçlerini gerçekleştiren değerli hakemlere içten teşekkürlerimi sunarım. Kültürün mekânları etkileme ve oluşturma biçimini ve mekânları ve mekânsal deneyimleri, "tip" hikâyesi olarak ayırt etmenin ve izlemenin heyecanını, bu konuya ilgi duyan araştırmacıların okuyarak, yazarak, araştırarak ve uygulayarak yansıtmaya devam etmesini dilerim.

Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı, 2020